В 1237–1238 годах состоялся поход Батыя на Северо-Восточную Русь. Укажите: а) причину (предпосылку), почему Батый не дошел до Новгорода 100 километров и развернул войско обратно в степь; б) причину, по которой монголы назвали Козельск «злым городом»; в) политическую причину (предпосылку) поражения Руси от монголов. Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа). а) ______________________________________________________________ б) ______________________________________________________________ в) ______________________________________________________________ Задание с реального экзамена ЕГЭ по истории. Основная волна. 2026 год. Урал и Сибирь.

а) одной из причин, по которой Батый не дошёл до Новгорода, стали природные условия и измотанность войска. После разорения множества городов и длительного похода монгольская армия столкнулась с труднопроходимым лесисто-болотистым ландшафтом Новгородской земли и весенней распутицей, которая сделала дороги непроходимыми для конницы и осадных орудий. Не дойдя 100 км до Новгорода, Батый, оценив эту ситуацию, принял решение повернуть обратно, что позволило Новгороду избежать разорения; б) Козельск получил прозвище «злой город» из‑за исключительно упорного и длительного сопротивления монголам. Жители города, несмотря на его небольшие размеры и ограниченные ресурсы, оборонялись около семи недель, нанеся противнику существенные потери. Монголы были вынуждены задерживаться у стен Козельска, что замедляло их поход и раздражало командование. Именно стойкость защитников и стала причиной такого прозвища; в) одной из причин поражения Руси от монгольского войска, связанной с внутриполитической ситуацией, была политическая раздробленность. На момент нашествия Русь представляла собой множество отдельных, часто враждовавших между собой княжеств, каждое из которых заботилось преимущественно о собственных интересах. Отсутствие централизованного управления и единых военных сил привело к тому, что русские князья не смогли объединиться для отпора внешнему врагу. Многие города и княжества пытались защищаться отдельно (Рязань и другие), без поддержки соседних княжеств, что существенно ослабило сопротивление Руси перед сильной и единой армией монголов.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «дворцовый переворот». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия. Задание с реального экзамена ЕГЭ по истории. Основная волна. 2026 год. Урал и Сибирь.

1) Дворцовый переворот – это силовая смена верховной власти, которую организовывали придворные группировки или гвардейские части. 2) Исторический факт: – Екатерина I взошла на престол в результате дворцового переворота.

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в итогах (последствиях) Первой Мировой войны для Россию и Великой Отечественной войны для СССР по какому(-им)-либо признаку(-ам). Каждое обоснование должно быть основано на одном или нескольких исторических фактах. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера. Ответ запишите в следующем виде. Тезис: __________________________ Обоснования тезиса: 1) ______________________________________________ 2) ______________________________________________ Задание с реального экзамена ЕГЭ по истории. Основная волна. 2026 год. Урал и Сибирь.

1) Тезис: по итогам Первой мировой войны Россия потеряла ряд территорий и снизился её международный авторитет, Великая Отечественная война завершилась для СССР победой и территориальными приобретениями, а также серьёзным ростом международного авторитета и расширением сферы влияния; 2) обоснования: – военные неудачи в период Первой мировой войны, революционные события 1917 года, Брестский мир и последующая Гражданская война привели к распаду Российской империи и утрате значительных территорий (Польша, Финляндия, часть Прибалтики, Западной Украины и Белоруссии); победа в 1945 году позволила сохранить территориальную целостность государства и даже присоединить территории — СССР была передана территория Восточной Пруссии; – подписание большевиками сепаратного Брестского мира привело к падению международного авторитета Советской России. Выход России из Первой мировой войны был одной из главных причин начала гражданской войны и интервенции стран Антанты; по итогам Великой отечественной войны СССР оказался в стане победителей, а ключевая роль Советского союза в победе над нацистской Германией привела к укреплению международного авторитета и популярности коммунистической идеологии, что в итоге привело к формированию социалистического блока стран Восточной Европы.

В XVI веке Россия и Испания активно расширяли свои владения. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что военно-техническое превосходство России и Испании в XVI веке способствовало присоединению новых земель: один аргумент для России и один аргумент для Испании. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде: Аргумент для России: ________________________________________________ Аргумент для Испании: _________________________________________________ Задание с реального экзамена ЕГЭ по истории. Основная волна. 2026 год. Урал и Сибирь.

Для России: с XVI века по инициативе сначала купцов-промышленников Строгановых, а затем русского правительства начинается экспансия в Западную Сибирь, так, завоевание Сибирского ханства проходит при содействии отрядов казаков, вооруженных огнестрельным оружием, что стало преимуществом перед противником, вооруженного копьями, луками и стрелами, и обеспечило победу русским войскам, что говорит о способствовании военно-технического превосходства России присоединению новых земель в XVI веке. Для Испании: в XVI веке силами небольших испанских отрядов была завоевана большая часть Центральной и Южной Америки, несмотря на сложные тропические условия и в некоторых местах горный рельеф, Конкиста проходила успешно, поскольку испанские войска были защищены латами и имели огнестрельное оружие, а также использовали в боях лошадей, чего не было у местного населения, что говорит о способствовании военно-технического превосходства Испании присоединению новых земель в XVI веке.

Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите военную профессию исторического деятеля, изображенного на данной спичечной этикетке. Задание с реального экзамена ЕГЭ по истории. Основная волна. 2026 год. Урал и Сибирь.

Алексей Петрович Маресьев — советский военный лётчик-истребитель, Герой Советского Союза, чья биография стала основой для «Повести о настоящем человеке» Бориса Полевого. Его история — пример исключительной стойкости, мужества и силы воли.