Банк заданий
ОГЭ по биологии Задание №11 Разнообразие клеточных структур и организмов. Установление соответствий

Установите соответствие между организмами и средами обитания: к каждому элементу первого столбца подберите

соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А)личинка майского жука

Б)личинка комара

В)дождевой червь

Г)крот

Д)дельфин

Е)гидра

СРЕДЫ ОБИТАНИЯ
1)водная

2)почвенная

Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ
А)Запасаются питательные вещества в корне. Б)Образуются генеративные органы на второй год. В)Растение имеет видоизменённые побеги. Г)Плоды, листья и стебли накапливают яд соланин. Д) В пищу употребляются клубни	1)	2)

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ЖИВОТНЫЕ
А) непостоянная температура тела Б) отсутствие зубов В) трёхкамерное сердце Г) имеет воздушные мешки Д) тело, покрытое роговыми чешуйками	1)	2)

Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, кровеносные системы которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ	КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
А)жаберное дыхание Б)внутреннее оплодотворение В)наличие боковой линии Г)тело, покрытое чешуёй Д) неполная перегородка в желудочке сердца	1)	2)

Установите соответствие между органами животных и функциями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНЫ ЖИВОТНЫХ

А)кожа земноводного

Б)трахея насекомого

В)лёгкие птицы

Г)бронхи ящерицы

Д)жабры костной рыбы

ФУНКЦИИ

1)проведение воздуха

2)газообмен

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цветка цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	СТРУКТУРЫ
А) образует пыльцу Б) содержит семязачатки В) имеет в строении рыльце Г) место образования мужских половых клеток Д) место протекания двойного оплодотворения

Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и

2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А)наличие семян Б)расселение с помощью спор В)образование цветков и плодов Г)зависимость оплодотворения от воды Д)формирование заростков	1)	2)

Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, дыхательные системы которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ	КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
А)передние конечности – крылья Б)развитие зародыша в яйце В)наличие ушных раковин Г)тело, покрытое шерстью Д)двойное дыхание	1)	2)

Установите соответствие между характеристиками и органами, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ОРГАНЫ
А)обеспечивает двойное оплодотворение Б)формируется у голосеменных растений В)развивается в течение двух вегетационных периодов Г)содержит тычинки Д)преобразуется в плод	1)	2)

Установите соответствие между животными и типами развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.