Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 224691 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите элементы, атомы которых в основном состоянии имеют одинаковое число электронов во внешнем слое.

        1) Be   

        2) S   

        3) Cl   

        4) Mn   

        5) N

      • id 224701 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла.
        Расположите выбранные элементы в порядке увеличения валентности атомов этих элементов в образуемых ими летучих водородных соединениях.  

        1) Be   

        2) S   

        3) Cl   

        4) Mn   

        5) N

      • id 224711 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые проявляют одинаковую степень окисления в образуемых ими высших гидроксидах.

        1) Be   

        2) S   

        3) Cl   

        4) Mn   

        5) N

      • id 224721 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня выберите два вещества, между молекулами которых существует водородная связь.

        1) фтороводород
        2) вода
        3) декан
        4) этан
        5) водород

      • id 224731 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) двухосновной кислоте; Б) амфотерному оксиду; В) щёлочи.

        1

         

        BeO

        2

         

        гидроксид магния

        3

         
        фтороводородная кислота

        4

         

        щавелевая 
        кислота

        5

         

        CaC2


        6

         

        CaO

        7

         

        гидроксид натрия

        8

         

        пропионовая кислота

        9

         

        NO

      • id 224742 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        В одну пробирку с осадком карбоната магния добавили раствор сильной кислоты Х и в результате реакции наблюдали полное растворение осадка. В другую пробирку с осадком карбоната магния добавили воду и пропускали газ У. В результате реакции наблюдали растворение осадка. Из предложенного перечня выберите вещества Х и У, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) фтороводородная кислота
        2) оксид азота(II)
        3) бромоводородная кислота
        4) оксид углерода(IV)
        5) аммиак

      • id 224752 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
        А) HNO3
        Б) NH3
        В) K2SiO3
        Г) Si

        РЕАГЕНТЫ
        1) HCl, Ca(NO3)2, MgSO4
        2) NaOH, Mg, Cl2
        3) P, Na2CO3, Cu
        4) O2, CuO, H3PO4
        5) CO2, NaOH, BaCl2

      • id 224762 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
        А) CuS и O2
        Б) Cu и HNO3 (разб.)
        В) Cu и HNO3 (конц.)
        Г) Cu и H2SO4 (конц.)

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ
        1) CuSO4, SO2 и Н2O
        2) Cu(NO3)2, NO и Н2O
        3) CuSO4, SO3 и Н2O
        4) CuO и SO2
        5) Cu(NO3)2, NO2 и Н2O
        6) CuO и SO3

      • id 224771 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана схема превращений веществ:

        Формула

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
        1) Cu
        2) CuO
        3) CuOH
        4) Cu(OH)2
        5) CuCl2

      • id 224781 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
        А) CH3CHO
        Б) CH3COCH3
        В) СН3CH2ОСН3

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
        1) альдегиды
        2) кетоны
        3) простые эфиры
        4) сложные эфиры

      • id 224791 балл

        Изомерия органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами этилциклобутана.

        1) гексан
        2) гексен-1
        3) этилциклопропан
        4) метилциклобутан
        5) метилциклопентан

      • id 224801 балл

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, которые взаимодействуют с уксусным альдегидом.

        1) H2
        2) CH3OCH3
        3) [Ag(NH3)2]OH
        4) K2Cr2O7
        5) Cu(OH)2

      • id 224811 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых может взаимодействовать диметиламин.

