Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 224941 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Чему равна массовая доля азотной кислоты в растворе, полученном после добавления 20 г воды к 320 г раствора с массовой долей 2,5 %? (Запишите число с точностью до сотых.)

      • id 224951 балл

        Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)

        В соответствии с термохимическим уравнением

        C(тв.) + O2(г.) → СО2(г.) + 394 кДж.

        98,5 кДж теплоты выделяется при горении угля массой _______ г. 

      • id 224962 балла

        Окислительно-восстановительные реакции с остальными неорганическими веществами

        Для выполнения задания используйте следующий перечень веществ: азотная кислота, гидрокарбонат аммония, нитрат магния, оксид железа(II), нитрит калия, пероксид натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите два вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми приводит к образованию окрашенного раствора одной соли и сопровождается выделением газа. В ответе запишите уравнение только однной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.

      • id 224972 балла

        Реакции ионного обмена

        Для выполнения задания используйте следующий перечень веществ: азотная кислота, гидрокарбонат аммония, нитрат магния, оксид железа(II), нитрит калия, пероксид натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается выделением газа. Запишите молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения только одной из возможной реакции.

      • id 224984 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Нитрат железа(II) прокалили. Полученный твёрдый остаток растворили в иодоводородной кислоте. Образовавшуюся соль поместили в раствор азотной кислоты. В результате реакции получили окрашенное простое вещество и бесцветный газообразный оксид. Простое вещество отделили, а к оставшемуся раствору соли прилили раствор карбоната калия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 224995 баллов

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

      • id 225003 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по продуктам сгорания

        При сгорании 4,32 г органического вещества А образуется 5,04 л (н.у.) углекислого газа, 2,43 г воды и 1,59 г карбоната натрия. Вещество А образуется при действии раствора щёлочи на вещество Б, три заместителя в молекуле которого расположены у нечётных атомов углерода. Напишите уравнение реакции получения вещества А при действии раствора щёлочи на вещество Б.

        На основании данных условия задания: 
        1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу органического вещества;
        2) составьте возможную структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле

      • id 225014 балла

        Задачи на расчёт массовой доли (массы) химического соединения в смеси или растворе

        Газовую смесь, состоящую из водорода и угарного газа, взятых в массовом соотношении 8 : 7, сожгли в избытке кислорода. Продукты горения полностью поглотили раствором гидроксида натрия. При этом образовалось 265 г раствора с массовой долей единственного растворенного вещества 10%. Известно, что вещество не реагирует с раствором гидроксида калия. Вычислите массовую долю исходного раствора гидроксида натрия.

      • id 225021 балл

        Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного

        Вычислите массу осадка, полученного с выходом 90 % при пропускании 33,6 л (н.у.) углекислого газа через избыток раствора гидроксида кальция. (Запишите число с точностью до целых.)

      • id 225031 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют одинаковое число р-электронов во внешнем электронном слое.

        1) K     

        2) Br     

        3) I     

        4) Mn     

        5) Ca

      • id 225041 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения числа валентных электронов.

        1) K     

        2) Br     

        3) I     

        4) Mn     

        5) Ca

      • id 225051 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, для которых характерна постоянная степень окисления.

        1) K     

        2) Br   

        3) I     

        4) Mn     

        5) Ca

      • id 225061 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества ионного строения, в которых присутствует ковалентная полярная связь.

        1) нитрат аммония
        2) хлорид магния
        3) хлорметан
        4) сульфат калия
        5) азотная кислота

      • id 225071 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) амфотерному гидроксиду; Б) средней соли; В) двухосновной кислоте.

        1

         

          Ca(HSO4)2

        2

         

        гидроксид железа(II)


        3

         
        пропановая кислота

        4

         

         сернистая кислота

        5

         

        CH4


        6

         

         CaO

        7

         

         Cr(OH)2

        8

         

         (NH4)2CO3

        9

         

        Zn(OH)2

      • id 225082 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        В одну пробирку с раствором гидроксида лития добавили раствор вещества Х и наблюдали выпадение осадка белого цвета. В другую пробирку с раствором гидроксида лития добавили раствор вещества Y и нагрели. В результате реакции наблюдали выделение газа. Из предложенного перечня выберите вещества Х и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) Ba(HCO3)2
        2) Al(OH)3
        3) KHSO4
        4) NH4Cl
        5) K2[Zn(OH)4]

      • id 225092 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
        А) HBr
        Б) Na3PO4 (р-р)
        В) K2O
        Г) Fe

        РЕАГЕНТЫ
        1) Zn, CuO, ZnO
        2) H2O, CO2, HNO2
        3) H2SO4 (р-р), Fe2O3, S
        4) Ba, KNO3, S
        5) AgNO3, Ba(OH)2, Sr(NO3)2

      • id 225102 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
        А) Fe3O4 и HCl
        Б) Fe2O3 и HCl
        В) FeO и HCl
        Г) Fe и HCl

        ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
        1) FeCl2, FeCl3 и Н2O
        2) FeCl3 и Н2O
        3) FeCl2 и Н2O
        4) FeCl3 и Н2
        5) FeCl2 и Н2
        6) FeCl2, FeCl3 и Н2

      • id 225111 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Формула

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        1) Cl2
        2) BaBr2
        3) HBr
        4) CaCl2
        5) Br2

      • id 225121 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между названием вещества и его молекулярной формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
        А) глицерин
        Б) пропановая кислота
        В) метилацетат

        МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА
        1) C3H6O2
        2) C3H8O3
        3) C3H6O
        4) C2H4O2

      • id 225131 балл

        Гомология органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются гомологами.

        1) диметиловый эфир
        2) этаналь
        3) этанол
        4) пропанон
        5) пентанол-1

      • id 225141 балл

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, каждое из которых будет взаимодействовать и с азотной кислотой, и с гидроксидом меди(II).

        1) фенол
        2) глицерин
        3) этанол
        4) бензальдегид
        5) этандиол-1,2

      • id 225151 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, каждое из которых реагирует с α-аминопропионовой кислотой.

        1) серная кислота (р-р)
        2) гидроксид калия (р-р)
        3) декан
        4) нитрат бария (р-р)
        5) бензол

      • id 225162 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между химической реакцией и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАКЦИЯ
        А) гидрирование пропена
        Б) дегидрирование пропана
        В) гидратация бутена-2
        Г) гидратация бутина-2

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ
        1) пропилен
        2) пропан
        3) бутанол-1
        4) бутанол-2
        5) бутанон
        6) бутаналь

      • id 225172 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую‚ позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ
        А) фенол + Х → 2,4,6-трибромфенол
        Б) глицерин + Х → тринитрат глицерина
        В) метанол + Х → формальдегид
        Г) ацетальдегид + Х → ацетат аммония 

        ВЕЩЕСТВО Х
        1) HNO3
        2) NH4NO3
        3) CuO
        4) HBr
        5)Br2 (водн.)
        6) Ag2O (NH3 р-р)


      • id 225181 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        этан → Х → Y → бутадиен-1,3

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        1) C2H4
        2) CH3CHO
        3) C2H5OH
        4) CH3COOH
        5) CH3COOK

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора