Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 227381 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде.
        Расположите эти элементы в порядке усиления восстановительной способности.

        1) Са   

        2) Н   

        3) О   

        4) С   

        5) N

      • id 227391 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые способны образовывать оксиды состава ЭO2.

        1) Са   

        2) Н   

        3) О   

        4) С   

        5) N

      • id 227401 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        Из предложенного перечня видов химической связи выберите два вида связи, которые присутствуют в сульфате натрия.

        1) ковалентная неполярная
        2) ионная
        3) водородная
        4) ковалентная полярная
        5) металлическая

      • id 227421 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) двухосновной кислоте; Б) амфотерному оксиду; В) щёлочи.

        1

         

        ВеО

        2

         

        гидроксид магния

        3

         

        фтороводородная кислота

        4

         

        хромовая кислота

        5

         

        CaC2

        6

         

        CaO

        7

         

        KOH

        8

         

        пропановая кислота

        9

         

        NO

      • id 227432 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором нитрата меди(II). В первую пробирку добавили металл X, в результате наблюдали образование красноватого налёта на его поверхности. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y. В этой пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение

        Cu2+ + S2– → CuS

        Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.

        1) железо
        2) калий
        3) сульфид калия
        4) сероводород
        5) гидросульфид калия


      • id 227452 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО
        A) СаО
        Б) НСl
        В) CuCl2
        Г) Ba

        РЕАГЕНТЫ
        1) NaBr, MgSO4, SO2
        2) Н3РО4, КСl, Н2
        3) Na2S, AgNO3, Na2CO3
        4) KOH, LiNO3, ZnO 
        5) CH3COOH, H2O, HNO3

      • id 227462 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между веществом(-ами) и продуктом(-ами), который( е) образуется(-ются) в результате реакции с участием этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА(-О)

        Формула


        ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
        1) Al2(SO4)3 + Н2О 
        2) Аl2О3 + Н2О 
        3) Аl2О3 + Н2
        4) КАlO2 + Н2О 
        5) К[Аl(OН)4] 
        6) Al2(SO4)3 + Н2

      • id 227491 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана схема превращений веществ:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        1) сульфат меди(II)
        2) сульфит меди(II)
        3) сульфат меди(I)
        4) сульфид меди(II)
        5) оксид меди(I)

      • id 227511 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
        А) С6Н12О6
        Б) С6Н5С2Н5
        В) С6Н5СООН

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
        1) карбоновые кислоты
        2) сложные эфиры
        3) углеводороды
        4) углеводы

      • id 227521 балл

        Типы связей в молекулах органических соединений. Гибридизация атомных орбиталей

        Из предложенного перечня веществ выберите два вещества, которые содержат атомы углерода как в состоянии sp2-, так и в состоянии sр3-гибридизации.

        1) бензол
        2) ацетилен
        3) толуол
        4) пропен
        5) бутадиен-1,3

      • id 227541 балл

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми взаимодействует пропанол-1.

        1) HCOOH
        2) Н2О
        3) НСl
        4) К2Сг2О7
        5) Н2

      • id 227561 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует анилин.

        1) Вг2
        2) NaCl
        3) HNO3
        4) NH4Cl
        5) NH3

      • id 227572 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, которое принимает в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ
        А) X + Br2 → 2,3-дибромпентан
        Б) X + Cl2 → n-хлортолуол
        В) X + HBr → 1-фенил-1-бромэтан
        Г) X + Cl2 → гексахлорциклогексан

        ВЕЩЕСТВО X
        1) бензол
        2) метилбензол
        3) стирол
        4) фенол
        5) пентен-2
        6) n-ксилол

      • id 227592 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
        А) муравьиная кислота и сульфид калия
        Б) уксусная кислота и оксид калия
        В) этаналь и водород
        Г) этанол и калий

        ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
        1) ацетат калия
        2) этилат калия
        3) этанол
        4) формиат калия
        5) уксусная кислота
        6) углекислый газ

      • id 227601 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        этан → X → Y → этилат натрия

