Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 173132 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между веществом и схемой реакции, в результате которой может быть получено это вещество: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАКЦИЯ ПОЛУЧЕНИЯ

        А) бензол

        1) C2H5Cl + Na →

        Б) ацетилен

        2) CH4→t∘\text{CH}_4 \xrightarrow{t^\circ}

        В) дивинил

        3)C2H5OH→кат.t∘\text{C}_2\text{H}_5\text{OH} \xrightarrow[\text{кат.}]{t^\circ}

        Г) метан

        4)C2H2→кат.t∘\text{C}_2\text{H}_2 \xrightarrow[\text{кат.}]{t^\circ}

        5) CH3Cl + NaOH →

        6) Al4C3 + H2O →

      • id 173142 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

        C6H5CH2OH→CuO, t∘\text{C}_6\text{H}_5\text{CH}_2\text{OH} \xrightarrow{\text{CuO},\, t^\circ}

        1) бензол

        C6H5CH2CH2OH→H2SO4, t∘\text{C}_6\text{H}_5\text{CH}_2\text{CH}_2\text{OH} \xrightarrow{\text{H}_2\text{SO}_4,\, t^\circ}

        2) толуол

        C6H5CHO→KMnO4, H+\text{C}_6\text{H}_5\text{CHO} \xrightarrow{\text{KMnO}_4,\ \text{H}^+}

        3) фенол

        C6H5COONa(тв.)+NaOH(тв.)→t∘\text{C}_6\text{H}_5\text{COONa}_{(тв.)} + \text{NaOH}_{(тв.)} \xrightarrow{t^\circ}

        4) бензальдегид

        5) бензойная кислота

        6) стирол

      • id 173151 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        CH3−CH(Cl)−CH3→Х→CH3−CH(OH)−CH2(OH)→У\text{CH}_3-\text{CH}(\text{Cl})-\text{CH}_3\rightarrow\text{Х}\rightarrow\text{CH}_3-\text{CH}(\text{OH})-\text{CH}_2(\text{OH})\rightarrow\text{У}

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        1) 2-хлорпропан

        2) пропанол-1

        3) ацетон

        4) пропен

        5) 1,2-дихлорпропан

      • id 173161 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между химической реакцией и типами реакций, к которым она относится: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ

        ТИПЫ РЕАКЦИЙ

        А) дегидрирование этана

        1) разложения, каталитическая

        Б) гидратация ацетилена

        2) присоединения, каталитическая

        В) взаимодействие уксусной кислоты с раствором гидроксида натрия

        3) обмена, гомогенная

        4) замещения, гетерогенная

      • id 173171 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости химической реакции серы с железом.

        1) повышение давления в системе

        2) добавление индикатора

        3) измельчение железа

        4) измельчение серы

        5) повышение температуры

      • id 173181 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между уравнением реакции и свойством атома водорода в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ

        СВОЙСТВО АТОМА ВОДОРОДА

        А) 2NO2 + 2KOH = KNO2 + KNO3 + H2O

        1) только восстановитель

        Б) 2NH3 + 3Са = Са3N2 + 3H2

        2) и окислитель, и восстановитель

        В) H2 + Ca = CaH2

        3) не проявляет окислительно восстановительных свойств

        4) только окислитель

      • id 173191 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СОЛЬ

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

        А) нитрат ртути(II)

        1) водород, галоген

        Б) нитрат рубидия

        2) водород, кислород

        В) хлорид алюминия

        3) металл, кислород

        4) металл, галоген

      • id 173201 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

        Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

        pH («пэ аш») – водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) NaOH

        2) Na2S

        3) MgCl2

        4) HCl

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.

      • id 173212 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

        SO2(г) + H2O(ж) ⇌\rightleftharpoons H+ (р-р) + HSO3 − (р-р) – Q

        и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

        А) повышение давления

        1) смещается в сторону прямой реакции

        Б) понижение температуры

        2) смещается в сторону обратной реакции

        В) добавление твёрдого гидросульфита калия

        3) практически не смещается

        Г) добавление HCl

      • id 173222 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили оксид азота(II) и кислород. При этом концентрация кислорода составляла 0,06 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        2NO(г) + О2(г) ⇌\rightleftharpoons2NO2(г)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации оксида азота(II) и оксида азота(IV) стали равными 0,06 моль/л. Определите исходную концентрацию NO (X) и равновесную концентрацию O2 (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,01 моль/л

        2) 0,02 моль/л

        3) 0,03 моль/л

        4) 0,10 моль/л

        5) 0,12 моль/л

        6) 0,18 моль/л

      • id 173232 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        РЕАКТИВ

        А) Zn и Fe

        1) KOH (р-р)

        Б) BaCl2 (р-р) и Ba(NO3)2 (р-р)

        2) CH3COOK (р-р)

        В) K2SO4 (р-р) и MgSO4 (р-р)

