Банк заданий
ЕГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между веществом и областью применения этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Установите соответствие между уравнением реакции и формулой вещества, являющегося восстановителем в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ | ФОРМУЛА ВОССТАНОВИТЕЛЯ |
А) 2NH₃ + 2Na = 2NaNH₂ + H₂ | 1) NO |
Б) H₂S + 2Na = Na₂S + H₂ | 2) H₂S |
В) 4NH₃ + 6NO = 5N₂ + 6H₂O | 3) NH₃ |
| 4) Na |
Установите соответствие между внешним воздействием на систему
2NO(г) + O₂(г) ⇄ 2NO₂(г) + Q
и смещением химического равновесия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ | СМЕЩЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ |
A) уменьшение давления | 1) смещается в сторону прямой реакции |
Б) увеличение температуры | 2) смещается в сторону обратной реакции |
B) увеличение концентрации NO₂ | 3) практически не смещается |
Г) добавление O₂ |
|
Даны две пробирки с раствором бромида железа(III). В первую пробирку добавили раствор сильного электролита X, а во вторую – раствор слабого электролита Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали образование осадка.
Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанных реакциях.
1) аммиак (р-р)
2) гидроксид меди(II)
3) фосфат калия
4) азотная кислота
5) нитрат лития
Установите соответствие между уравнением химической реакции и изменением параметров системы, которые одновременно приводят к смещению химического равновесия в сторону прямой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ | ИЗМЕНЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ СИСТЕМЫ |
A) CO(г) + Cl₂(г) ⇄ COCl₂(г) + Q | 1) увеличение температуры и давления |
Б) CaCO₃(тв.) ⇄ CaO(тв.) + CO₂(г) - Q | 2) уменьшение температуры и давления |
B) 2SO₂(г) + O₂(г) ⇄ 2SO₃(г) + Q | 3) увеличение температуры и уменьшение давления |
Г) C₄H₁₀(г) ⇄ C₄H₆(г) + 2H₂(г) - Q | 4) уменьшение температуры и увеличение давления |
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
Ag₂S(тв.) + H₂(г) ⇄ 2Ag(тв.) + H₂S(г) - Q
и направлением смещения равновесия при этом воздействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ | ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ |
А) увеличение давления | 1) смещается в сторону прямой реакции |
Б) добавление сероводорода | 2) смещается в сторону обратной реакции |
В) добавление твердого Ag₂S | 3) практически не смещается |
Г) нагревание |
|
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
Fe₂O₃(тв.) + 3H₂(г) ⇄ 2Fe(тв.) + 3H₂O(г) - Q
и направлением смещения равновесия при этом воздействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ | СМЕЩЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ |
А) повышение температуры | 1) смещается в сторону прямой реакции |
Б) повышение давления | 2) смещается в сторону обратной реакции |
В) использование катализатора | 3) практически не смещается |
Г) удаление паров воды |
|
Задана следующая схема превращений веществ:

определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) Fe₂O₃
2) Fe₃O₄
3) FeCl₂
4) FeCl₃
5) FeS
Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, которое преимущественно образуется в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ПРОДУКТ РЕАКЦИИ |
A) ![]() | 1) ![]() |
Б) ![]() | 2) ![]() |
B) ![]() | 3) ![]() |
Г) ![]() | 4) ![]() |
| 5) ![]() |
| 6) ![]() |
Задана следующая схема превращений веществ:

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) сульфат меди(II)
2) сульфит меди(II)
3) сульфат меди(I)
4) сульфид меди(II)
5) оксид меди(I)
Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные. Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V). pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды. |
Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1) NH₄NO₃
2) CH₃COOK
3) BaCl₂
4) RbOH
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.
Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные. Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V). pH («пэ аш») – водородный показатель: величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды. |
Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1) CH₃NH₂
2) KClO₄
3) Al(NO₃)₃
4) Ba(OH)₂
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.
Определите два элемента, которым соответствуют ионы, имеющие столько же s-электронов, сколько и атом неона. Запишите номера выбранных элементов.
1) F 2) Mg 3) Br 4) Zn 5) H
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения окислительной способности образуемых ими простых веществ. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
1) F 2) Mg 3) Br 4) Zn 5) H
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, у которых разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления не равна 2. Запишите номера выбранных элементов.
1) F 2) Mg 3) Br 4) Zn 5) H
Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения, в которых присутствуют как ковалентная полярная, так и ковалентная неполярная связи.
1) фенолят натрия
2) сероводород
3) бутадиен-1,3
4) ацетилен
5) диметиловый эфир
Запишите номера выбранных ответов.
Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) средней соли; Б) основания; В) амфотерного оксида.
1. (NH4)2SO4 | 2. гашёная известь | 3. HClO |
4. CaHPO4 | 5. гидроксид хрома(III) | 6. BaO2 |
7. оксид фосфора(III) | 8. оксид железа(III) | 9. Zn(OH)2 |
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены выбранные вещества, под соответствующими буквами.
В одну пробирку с раствором бромида алюминия добавили избыток раствора вещества X и в результате реакции наблюдали образование осадка белого цвета и выделение газа. В другую пробирку с раствором бромида алюминия добавили по каплям избыток раствора вещества Y и в результате наблюдали сначала образование осадка белого цвета, а затем его растворение.
Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) NH4Cl
2) Fe2(SO4)3
3) CuCl2
4) Na2CO3
5) NaOH
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | РЕАГЕНТЫ |
А) СO2 (р-р) | 1) NaOH, CuO, SiO2 |
Б) Sr | 2) C, KOH, Mg |
В) FeSO4 | 3) HNO3, S, Br2 |
Г) HClO3 | 4) NH3, Mg, Na2SO4 |
5) NaOH, NH3∙H2O, Ba(NO3)2 |
Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ |
А) KOH и Cr2(SO4)3 (изб.) (р-р) | 1) CrBr3, KBr и H2O |
Б) Cr2(SO4)3 и K2SO3 | 2) Cr(OH)3, SO2 и K2SO4 |
В) KCrO2 и HBr | 3) Cr(OH)3, KBr, Br2 и H2O |
Г) K2Cr2O7 и HBr | 4) Cr(OH)3 и K2SO4 |
5) CrBr3, KBr, Br2 и H2O | |
6) KCrO2, K2SO4 и H2O | |
Задана схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
1) Cu(NO2)2
2) CuCl
3) CuO
4) CuCl2
5) Cu
Установите соответствие между общей формулой класса органических веществ и веществом, которое принадлежит к этому классу: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ОБЩАЯ ФОРМУЛА | ВЕЩЕСТВО |
А) CnH2nO2 | 1) гексановая кислота |
Б) CnH2nO | 2) циклогексанол |
В) CnH2n–2O | 3) гексанол-1 |
4) циклогексанон | |
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются гомологами н-гексана.
1) пентен-1
2) пропан
3) 2-метилпентан
4) циклогексан
5) н-октан
Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми вступают в реакцию как пропан, так и глицерин.
1) кислород
2) хлороводород
3) перманганат калия (р-р)
4) бром (водн.)
5) азотная кислота
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми взаимодействует глицин, но не взаимодействует фениламин.
1) гидроксид кальция
2) кислород
3) азотная кислота
4) бромоводород
5) гидроксид натрия
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