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        1) этанол
        2) этаналь
        3) этановая кислота
        4) хлорэтан
        5) бензол

      • id 227611 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между процессом и типами реакции, которая при этом происходит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ПРОЦЕСС
        А) нагревание нитрата меди(II)
        Б) нагревание гидроксида железа(III)
        В) нагревание оксида меди(II) в токе водорода

        ТИПЫ РЕАКЦИЙ
        1) замещения, окислительно-восстановительная
        2) обмена, без изменения степеней окисления
        3) разложения, без изменения степеней окисления
        4) разложения, окислительно-восстановительная

      • id 227621 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости химической реакции между фосфором и кислородом.

        1) охлаждение реакционнои смеси
        2) повышение температуры
        3) добавление ингибитора
        4) увеличение концентрации кислорода
        5) понижение давления

      • id 227641 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между уравнением реакции и свойством азота в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
        А) N2O + Н2 → N2 + Н2O 
        Б) N2H4 + 2N2O → 3N2 + 2Н2O 
        В) Р + 5НNО3 → Н3РО4 + 5NO2 + Н2O

        СВОЙСТВО АЗОТА 
        1) только окислитель
        2) только восстановитель
        3) и окислитель, и восстановитель
        4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

      • id 227661 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА СОЛИ
        А) NaNO3
        Б) LiCl
        В) Hg(NO3)2

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
        1) металл и галоген
        2) водород и галоген
        3) водород и кислород
        4) металл и кислород

      • id 227671 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) NH4Br
        2) HI
        3) Na2SiO3
        4) KClO4

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 227692 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между уравнением обратимой химической реакции и изменением внешних условий, которые одновременно приводят к смещению химического равновесия в сторону прямой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
        А) Н2(г) + F2(г) ⇄ 2НF(г) + Q
        Б) Н2(г) + I2(тв) ⇄ 2НI(г) – Q
        В) CO(г) + Н2О(г) ⇄ СО2(г) + Н2(г) + Q
        Г) C4H10(г) ⇄ C4H6(г) + 2H2(г) – Q

        ИЗМЕНЕНИЕ ВНЕШНИХ УСЛОВИЙ
        1) увеличение температуры и концентрации водорода
        2) уменьшение температуры и концентрации водорода
        3) увеличение температуры и уменьшение концентрации водорода
        4) уменьшение температуры и увеличение

      • id 227702 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили пропан и водород. При этом исходные концентрации пропана и водорода составляли 0,30 моль/л и 0,50 моль/л соответственно. В результате протекания обратимой реакции

        С3Н8(г) + 2Н2(г) ⇄ 3СН4(г)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация пропана составила 0,15 моль/л. Определите равновесные концентрации Н2 (Х) и СН4 (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,20 моль/л
        2) 0,25 моль/л
        3) 0,30 моль/л
        4) 0,35 моль/л
        5) 0,40 моль/л
        6) 0,45 моль/л

      • id 227722 балла

        Качественные реакции органических соединений

        Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА
        А) метан и этилен
        Б) этаналь и бутанол-2
        В) бензол и уксусная кислота
        Г) этанол и фенол

        РЕАКТИВ
        1) оксид серебра (NH3 р-р)
        2) гидрокарбонат натрия
        3) фенолфталеин
        4) бромная вода
        5) соляная кислота

      • id 227731 балл

        Высокомолекулярные соединения. Полимеризация и поликонденсация

        Установите соответствие между названием полимера и его формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ПОЛИМЕРА
        А) капрон
        Б) тефлон
        В) полипропилен

        ФОРМУЛА
        1) (–CF2–CF2–)n
        2) (–NH–(CH2)5–CO–)n
        3) (–СН2–С(СН3)=СН–СН2–)n
        4) (–СН2–СН(СН3)–)n

      • id 227741 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Определите, чему равна масса раствора уксусной кислоты с массовой долей 80%, которая потребуется для приготовления 500 г раствора этой кислоты с массовой долей 10%. (Запишите число с точностью до десятых.)

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора