Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите фамилию исторического деятеля, изображенного на монете. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа. Источник: 100балльный репетитор

1) деятель – П.А. Столыпин; 2) обоснование, например: на монете изображен П.А. Столыпин. На монете указаны годы жизни П.А. Столыпина (1862–1911 гг.) и аграрная реформа 1906 г. (Может быть приведено другое обоснование.)

Рассмотрите изображение и выполните задание. Какой из представленных ниже памятников архитектуры создан в годы жизни исторического деятеля, изображенного на монете? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектурный стиль данного памятник архитектуры. 1) | 2) 3) | 4) Источник: 100балльный репетитор

Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) цифра – 4; (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.) 2) стиль – модерн.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «отруб». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия. Источник: 100балльный репетитор

1) смысл понятия, например: земельный надел крестьянина, выделенный из общинной земли в единоличную крестьянскую собственность, но с сохранением двора в общине; (Смысл понятия может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.) 2) факт, например: отруба наряду с хуторами появились в России в ходе аграрной реформы Столыпина.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца: События | Годы А) создание Прогрессивного блока в IV Госдуме | 1) 1907 г. Б) Восточно-Прусская операция русской армии | 2) 1911 г. В) создание Антанты | 3) 1914 г. Г) Брусиловский прорыв | 4) 1915 г. 5) 1916 г. 6) 1918 г. Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234 Источник: 100балльный репетитор

Прогрессивный блок — объединение депутатских фракций IV Государственной думы и Госсовета Российской империи в годы Первой мировой войны. Создан в 1915 году по инициативе лидера кадетов П. Н. Милюкова. В 1907 году в Санкт-Петербурге было подписано русско-английское соглашение, которое завершило оформление Антанты — военно-политического союза России, Великобритании и Франции. Восточно-Прусская операция 1914 года — наступательная операция российского Северо-Западного фронта против германской армии в ходе Первой мировой войны 1914–1918 годов. Брусиловский прорыв — фронтовая наступательная операция 1916 года Юго-Западного фронта русской армии под командованием генерала А.А. Брусилова во время Первой мировой войны.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 1) «Великое отступление» русской армии 2) Галицийская операция российской армии 3) Вторая Балканская война Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123 Источник: 100балльный репетитор

Вторая Балканская война шла в 1913 г. Болгария при поддержке Австро-Венгрии воевала против Сербии, Греции, Черногории, которых поддерживала Россия К последним также присоединились Турция и Румыния. По итогам войны Болгария проиграла и потеряла территории. Галицийская битва — одно из крупнейших сражений Первой мировой войны, проходившее в 1914 году между российскими и австро-венгерскими армиями. «Великое отступление» — стратегический откат русской армии на австро-германском фронте летом 1915 года из Польши и Галиции в рамках Первой мировой войны.

Открытый Банк заданий ЕГЭ по истории, стр. 375 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 378162 балла
Российская империя в XIX - начале XX вв
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Укажите фамилию исторического деятеля, изображенного на монете. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Источник: 100балльный репетитор
id 378172 балла
Российская империя в XIX - начале XX вв
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Какой из представленных ниже памятников архитектуры создан в годы жизни исторического деятеля, изображенного на монете? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектурный стиль данного памятник архитектуры.
1)
2)
3)
4)
Источник: 100балльный репетитор
id 378182 балла
Российская империя в XIX - начале XX вв
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «отруб». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Источник: 100балльный репетитор

id 378192 балла

История России и СССР в 1914-1945 гг

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца:

События	Годы
А) создание Прогрессивного блока в IV Госдуме	1) 1907 г.
Б) Восточно-Прусская операция русской армии	2) 1911 г.
В) создание Антанты	3) 1914 г.
Г) Брусиловский прорыв	4) 1915 г.
	5) 1916 г.
	6) 1918 г.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Источник: 100балльный репетитор

id 378201 балл
История России и СССР в 1914-1945 гг
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) «Великое отступление» русской армии
2) Галицийская операция российской армии
3) Вторая Балканская война
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Источник: 100балльный репетитор