Банк заданий
ЕГЭ по истории

Рассмотрите схему и выполните задание.

Напишите название плана, в соответствии с которым осуществлялись действия войск противника, обозначенные на схеме.

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: план

Рассмотрите схему и выполните задание.

Напишите название, которое в период событий, отражённых на схеме, носил город, обозначенный цифрой «2».

Ответ запишите словом без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Рассмотрите схему и выполните задание.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название населённого пункта, которое дважды пропущено в этом тексте.

«С начала июля по середину августа немецкие войска с переменным успехом развивали наступление на Украине. Немецкие танки 9 июля ворвались в Житомир и, „оседлав“ шоссе Житомир – ________________, уже 11 июля в районе реки Ирпень вышли на подступы к находившемуся на Днепре ________________. Но сильный удар советских механизированных корпусов 5-й армии привёл к тому, что командование группы армий „Юг“ было вынуждено остановить свои войска, направив их на проблемные участки, тем самым оставив без поддержки наступающую группировку».

Ответ запишите словом без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Территория с городом, обозначенным на схеме цифрой «3», вошла в состав СССР в 1940 г.

2) Город, обозначенный на схеме цифрой «4», был захвачен противником в том же году, к которому относятся события отражённые на схеме.

3) Гарнизон крепости, расположенной в городе, обозначенном на схеме цифрой «1», целый месяц оказывал сопротивление врагу.

4) Все обозначенные на схеме советские республики входили в состав СССР с момента его создания.

5) На схеме обозначен город, где советские войска, разгромив противника, положили начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны.

6) Войсками фронта, указанного на схеме, командовал генерал Д. Г. Павлов.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

Из исторического источника

«Эскадра Рожественского погибла не вследствие численного превосходства вражеского флота, равно как не благодаря лучшему техническому оборудованию последнего. Всё это в страшной Цусимской драме могло играть лишь подчинённую роль. Эскадра Рожественского состояла из 8 броненосцев, 3 бронепалубных крейсеров, 6 броненосных крейсеров, 3 береговых броненосцев и 11 контрминоносцев и была по числу тяжёлых орудий сильнее врага.

Главная причина гибели русской эскадры, потонувшей, не успев нанести никакого вреда врагу, заключалась в пренебрежении главнокомандующего самыми основными правилами морского боя, плохой стрельбе и неумении русских моряков маневрировать. В то время как суда противника делали только один выстрел, наши делали три, но зато противник попадал всегда с изумительной точностью в жизненные части наших судов, в то время как наши моряки или совершенно промахивались, или попадали только в верхушки мачт. В русском правительственном отчёте о Цусимской битве мы читаем: „Стрельба противника была очень меткая, они буквально засыпали наши суда снарядами, стреляли фугасными снарядами, сносили трубы, рангоут и все надстройки, производили пожары и уже после этого начинали палить бронебойными снарядами“. Совершенно иначе отзывается противник о стрельбе русских, констатируя, что последние стреляли слишком часто, но редко попадали в цель, что признают, впрочем, и сами русские офицеры. Вначале на каждый меткий наш выстрел приходилось три вражеских попадания, а позже отношение это стало разительнее. В этом-то превосходстве вражеской стрельбы над нашей и лежит причина так дешево доставшейся им победы. Если у нас и были очень существенные дефекты судостроения и вообще материальной части флота, всё-таки основная причина полного разгрома нашего флота лежит не в них. У противника было 16 крупных двенадцатидюймовых орудий против наших 26, но так как они стреляли в три раза лучше, то это отношение было уже как 48 к 26 и даже 64 к 26.

„Сероватая окраска вражеских судов слилась с мглой, делала их малозаметными“, – писали с изумлением спасшиеся русские офицеры, представляя отчёт по начальству. Наши моряки, как оказывается, не знали, какой цвет краски уменьшает видимость судов и мешает прицеливаться».

Укажите войну, события которой описаны в тексте. Укажите российского императора, в годы правления которого была данная война. Укажите государственного деятеля, от лица России подписавшего мирный договор, завершивший данную войну.