        3) Al2O3

        Г) HBr (р-р) и HNO3 (р-р)

        4) KNO3 (р-р)

        5) AgNO3 (р-р)

      • id 173241 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между областью применения и веществом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

        ВЕЩЕСТВО

        А) в качестве антисептика

        1) сульфат бария

        Б) в качестве пищевой добавки

        2) толуол

        В) в качестве растворителя

        3) пероксид водорода

        4) лимонная кислота

      • id 173251 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        К 115 г раствора с массовой долей нитрата калия 20 % добавили 58 мл воды и 27 г этой же соли. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе. (Запишите число с точностью до целых. %)

      • id 173261 балл

        Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)

        Определите количество теплоты, которое выделится при сгорании 2,3 г этилового спирта в соответствии с термохимическим уравнением реакции

        С2Н5OH(ж) + 3O2(г) = 2CO2(г)+ 3H2O(г) + 1374 кДж.

        (Запишите число с точностью до десятых.)

      • id 173271 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        Технический сульфит натрия массой 14 г, в котором массовая доля примеси сульфата натрия составляет 10 %, растворили в избытке соляной кислоты. Определите объём (н.у.) выделившегося при этом газа. (Запишите число с точностью до сотых.)

      • id 173282 балла

        Окислительно-восстановительные реакции с марганцем и хромом

        Для выполнения заданий 29 используйте следующий перечень веществ: хлорид железа(II), хлорид марганца(II), оксид хрома(III), нитрат цинка, гидроксид натрия, перманганат калия. Допустимо использование водных растворов веществ.


        Из предложенного перечня выберите вещество-окислитель и вещество восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием оксида, соли и кислоты. В качестве среды для протекания реакции можно использовать ещё одно из веществ, приведённых в перечне, или воду. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Запишите уравнения процессов окисления и восстановления, составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

      • id 173292 балла

        Реакции ионного обмена

        Для выполнения заданий 30 используйте следующий перечень веществ: хлорид железа(II), хлорид марганца(II), оксид хрома(III), нитрат цинка, гидроксид натрия, перманганат калия. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите два вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена, протекающая с образованием амфотерного гидроксида. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.

      • id 173304 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Алюминат калия растворили в необходимом количестве серной кислоты. К полученному при этом раствору добавили раствор сульфита натрия. Выделившийся газ разделили на две части, одну из которых поглотили раствором дихромата натрия, подкисленным серной кислотой, а другую – бромной водой. Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 173315 баллов

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

        н-бутан→X1→1 моль Br2, 40∘CX2→1,4-дибромбутан→X3→KMnO4, H2SO4, t∘бутандиовая кислота\text{н-бутан} \rightarrow X_1 \xrightarrow{1\,\text{моль}\,\mathrm{Br}_2,\,40^{\circ}\text{C}} X_2 \rightarrow \text{1,4-дибромбутан} \rightarrow X_3 \xrightarrow{\mathrm{KMnO}_4,\,\mathrm{H}_2\mathrm{SO}_4,\,t^{\circ}} \text{бутандиовая кислота}

        При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

      • id 173323 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по его плотности и массовым долям элементов, входящих в его состав

        Вещество А содержит по массе 19,25 % углерода, 7,49 % азота, 17,11 % серы, 51,34 % кислорода и водород. Вещество А образуется при действии избытка разбавленной серной кислоты на натриевую соль Б. На основании данных условия задачи: 1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу вещества А; 2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции получения вещества А при взаимодействии натриевой соли Б с серной кислотой (используйте структурные формулы органических веществ).

      • id 173334 балла

        Задачи на неполное разложение

        При нагревании образца нитрата магния часть вещества разложилась. В результате образовался твёрдый остаток, который разделили на две части. Первую часть массой 39,6 г обработали 410 г 30%-ного раствора гидроксида натрия. При этом массовая доля щёлочи в растворе уменьшилась до 25 %. Вычислите массовую долю кислоты в растворе, полученном при полном растворении второй части твёрдого остатка массой 158,4 г в 525 г 30%-ного раствора азотной кислоты. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

      • id 175921 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют одинаковое число неспаренных электронов на внешнем энергетическом уровне.


        1) Na

        2) Cl

        3) As

        4) Ge

        5) Ca

      • id 175941 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые образуют летучие водородные соединения. Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотных свойств, образуемых ими летучих водородных соединений. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

        1) N

        2) S
        3) Zn

        4) Cl

        5) Sr

      • id 175971 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в кислородсодержащих анионах могут проявлять степень окисления +5.

        1) Na

        2) Cl

        3) As

        4) Ge

        5) Ca

      • id 175981 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Выберите два вещества, для каждого из которых характерно наличие водородной связи между молекулами.

        1) Фтороводород

        2) Иодоводород

        3) Этилен

        4) Угарный газ

        5) Аммиак

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора