Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 348771 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, которые взаимодействуют с каждым из веществ: аммиак, цинк, метанол.

        1) этиленгликоль;

        2) пропиламин;

        3) 2-метилбутановая кислота;

        4) этиловый эфир пропановой кислоты;

        5) муравьиная кислота.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 348781 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, каждое из которых образует соль при взаимодействии с пропиламином.

        1) вода;

        2) соляная кислота;

        3) метанол;

        4) гидроксид калия;

        5) уксусная кислота.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 348792 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

      • id 348802 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ:

        А) CH3-CH2-OH→to, H2SO4\xrightarrow{t^o,\ H_2SO_4};

        Б) CH3-CH2-ONa + CH3-CH2-Br →\xrightarrow{};

        В) CH3-CH2-CHO + [Ag(NH3)2]OH→\xrightarrow{};

        Г) CH3-CH2-COONa + NaOH →\xrightarrow{}.

        ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:

        1) этан;

        2) бутан;

        3) диэтиловый эфир;

        4) этиловый эфир этановой кислоты;

        5) пропионовая кислота;

        6) пропионат аммония.

      • id 348811 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Задана схема превращений веществ:

        CH4 →to\xrightarrow{t^o} X →\xrightarrow{} Y →to, [Ag(NH3)2]OH\xrightarrow{t^o,\ [Ag(NH₃)₂]OH} CH3COONH4.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) метановая кислота;

        2) этанол;

        3) этаналь;

        4) этилен;

        5) ацетилен.

      • id 348821 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между взаимодействующими веществами и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА:

        А) хлорид бария (р-р) и сульфат натрия (р-р);

        Б) аммиак (г) и соляная кислота;

        В) азот (г) и водород (г)

        ТИПЫ РЕАКЦИИ:

        1) соединения, каталитическая;

        2) обмена, необратимая;

        3) соединения, гетерогенная;

        4) обмена, окислительно-восстановительная.

      • id 348831 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приведут к уменьшению скорости реакции между цинком и раствором серной кислоты.

        1) понижение давления;

        2) добавление воды;

        3) увеличение концентрации кислоты;

        4) измельчение цинка;

        5) понижение температуры.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 348841 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой превращения и формулами веществ, при взаимодействии которых это превращение происходит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА ПРЕВРАЩЕНИЯ:

        А) Fe0^0→\xrightarrow{}Fe+2^{+2};

        Б) Fe0^0 →\xrightarrow{} Fe+3^{+3};

        В) Fe+2^{+2} →\xrightarrow{} Fe+2^{+2}

        ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ:

        1) Fe и Cl2;

        2) Fe(OH)2 и O2 (в присутствии H2O);

        3) FeO и CO;

        4) Fe и H2SO4 (разб.)

      • id 348851 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СОЛЬ:

        А) Mg(NO3)2;

        Б) Na2SO4;

        В) AgF

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА:

        1) металл, кислород;

        2) металл, галоген;

        3) водород, кислород;

        4) водород, галоген

      • id 348861 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) NH4NO3; 2) CH3COOK; 3) BaCl2; 4) RbOH.

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 348872 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между уравнением обратимой химической реакции и смещением химического равновесия при увеличении давления в системе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ:

        А) Fe3O4(тв.) + 4H2(г.) <=> 3Fe(тв.) + 4H2O(г.);

        Б) 3O2(г.) <=> 2O3(г.);

        В) SO2(г.) + H2O(ж.) <=> H2SO3(ж.);

        Г) 2NO(г.) <=> N2(г.) + O2(г.).

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ:

        1) смещается в сторону прямой реакции;

        2) смещается в сторону обратной реакции;

        3) не происходит смещения равновесия.

      • id 348882 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество трифторида хлора. В результате протекания обратимой реакции

        2ClF3(г.) <=> Cl2(г.) + 3F2(г.)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации фторида хлора(III) и фтора составили 0,1 моль/л и 0,6 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию ClF3 (X) и равновесную концентрацию Cl2 (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов:

        1) 0,1 моль/л; 2) 0,2 моль/л; 3) 0,3 моль/л; 4) 0,4 моль/л; 5) 0,5 моль/л; 6) 0,6 моль/л.

