Найдите нужные задания по ОГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между характеристиками и животными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) сердце двухкамерное Б) дыхание легочное В) для размножения не требуется вода Г) имеется плавательный пузырь Д) есть боковая линия Е) два круга кровообращения | ЖИВОТНЫЕ 1) лосось 2) болотная черепаха |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) опыляется ветром Б) жизненная форма - кустарник В) цветёт до распускания листьев Г) плоды съедобны Д) венчик цветка привлекает опылителей | РАСТЕНИЯ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и паразитическими червями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) наличие ротового отверстия Б) наличие присосок В) цикл развития со сменой хозяев Г) тело лентовидной формы Д) самцы немного мельче самок | ПАРАЗИТИЧЕСКИЕ ЧЕРВИ 1) аскарида 2) свиной цепень |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и классами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) семена защищены плодными оболочками Б) опыление только ветром В) листья игловидной или чешуевидной формы Г) двойное оплодотворение Д) встречаются все жизненные формы | КЛАССЫ РАСТЕНИЙ 1) Хвойные 2) Двудольные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) развитие с метаморфозом Б) отсутствие усиков В) четыре пары ходильных ног Г) наличие паутинных желез Д) тело состоит из головы, груди и брюшка | КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ 1) Насекомые 2) Паукообразные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между примерами и способами размножения растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) спорообразование у папоротника Б) корневыми отпрысками у малины В) образование гамет на заростке хвоща Г) клубнями у картофеля Д) семенами у подсолнечника | СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ РАСТЕНИЙ 1) бесполое 2) половое |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) скелет внутренний Б) нервная система узлового типа В) развитие непрямое Г) хищник Д) замкнутая кровеносная система Е) мозаичное зрение | ЖИВОТНЫЕ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и представителями споровых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) листостебельное растение - спорофит Б) споры созревают в коробочке В) спорофит развивается на гаметофите Г) имеет придаточные корни Д) листостебельное растение прикрепляется с помощью ризоидов Е) листья - вайи | ПРЕДСТАВИТЕЛИ СПОРОВЫХ РАСТЕНИЙ 1) мох кукушкин лён 2) папоротник-орляк |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между признаками и систематическими группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ А) хорда сохраняется в течение всей жизни Б) в головном мозге хорошо различимы анатомические отделы B) нервная система образована анатомически однородной трубкой Г) у большинства представителей хорда имеется только на эмбриональной стадии развития Д) скелет черепа отсутствует E) представлены разнообразными по внешнему виду и высокоорганизованными по строению организмами | СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ 1) Бесчерепные 2) Позвоночные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) образует семена Б) жизненная форма — дерево В) в цикле развития есть стадия заростка Г) образует два типа побегов: подземные и надземные Д) размножение не зависит от воды | РАСТЕНИЯ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1 2
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) выкармливание детёнышей молоком Б) дыхание легочное B) четырехкамерное сердце Г) кожа покрыта чешуёй Д) хрящевой скелет | ЖИВОТНЫЕ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ А) цветки одиночные с двойным околоцветником Б) имеет корневище В) цветки собраны в соцветия Г) листья сильно рассечённые Д) дуговое жилкование листьев | РАСТЕНИЯ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ А) образование цветков и плодов Б) размножение спорами В) отсутствие корней Г) двойное оплодотворение Д) размножение не зависит от воды | ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ 1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и группами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА А) большинство обладает наружным скелетом Б) у всех представителей замкнутая кровеносная система В) нервная: система может быть образована отдельными нервными клетками, нервными узлами, нервными стволами Г) сердце состоит из 2-х, 3-х, 4-х камер, а стенка образована поперечнополосатой мышечной тканью Д) у большинства органами захвата пищи являются челюсти с зубами | ГРУППА ЖИВОТНЫХ 1) Беспозвоночные 2) Позвоночные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА А) тело состоит из головы, груди и брюшка Б) дыхание жаберное В) тело состоит из головогруди и брюшка Г) число конечностей у представителей различно Д) имеют одну пару усиков Е) дыхание трахейное | КЛАСС ЧЛЕНИСТОНОГИХ 1) Насекомые 2) Ракообразные |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между признаками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца
подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ЖИВОТНЫЕ | |
А) двухслойное тело Б)сквозная пищеварительная система В) стрекательные клетки Г)паразитический образ жизни Д) первичная полость тела | 1  | 2  |
Установите соответствие между растениями и способами опыления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
РАСТЕНИЯ
А)рожь
Б)мак
В)ландыш
Г)орешник
Д)дуб
СПОСОБЫ ОПЫЛЕНИЯ
1)насекомыми
2)ветром
Установите соответствие между семействами и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СЕМЕЙСТВА
А)Розоцветные
Б)Злаковые
В)Бобовые
Г)Крестоцветные
Д)Лилейные
КЛАССЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ
1)Однодольные
2)Двудольные
Установите соответствие между структурами организма животных и процессами: к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
СТРУКТУРЫ ЖИВОТНЫХ
А)желудочек сердца лягушки
Б)воротная вена печени медведя
В)капилляры кишечной ворсинки коровы
Г)поджелудочная железа кролика
Д)желчный пузырь ястреба
ПРОЦЕССЫ
1)кровообращение
2)пищеварение
Установите соответствие между особенностями строения цветка и способами его опыления: к каждому элементу первого столбца
подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЦВЕТКА
А)яркий крупный венчик
Б)наличие нектарников
В)пестик с пушистым рыльцем
Г)наличие запаха
Д)тычинки на длинных тычиночных нитях
СПОСОБЫ ОПЫЛЕНИЯ
1)ветром
2)насекомыми
Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А)лишены главного корня
Б)представлены травами, кустарниками, деревьями
В)нуждаются в воде для оплодотворения
Г)формируют семязачатки
Д)способны к опылению
ГРУППЫ РАСТЕНИЙ
1)высшие споровые
2)семенные
Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ | |
А) образует подземные видоизменённые побеги Б) плоды сочные многосемянные, съедобные В) корневая система стержневого типа Г) образует множество боковых побегов – пасынков Д) цветки крупные с простым околоцветником | 1)  | 2)  |
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и
2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ | |
А) наличие семян Б) расселение с помощью спор В) образование цветков и плодов Г) зависимость оплодотворения от воды Д) отсутствие корней | 1)  | 2)  |
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу
первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ | |
А) сердце двухкамерное Б) дыхание лёгочное В) наружное оплодотворение Г) наличие боковой линии Д) два круга кровообращения | 1)  | 2)  |
Установите соответствие между характеристиками и системами органов птицы, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СИСТЕМЫ ОРГАНОВ | |
А)имеет сквозное строение Б)содержит воздушные мешки В)обеспечивает газообмен Г)снабжает организм питательными веществами Д)удаляет из организма газообразные продукты обмена веществ | 1)  | 2)  |
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
2 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
