Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 886742 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        В реактор постоянною объёма поместили диоксид серы и озон. При этом исходящая концентрация озона составляла 0,4 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        SO2(г)+O3(г)⇌SO2(г)+O2(г)\mathrm{SO} _ {2 (\mathrm{г})} + \mathrm{O} _ {3 (\mathrm{г})} \rightleftharpoons \mathrm{SO} _ {2 (\mathrm{г})} + \mathrm{O} _ {2 (\mathrm{г})}

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация оксида серы(IV), кислорода и оксида серы(VI) составили 0,2 моль/л, 0,3 моль/л и 0,3 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию SO2_{2}(X) и равновесную концентрацию O2_{2}(Y) .

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,1 моль/л

        3) 0,3 моль/л

        5) 0,5 моль/л

        2) 0,2 моль/л

        4) 0,4 моль/л

        6) 0,6 моль/л

      • id 886752 балла

        Качественные реакции органических соединений

        Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) сульфит калия (p-p) и азотная кислота (p-p)

        Б) гидроксид алюминия и гидроксид натрия (p-p)

        В) хлорид аммония (тв.) и гидроксид кальция (тв.)

        Г) нитрат бария (p-p) и серная кислота

        ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

        1) растворение осадка

        2) образование окрашенного раствора

        3) образование осадка

        4) образование газа

        5) обеспечивание раствора

      • id 886761 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между используемым в быту веществом и способом его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        A) гидрокарбонат натрия

        Б) этановая кислота

        В) активированный уголь

        ПРИМЕНЕНИЕ

        1) используется для консервирования овощей

        2) используется в качестве поглотителя примесей в фильтрах для воды

        3) используется и как разрыхлитель теста, и как чистящее вещество

        4) используется для мытья рук и стирки белья

      • id 886771 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        К раствору хлорида кальция массой 90 г с массовой долей 5 % добавили 10 г этой же соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна ____ %. (Запишите число с точностью до десятых.)

        Ответ: ____%.

      • id 886791 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        На взаимодействие с 1,5 кг образца технического карбоната калия потребовалась соляная кислота, содержащая 730 г хлороводорода. Вычислите массовую долю (%) нерастворимых в кислоте примесей в указанном образце. (Запишите число с точностью до целых.)

        Ответ: %.

      • id 886824 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Натрий прореагировал с водой. Через образовавшийся раствор пропустили оксид серы(IV) до образования средней соли. Полученную при этом соль поместили в раствор, содержащий дихромат патрия и серную кислоту. Образовавшееся при этом соединение хрома вступило в реакцию с раствором карбоната натрия.

        Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 886854 балла

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        В раствор сульфата железа(III) поместили порошок меди и выдержали некоторое время. После завершения реакции остаток порошка отфильтровали, и в раствор поместили железную пластинку. Когда пластинку вынуди из раствора, оказалось, что её масса увеличилась на 0,16 г, а масса образовывается раствора составила 52,4 г. При добавлении к этому раствору избитка раствора гидроксида натрия образовался осадок, содержащий два вещества, общая масса которых 10,96 г.

        Рассчитайте массовую долю сульфата железа(III) в исходном растворе.

      • id 886891 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, в которых представлена ковалентная полярная связь.

        1) бензойная кислота

        2) сульфид калия

        3) формиат кальция

        4) пероксид бария

        5) гидроксид натрия

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 886912 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        В одну пробирку с раствором гидроксида натрия добавили раствор вещества X и наблюдали выпадение осадка белого цвета. В другую пробирку с раствором гидроксида натрия добавили раствор вещества Y и нарели. В результате реакции наблюдали выделение газа. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) Al(OH)3_{3}

        2) Ca(HCO3_{3})2_{2}

        3) KHSO4_{4}

        4) K2_{2}[Zn(OH)4_{4}]

        5) (NH4_{4})2_{2}HPO4_{4}

        Заппитите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

      • id 886922 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        A) Fe

        B) P2_{2}O5_{5}

        B) NaOH

        Γ) CaBr2_{2}

        РЕАГЕНТЫ

        1) Mg(NO3_{3})2_{2}, Li2_{2}O , ZnS

        2) CuSO4_{4} , HCl, O2_{2}

        3) H2_{2}O , K2_{2}O , Ba(OH)2_{2}

        4) CuCl2_{2} , ZnSO4_{4} , NaHCO3_{3}

        5) Na2_{2}CO3_{3} , Cl2_{2} , K2_{2}PO4_{4}

      • id 886932 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        A) CaC2_{2} + HCl →

        B) Ca + H2_{2}O →

        B) CaO + H2_{2}O →

        Γ) CaCO3_{3} + H2_{2}O + CO2_{2} →

        ПРОДУКТ(Б) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        1) CaCl2_{2} и H2_{2}O

        2) Ca(OH)2_{2}

        3) Ca(OH)2_{2} и H2_{2}

        4) CaCl2_{2} и C2_{2}H2_{2}

        5) Ca(HCO3_{3})2_{2}

      • id 886941 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задача следующая схема превращений веществ:

        SO3⟶X→+YH2S\mathrm{SO} _ {3} \longrightarrow \mathrm{X} \xrightarrow {+ \mathrm{Y}} \mathrm{H} _ {2} \mathrm{S}

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) H2_{2}

        2) Cu

        3) H2_{2}SO4_{4}

        4) ZnS

        5) K2_{2}SO4_{4}

      • id 886971 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют с бензолом.

        1) водород

        2) азотная кислота

        3) натрий

        4) гидроксид натрия

        5) перманганат калия

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 886981 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Иа предложенного перечня выберите две характеристики, которые соответствуют полипептидам.

        1) состоит из остатков жирных кислот

        2) образуются в результате реакции поликонденсации

        3) состоят из остатков глюкозы

        4) подвергаются гидролизу до аминокислот

        5) с азотной кислотой дают фиолетовое окрашивание

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 887021 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между формулами взаимодействующих веществ и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ

        A) C6_{6}H5_{5}NO2_{2} и H2_{2}

        Б) HNO3_{3} и Ba(OH)2_{2} (p-p)

        B) H2_{2}O и SO3_{3}

        ТИПЫ РЕАКЦИИ

        1) каталитическая, окислительно-

        восстановительная

        2) каталитическая, гидролиза

        3) гомогенная, нейтрализация

        4) соединения, экзотермическая

      • id 887031 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые способствуют уменьшению скорости следующей химической реакции:

        2 NH3(г)→N2(г)+3 H2(г)2\,\mathrm{NH}_{3(\mathrm{г})} \to \mathrm{N}_{2(\mathrm{г})} + 3\,\mathrm{H}_{2(\mathrm{г})}

        1) уменьшение концентрации аммиака

        4) добавление катализатора

        2) увеличение давления

        5) уменьшение температуры

        3) увеличение температуры

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 887071 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для веществ, приведённых в перечне, определяете характер среды их водных растворов.

        1) 2_{2}S

        3) Ca(NO3_{3})2_{2}

        2) NaNO2_{2}

        4) HBr

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 887092 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили диоксид серы и диоксид азота. При этом концентрация диоксида серы составляла 0,5 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        SO2(г)+NO2(г)⇌SO3(г)+NO(г)\mathrm{SO} _ {2 (г)} + \mathrm{NO} _ {2 (г)} \rightleftharpoons \mathrm{SO} _ {3 (г)} + \mathrm{NO} _ {(г)}

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации диоксида азота и монооксида азота составили 0,1 моль/л и 0,3 моль/л соответственно. Определите равновесную концентрацию SO2_{2} (X) и исходную концентрацию NO2_{2} (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,1 моль/л

        2) 0,4 моль/л

        3) 0,2 моль/л

        4) 0,5 моль/л

        5) 0,3 моль/л

        6) 0,6 моль/л

        Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.

        Ответ: X Y

      • id 887101 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        A) фенол (p-p) и бромная вода

        Б) анилин и бромная вода

        В) пентен-1 и бромная вода

        Г) ацетилен и бромная вода

        ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

        1) только обеспечивание раствора

        2) обеспечивание раствора и образование белого осадка

        3) образование окрашенного осадка

        4) выделение бесцветного газа

        5) выделение бурого газа

      • id 887111 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Установите соответствие между аппаратом, который используется в химическом производстве, и процессом, происходящим в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        АППАРАТ

        A) печь для обжига

        Б) компрессор

        В) колонна синтеза

        ПРОЦЕСС

        1) сжатие газовой смеси

        2) реакции азота с водородом

        3) реакции пирита с кислородом

        4) очистка газов от пыли

        Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

      • id 887131 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        Образец сульфида алюминия массой 25 г с содержанием примесей 10% поместили в раствор гидроксида калия, взятый в избытке. Определите массу тетрагидроксоалюмината калия, который образовался при этом. (Запишите число с точностью до десятых.)

        Ответ: ____ г.

      • id 887164 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Гидрид натрия растворили в воде. Образовавшееся вещество при нагревании пропустили через железную окалину. Получившееся простое вещество при нагревании растворили в необходимом количестве концентрированной серной кислоты, при этом образовался бесцветный газ с резким запахом. К полученному раствору добавили раствор карбоната аммония и наблюдали образование бурого осадка и выделение газа.

        Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 887231 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня веществ выберите два вещества ионного строения, которые имеют ковалентную полярную связь.

        1) нитрат кальция

        2) оксид углерода(IV)

        3) сульфат натрия

        4) уксусная кислота

        5) оксид натрия

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 887252 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором хлорида алюминия. В одну из них добавили раствор сильного электролита X, а в другую — раствор слабого электролита Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали образование осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) аммиак

        2) нитрат натрия

        3) нитрат серебра

        4) гидроксид железа(II)

        5) иодоводород

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

      • id 887262 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между названием оксида и реагентами, с каждым из которых этот оксид может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующие позицию, обозначённую цифрой.

        НАЗВАНИЕ ОКСИДА

        A) оксид кремния(IV)

        Б) оксид азота(IV)

        В) оксид бария

        Г) оксид железа(II)

        РЕАГЕНТЫ

        1) Al, HNO3_{3}, CO

        2) FeO, CO2_{2}, H2_{2}O

        3) C, KOH, CaCO3_{3}

        4) NaOH, H2_{2}O, CaO

        5) H2_{2}O , SO3_{3} , H2_{2}PO4_{4}

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора