Банк заданий
ОГЭ по истории Задание №6 Соотнесение тезисов и фактов, Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи

Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Была упразднена Запорожская Сечь.

2) Была созвана Уложенная комиссия для составления нового свода законов.

3) Екатерина II стремилась укрепить свою власть на всей территории страны.

4) Екатерина II проводила политику «просвещённого абсолютизма».

Прочитайте   четыре   предложения.   Два   из   них   являются   тезисами (положениями,  которые  требуется аргументировать).  Другие  два  содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для    каждого    из    тезисов    соответствующий    ему    факт.   

1) Победа России в Северной войне обеспечила благоприятные условия для развития внешней торговли.

2) Россия получила прямой выход к Балтийскому морю.

3) Великое посольство – результативная дипломатическая миссия.

4) В 1699 г. был заключён Северный союз.

Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Была упразднена Запорожская Сечь.
2) Была созвана Уложенная комиссия для составления нового свода законов.
3) Екатерина II стремилась укрепить свою власть на всей территории страны.
4) Екатерина II проводила политику «просвещённого абсолютизма».

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Анна Иоанновна проводила политику расширения дворянских привилегий.
2) При Анне Иоанновне продолжалось расширение территории государства на восток.
3) Был принят в российское подданство хан Младшего казахского жуза.
4) Срок обязательной военной службы был ограничен 25 годами.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В эпоху дворцовых переворотов продолжилось успешное развитие российской промышленности.
2) В 1762 г. был издан манифест о вольности дворянской.
3) Россия обогнала Англию по производству чугуна.
4) Сословная политика преемников Петра I имела продворянский характер.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт

1) Внешнеполитические успехи первых лет царствования Петра I, достигнутые на южном направлении, не удалось сохранить в полной мере к концу его правления.
2) Поражение в Прутском походе лишило Россию Азовской крепости.
3) Великое посольство способствовало изменению внешнеполитических приоритетов России.
4) В 1700 г. Россия заключила мир с Османской империей и вступила в войну со Швецией.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Преобразования Петра I положили начало развитию специального технического образования в России.
2) В 1714 г. была основана Кунсткамера.
3) Основы развития музейного дела в России были заложены в начале XVIII в.
4) Царским указом 1701 г. была основана первая Навигацкая школа.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Для решения экономических проблем российским правительством в первой четверти XVIII в. использовались меры протекционизма.
2) В результате экономических реформ Петра I в России был совершён значительный скачок в развитии хозяйства страны.
3) Указом Петра I были введены высокие пошлины на иностранные товары, которые могли изготовлять или уже выпускали отечественные предприятия.
4) В первой четверти XVIII в. появились табачное, полотняное, шелкоткацкое, хлопчатобумажное производства – новые отрасли отечественной промышленности.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Победа России в Северной войне обеспечила благоприятные условия для развития внешней торговли.
2) Россия получила прямой выход к Балтийскому морю.
3) Великое посольство – результативная дипломатическая миссия.
4) В 1699 г. был заключён Северный союз.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В последней четверти XVIII в. Российская империя добилась больших успехов в борьбе за выход к Чёрному морю.
2) В годы правления Екатерины II Российская империя активно вмешивалась в европейские дела.
3) К Российской империи был присоединён Крым.
4) Императрица добилась избрания польским королём Станислава Понятовского.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В начале правления Петра I Россия вела активную внешнюю политику в южном направлении.
2) Победа русских войск в битве при Лесной значительно ослабила шведскую армию.
3) Лишившиеся резервов и боеприпасов войска Карла XII потерпели поражение под Полтавой.
4) Русские войска взяли крепость Азов.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В начале правления Петра I Россия вела активную внешнюю политику на южном направлении.
2) Сословная политика преемников Петра I имела продворянский характер.
3) В 1762 г. был издан манифест о вольности дворянской.
4) Русские войска взяли крепость Азов.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Екатерина II ввела новую систему местных органов власти.

2) В годы правления Екатерины II усилилась власть дворян над крепостными крестьянами.

3) Две-три губернии объединялись под властью наместника – генерал-губернатора.

4) Помещики получили право ссылать крестьян на каторгу.

Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Была издана Жалованная грамота дворянству.

2) Внутренняя политика Анны Иоанновны соответствовала интересам дворянства.

3) Направление политики Екатерины II по отношению к дворянству не изменилось по сравнению с политикой Петра III.

4) Срок обязательной дворянской службы был ограничен 25 годами.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) В целях запугивания недовольных её правлением лиц Анна Иоанновна прибегала к репрессиям.

2) Верховный тайный совет пытался ограничить самодержавную власть монарха.

3) Анна Иоанновна при вступлении на престол подписала Кондиции.

4) Около 10 тыс. человек были подвергнуты допросам и пыткам в Тайной канцелярии.