        1) сульфат калия
        2) водород
        3) гидроксид кальция
        4) азотная кислота
        5) кислород

      • id 224822 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между исходным веществом и продуктом, который преимущественно образуется при гидратации этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ИСХОДНОЕ ВЕЩЕСТВО
        А) CH2=CH–CH3
        Б) CH2=C(CH3)–CH3
        В) HC≡C–CH3
        Г) HC≡C–CH2–CH3

        ПРОДУКТ ГИДРАТАЦИИ
        1) бутанон
        2) ацетон
        3) бутанол-2
        4) пропанол-1
        5) 2-метилпропанол-2
        6) пропанол-2

      • id 224832 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, которое является одним из реагентов в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        Иллюстрация к заданию, рис.1



        ВЕЩЕСТВО Х
        1) муравьиная кислота
        2) метанол
        3) этанол
        4) этилен
        5) пропанол-1
        6) пропанол-2

      • id 224841 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        C2H5OK → Х → Y → CH3–CH2–CH2–CH3

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        1) C2H6
        2) C2H5COOH
        3) C2H5OH
        4) C2H5Cl
        5) C2H2

      • id 224851 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между формулами веществ и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ
        А) CH3–CHCl2 + NaOH (спирт. р-р)
        Б) CH3–CHCl2 + NaOH (водн. р-р)
        В) CH2=CH2 и H2O (Н+)

        ТИПЫ РЕАКЦИИ
        1) изомеризации, каталитическая
        2) дегидрогалогенирования, необратимая
        3) гидролиза, без изменения степеней окисления
        4) гидратации, каталитическая

      • id 224861 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые увеличивают скорость химической реакции гидролиза этилацетата.

        1) охлаждение реакционной смеси
        2) увеличение концентрации этилацетата
        3) повышение температуры
        4) увеличение концентрации этанола 
        5) добавление катализатора

      • id 224871 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой реакции и свойством элемента кислорода, содержащегося в пероксидах, которое он проявляет в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ
        А) SO2 + H2O2 → H2SO4
        Б) Na2O2 + H2O → NaOH + Н2O2
        В) Н2O2 + KMnO4 + Н2SO4  → MnSO4 + O2 + K2SO4 + H2O

        СВОЙСТВО КИСЛОРОДА
        1) окислитель
        2) восстановитель
        3) является и окислителем, и восстановителем
        4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

      • id 224881 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА СОЛИ
        А) Rb2SO4
        Б) CH3COOK
        В) BaBr2

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
        1) этан, углекислый газ и водород
        2) метан и углекислый газ
        3) водород и галоген
        4) водород и кислород

      • id 224891 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) FeBr3
        2) HCOONa
        3) HBr
        4) LiOH

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 224902 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

        Mg2+(p-p) + SO32–(p-p) ⇄ MgSO3(тв.) + Q

        и направлением смещения химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СПОСОБ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА СИСТЕМУ
        А) повышение давления
        Б) добавление твёрдого хлорида магния
        В) добавление твёрдого сульфита натрия
        Г) повышение температуры

         

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ
        1) смещается в сторону прямой реакции
        2) смещается в сторону обратной реакции
        3) практически не смещается

      • id 224912 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили N2H4 и водород. При этом его исходная концентрация N2H4 составляла 0,55 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        N2H4(г.) + H2 ⇄ 2NH3(г.)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация водорода и аммиака составили 0,32 моль/л и 0,18 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию водорода (Х) и равновесную концентрацию N2H4 (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.
        1) 0,09 моль/л 
        2) 0,37 моль/л
        3) 0,41 моль/л
        4) 0,46 моль/л
        5) 0,50 моль/л
        6) 0,55 моль/л


      • id 224922 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА
        А) карбонат натрия и хлорид цезия
        Б) нитрат натрия и хлорид калия
        В) сульфат аммония и сульфат лития
        Г) нитрат алюминия и нитрат натрия

        РЕАКТИВ
        1) гидроксид меди(II)
        2) нитрат серебра
        3) соляная кислота
        4) медь
        5) гидроксид калия

      • id 224931 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между органическим веществом и способом его промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ОРГАНИЧЕСКОЕ ВЕЩЕСТВО
        А) метанол
        Б) глицерин
        В) уксусная кислота

        СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ
        1) гидролиз жиров
        2) окисление бутана
        3) гидролиз белков
        4) нагревание синтез-газа

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора