Конституция Российской Федерации закрепляет условия для удовлетворения потребности человека во владении имуществом. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

1) право частной собственности охраняется законом; 2) каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами; 3) никто не может быть лишён своего имущества иначе как по решению суда. Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правительство как институт исполнительной власти в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

1. Структура Правительства РФ: а) Председатель Правительства РФ; б) Заместители Правительства РФ; в) федеральные министры. 2. Порядок формирования Правительства РФ: а) назначение Председателя Правительства Президентом с согласия Государственной Думы; б) Председатель Правительства представляет Президенту структуру Правительства; в) Председатель Правительства представляет Президенту кандидатуры министров. 3. Полномочия Правительства РФ: а) разработка и исполнение государственного бюджета; б) обеспечение проведения в РФ единой финансовой, кредитной и денежной политики; в) управление федеральной собственностью и др. 4. Порядок отставки Правительства РФ: а) по инициативе Президента; б) по инициативе Председателя Правительства; в) добровольная отставка Правительства и др. Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Наличие любых трёх из пунктов плана № 1, 2, 3, 4 в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость разделения власти в демократическом государстве. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) 2) Что включает в себя система сдержек и противовесов в Российской Федерации? (Назовите любые три элемента.) 3) Приведите в качестве примеров факты, иллюстрирующие реализацию в Российской Федерации каждого из указанных в пункте 2) элементов системы сдержек и противовесов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Обоснование необходимости разделения власти в демократическом государстве Разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную ветви препятствует сосредоточению всей полноты власти в руках одного органа и снижает опасность злоупотребления ею. Каждая ветвь власти выполняет собственные функции и с помощью системы сдержек и противовесов контролирует деятельность других ветвей. Это способствует соблюдению законов, защите прав граждан и повышению ответственности государственных органов за принимаемые решения. 2) Элементы системы сдержек и противовесов в Российской Федерации: — утверждение Государственной Думой кандидатуры Председателя Правительства РФ, представленной Президентом РФ; — назначение Советом Федерации судей Конституционного Суда РФ по представлению Президента РФ; — проверка Конституционным Судом РФ законов и других нормативных правовых актов на соответствие Конституции РФ. 3) Примеры реализации элементов системы сдержек и противовесов: - Утверждение Государственной Думой кандидатуры Председателя Правительства РФ. В мае 2024 года Президент РФ внёс в Государственную Думу кандидатуру Михаила Мишустина на должность Председателя Правительства РФ. Депутаты рассмотрели эту кандидатуру и утвердили её большинством голосов, после чего Михаил Мишустин был назначен на должность Президентом РФ. - Назначение Советом Федерации судей Конституционного Суда РФ. В апреле 2025 года Совет Федерации рассмотрел представленную Президентом РФ кандидатуру Александра Коновалова и назначил его судьёй Конституционного Суда РФ. Таким образом, глава государства предложил кандидата, а окончательное решение о его назначении приняла палата Федерального Собрания РФ. - Проверка Конституционным Судом РФ нормативных правовых актов. Конституционный Суд РФ в ноябре 2019 года признал неконституционным полный запрет на проведение митингов на одной из площадей в Сыктывкаре и вблизи зданий органов власти.

Ниже приведён перечень характеристик, фактов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам постиндустриального общества. 1) развитие глобальных компьютерных сетей; 2) рост удельного веса наукоёмких, ресурсосберегающих производств; 3) возникновение массовой культуры; 4) замена элиты, связанной прежде всего с материальным производством, элитой, обладающей научным знанием и информацией; 5) ведущая роль науки и образования как факторов производства; 6) механизация производства. Найдите две характеристики, факта, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Развитие глобальных компьютерных сетей — не является выпадающей характеристикой. В постиндустриальном обществе информационные технологии и средства коммуникации играют важную роль в экономике и общественной жизни. Рост удельного веса наукоёмких, ресурсосберегающих производств — не является выпадающей характеристикой. Постиндустриальное общество характеризуется внедрением научных достижений, высоких технологий и более эффективным использованием ресурсов. Возникновение массовой культуры — является выпадающей характеристикой. Массовая культура возникла в период становления индустриального общества благодаря развитию массового производства, средств массовой информации и росту городского населения. Замена элиты, связанной прежде всего с материальным производством, элитой, обладающей научным знанием и информацией, — не является выпадающей характеристикой. В постиндустриальном обществе возрастает роль учёных, специалистов, инженеров и обладателей информационных ресурсов. Ведущая роль науки и образования как факторов производства — не является выпадающей характеристикой. Знания, информация и квалификация работников становятся важнейшими ресурсами развития постиндустриального общества. Механизация производства — является выпадающей характеристикой. Массовое применение машин и механизмов вместо ручного труда характеризует прежде всего переход к индустриальному обществу.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Духовные потребности человека связаны прежде всего с его биологической сущностью. 2) Индивид — единичный представитель человечества. 3) К социальным потребностям относят потребности в пище, воде, воздухе и др. 4) Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом. 5) Личность — совокупность социально значимых качеств индивида, формирующихся в процессе общественной жизни.

Духовные потребности человека связаны прежде всего с его биологической сущностью — неверно. Духовные потребности связаны с познанием, творчеством, нравственным совершенствованием и поиском смысла жизни, то есть с социальной природой человека. Индивид — единичный представитель человечества — верно. Понятие «индивид» характеризует отдельного представителя человеческого рода без указания на его конкретные социальные качества. К социальным потребностям относят потребности в пище, воде, воздухе и других подобных благах — неверно. Потребности в пище, воде и воздухе являются естественными, или биологическими, поскольку необходимы для поддержания жизни организма. Свобода человека включает возможность выбора между добром и злом — верно. Человек способен самостоятельно выбирать вариант поведения, руководствуясь своими убеждениями и нравственными ценностями, и несёт ответственность за сделанный выбор. Личность — совокупность социально значимых качеств индивида, формирующихся в процессе общественной жизни, — верно. Личность формируется в процессе социализации, деятельности и взаимодействия человека с другими людьми.