1) Обоснуйте необходимость налогов для социально-экономического развития. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Каковы основные цели фискальной политики государства? (Назовите любые три цели) 3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию в современной России каждой из указанных в пункте 2) целей фискальной политики. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Обоснование. Налоги необходимы для социально-экономического развития, поскольку они являются основным источником формирования доходов государственного бюджета. За счёт налоговых поступлений государство финансирует образование, здравоохранение, оборону, развитие инфраструктуры и меры социальной поддержки населения. Это способствует экономическому росту, повышению качества жизни граждан и выполнению государством своих социальных функций. 2) Основные цели фискальной политики государства: обеспечение доходов государственного бюджета; стимулирование экономического роста; сокращение социального неравенства. 3) Примеры: 1) Обеспечение доходов государственного бюджета. За счёт налоговых поступлений в бюджете города Казани были выделены средства на строительство новой общеобразовательной школы, которая открылась для жителей нового микрорайона. 2) Стимулирование экономического роста. В России для аккредитованных IT-компаний были установлены пониженные ставки налога на прибыль, что позволило IT компании из Новосибирска направить сэкономленные средства на разработку нового программного обеспечения и принять на работу ещё 30 программистов. 3) Сокращение социального неравенства. За счёт налоговых поступлений Социальный фонд России назначил семье Соколовых из Воронежской области единое пособие на двоих детей, что позволило увеличить доход семьи и улучшить её материальное положение.

1) Обоснуйте значимость парламентских выборов для обеспечения политической стабильности демократического государства. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Каковы основные принципы демократических выборов? (Укажите любые три таких принципа.) 3) Приведите в качестве примера по одному факту из российской действительности, иллюстрирующему реализацию каждого из указанных в пункте 2) принципов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Обоснование. Парламентские выборы имеют большое значение для обеспечения политической стабильности демократического государства, поскольку позволяют гражданам законным способом участвовать в формировании представительного органа власти. Избранный парламент получает демократическую легитимность и представляет интересы различных социальных групп, что способствует мирному разрешению политических разногласий. Это укрепляет доверие граждан к государственным институтам и обеспечивает устойчивость политической системы. 2) Принципы демократических выборов: всеобщее избирательное право; равное избирательное право; тайное голосование. 3) Примеры: 1) Всеобщее избирательное право. Жительница Краснодара Анна Иванова, которой за месяц до выборов депутатов Государственной Думы РФ исполнилось 18 лет, впервые приняла участие в голосовании на своём избирательном участке, реализовав своё активное избирательное право. 2) Равное избирательное право. На выборах депутатов Государственной Думы РФ в Самаре студент Сергей Петров и директор крупного завода Алексей Смирнов получили по одному избирательному бюллетеню, при этом голос каждого из них имел одинаковое значение при определении результатов выборов. 3) Тайное голосование. На выборах Президента РФ в 2024 году жительница Екатеринбурга Марина Кузнецова заполнила бюллетень в кабине для тайного голосования, не сообщив никому о своём выборе, после чего лично опустила бюллетень в ящик для голосования.

1) Обоснуйте позитивное влияние гражданского общества на развитие гражданственности и патриотизма у гражданина Российской Федерации. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Какие организации гражданского общества современной России участвуют в патриотическом воспитании молодых граждан? (Укажите любые три такие организации.) 3) В качестве примеров приведите по одному факту из российской действительности, иллюстрирующему деятельность каждой из указанных в пункте 2) организаций, связанную с патриотическим воспитанием молодых граждан. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Обоснование. Гражданское общество способствует развитию гражданственности и патриотизма, поскольку объединяет граждан для участия в общественно полезной деятельности, сохранения исторической памяти и решения социально значимых задач. Участвуя в деятельности общественных организаций, граждане приобретают опыт ответственности за судьбу своей страны, уважения к её истории и готовности действовать в интересах общества. Это способствует формированию активной гражданской позиции и укреплению единства российского общества. 2) Организации гражданского общества, участвующие в патриотическом воспитании молодёжи: Всероссийское общественное движение «Волонтёры Победы»; Поисковое движение России; Российское военно-историческое общество. 3) Примеры: 1) «Волонтёры Победы». В мае 2025 года школьница Мария из Нижнего Новгорода стала участницей акции «Георгиевская ленточка», организованной движением «Волонтёры Победы», раздавала жителям города символы воинской славы и рассказывала об их значении, что способствовало сохранению исторической памяти. 2) Поисковое движение России. Студент Игорь из Смоленской области участвовал в поисковой экспедиции движения, в ходе которой были обнаружены останки советских солдат, погибших в годы Великая Отечественная война, после чего их торжественно захоронили с воинскими почестями. 3) Российское военно-историческое общество. При поддержке Российского военно-исторического общества в школе города Курска была организована передвижная выставка, посвящённая Курская битва, которую посетили учащиеся, познакомившись с архивными документами, фотографиями и материалами о подвиге защитников Отечества.

1) Обоснуйте высокое значение идеологии для функционирования политических институтов. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Назовите любые три законные действия граждан РФ, связанные с деятельностью политических институтов. 3) Проиллюстрируйте примерами влияние каждого из способов, названных в пункте 2), на стабильность российской политической системы. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Обоснование. Политическая идеология имеет большое значение для функционирования политических институтов, поскольку она определяет систему политических ценностей, целей и ориентиров их деятельности. Идеология помогает политическим институтам разрабатывать программы развития общества, объединять своих сторонников и координировать их действия. Это способствует устойчивому функционированию политической системы, повышению доверия граждан к политическим институтам и сохранению общественно-политической стабильности. 2) Законные действия граждан РФ, связанные с деятельностью политических институтов: участие в выборах; участие в деятельности политической партии; обращение в органы государственной власти. 3) Примеры: 1) Участие в выборах. Жительница Краснодара Елена Иванова приняла участие в выборах депутатов городской Думы, проголосовав за одного из кандидатов. Благодаря участию граждан в выборах органы власти формируются законным путём, что укрепляет легитимность политической системы. 2) Участие в деятельности политической партии. Студент из Казани Федор вступил в молодёжное отделение партии ЛДПР, участвовал в обсуждении предложений по благоустройству города и помогал проводить встречи с жителями. Такое участие позволяет гражданам законными способами выражать и отстаивать свои политические интересы, снижая вероятность возникновения общественных конфликтов. 3) Обращение в органы государственной власти. Жители Екатеринбурга Кирилл направили коллективное обращение в городскую администрацию с просьбой установить новый светофор возле школы. После рассмотрения обращения светофор был установлен, что показало возможность решения общественно значимых вопросов законными способами и укрепило доверие граждан к государственным институтам.

1) Обоснуйте значимость развитой правовой культуры для нормального функционирования демократических институтов. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Приведите три меры, которые государство осуществляет для повышения уровня правовой культуры общества. 3) Проиллюстрируйте примером реализацию в Российской Федерации каждой из мер, названных в пункте 2). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Обоснование. Развитая правовая культура является необходимым условием нормального функционирования демократических институтов, поскольку предполагает уважение граждан к праву, знание ими своих прав и обязанностей, а также готовность действовать в рамках закона. Высокий уровень правовой культуры способствует осознанному участию граждан в выборах, деятельности институтов гражданского общества и защите своих прав законными способами. Это укрепляет законность, доверие к государственным институтам и устойчивость демократического строя. 2) Меры государства по повышению уровня правовой культуры общества: правовое просвещение населения; изучение основ права в образовательных организациях; обеспечение открытого доступа граждан к законодательству. 3) Примеры: 1) Правовое просвещение населения. В прокуратуре Алтайского края прошёл Всероссийский день правовой помощи детям, в ходе которого школьники получили бесплатные консультации юристов и узнали о своих правах и обязанностях. 2) Изучение основ права в образовательных организациях. Одиннадцатиклассники школы № 12 города Твери на уроках обществознания изучили основы Конституции РФ и избирательного права, а затем приняли участие в школьной деловой игре «Выборы», закрепив полученные правовые знания на практике. 3) Обеспечение открытого доступа граждан к законодательству. Житель Перми Иван с помощью официального интернет-портала правовой информации ознакомился с изменениями в законодательстве о регистрации недвижимости перед покупкой квартиры. Благодаря этому он правильно оформил документы и успешно зарегистрировал право собственности.