        Запишите выбранные номера (X, Y).

      • id 348892 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА:

        А) пропан и бутин-2;

        Б) этанол и бензол;

        В) пропанол-2 и уксусная кислота;

        Г) пропин и пентин-2

        РЕАКТИВ:

        1) метанол;

        2) натрий;

        3) фенолфталеин;

        4) бромная вода;

        5) гидрокарбонат натрия

      • id 348901 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между аппаратом, который используется в химическом производстве, и процессом, происходящим в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        АППАРАТ:

        А) контактный аппарат;

        Б) компрессор;

        В) сепаратор.

        ПРОЦЕСС:

        1) окисление оксида серы(IV);

        2) сжатие газовой смеси;

        3) охлаждение газовых смесей;

        4) отделение жидкостей от газов.

      • id 348911 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Сколько граммов хлорида бария следует растворить в 114 г 10%-ного раствора этой соли, чтобы её массовая доля стала равной 15%? (Запишите число с точностью до десятых.) Ответ в граммах (г).

      • id 348921 балл

        Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)

        Определите количество теплоты, которое выделится при разложении 1470 г KClO3 согласно термохимическому уравнению реакции: 2KClO3(тв.) = 2KCl(тв.) + 3O2(г.) + 91 кДж.

        (Запишите число с точностью до целых.) Ответ в килоджоулях (кДж).

      • id 348931 балл

        Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

        В результате взаимодействия бромида метиламмония массой 280 г с избытком гидроксида натрия был получен метиламин с выходом 80%. Определите объём (н. у.) выделившегося амина. (Запишите число с точностью до десятых.) Ответ в литрах (л).

      • id 348942 балла

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Для выполнения задания 29 используйте следующий перечень веществ: гидроксид калия, дихромат калия, гидрофосфат калия, бром, нитрит калия, фосфин. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите вещество-окислитель и вещество-восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием одной соли и одной кислоты. В качестве среды для протекания реакции используйте воду или третье вещество из приведённых в перечне. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.

      • id 348952 балла

        Реакции ионного обмена

        Для выполнения задания 30 используйте следующий перечень веществ: гидроксид калия, дихромат калия, гидрофосфат калия, бром, нитрит калия, фосфин. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите кислую соль и вещество, которое вступает с ней в реакцию ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.

      • id 348964 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Гидроксид калия прореагировал с хлорной кислотой. Одно из полученных веществ сплавили с оксидом хрома(III) и гидроксидом калия. Полученное соединение хрома поместили в разбавленный раствор серной кислоты. В образовавшийся раствор внесли ещё серную кислоту и пропустили фосфин. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 348975 баллов

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

      • id 348983 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по продуктам сгорания

        При сгорании 40,95 г органического вещества получили 39,2 л углекислого газа (н. у.), 3,92 л азота (н. у.) и 34,65 г воды. При нагревании с соляной кислотой данное вещество подвергается гидролизу, продуктами которого являются соединение состава C2H6NO2Cl и вторичный спирт. На основании данных условия задачи: 1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу органического вещества; 2) составьте структурную формулу этого вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции гидролиза исходного вещества в присутствии соляной кислоты (используйте структурные формулы органических веществ).

      • id 348994 балла

        Задачи на расчёт массовой доли (массы) химического соединения в смеси или растворе

        Алюминий массой 16,2 г сплавили с 19,2 г серы. Полученную смесь растворили при нагревании в 192 г насыщенного раствора гидроксида натрия. Вычислите массу сульфида натрия, выпавшего в осадок после охлаждения полученного раствора до 20 °C. Растворимость гидроксида натрия составляет 100 г на 100 г воды, растворимость сульфида натрия при 20 °C — 20,6 г на 100 г воды. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

      • id 349001 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите, атомам каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии до достижения конфигурации благородного газа недостаёт одного электрона. Запишите номера выбранных элементов

        1) H 2) S 3) I 4) Na 5) Mg.

      • id 349011 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите эти элементы в порядке усиления основных свойств образуемых ими оксидов. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.


        1) H 2) S 3) I 4) Na 5) Mg

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора