Банк заданий
ОГЭ по истории Задание №6 Соотнесение тезисов и фактов, Российская империя в XIX - начале XX в

Прочитайте   четыре   предложения.   Два   из   них   являются   тезисами (положениями,  которые  требуется аргументировать).  Другие  два  содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для    каждого    из    тезисов    соответствующий    ему    факт.   

1) По указу от 9 ноября 1906 г. крестьянин мог потребовать выделения всех своих разрозненных полос земли в единый отруб.

2) Реформа П.А. Столыпина предоставила крестьянам возможность выхода из общины.

3) В период руководства правительством П.А. Столыпина был сделан значительный шаг в социально-экономическом развитии Сибири.

4) За Урал переселилось более 3 млн крестьян.

Прочитайте   четыре   предложения.   Два   из   них   являются   тезисами (положениями,  которые  требуется аргументировать).  Другие  два  содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для    каждого    из    тезисов    соответствующий    ему    факт.   

1) Нападение Наполеона на Россию вызвало патриотический подъём российского общества.

2) Россия сыграла ведущую роль в окончательном разгроме Наполеона.

3) В «Битве народов» под Лейпцигом русская армия выдержала основной удар наполеоновских войск и понесла самые большие потери среди союзников.

4) Представители всех сословий собрали на государственные нужды более 100 млн рублей.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) В конце XIX – начале XX в. российское правительство принимало меры для привлечения в экономику страны иностранного капитала.

2) В начале XX в. оживилось общественное движение.

3) На юге России произошли массовые рабочие выступления.

4) Было введено золотое обеспечение рубля, разрешался свободный обмен бумажных денег на золото.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Была создана группа «Освобождение труда».
2) Был создан «Союз борьбы за освобождение рабочего класса».
3) В 1880-х гг. появилась первая российская марксистская организация.
4) В 1890-х гг. в России создавались марксистские организации.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Подписание Парижского мирного договора создавало угрозу юго- западным границам России.
2) Россия утратила право иметь военный флот на Чёрном море и крепости на его побережье.
3) Внешняя политика России в годы правления Николая I соответствовала принципам Священного союза.
4) Российские войска подавили революцию в Венгрии.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В первой половине XIX в. развивался российский внутренний рынок.
2) Помещичье хозяйство в первой половине XIX в. переживало кризис.
3) В стране действовало до 4000 ярмарок, а оборот крупнейших из них превышал 1 млн рублей.
4) Более 40% крепостных крестьян находилось в залоге у кредитных учреждений.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Декабристы были противниками самодержавной власти.
2) После Отечественной войны 1812 г. Александр I рассматривал возможность введения в России конституции.
3) «Русская правда» П.И. Пестеля предусматривала введение в стране республиканской формы правления.
4) Н.Н. Новосильцев разработал проект Уставной грамоты Российской империи.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Нападение Наполеона на Россию вызвало патриотический подъём российского общества.
2) Россия сыграла ведущую роль в окончательном разгроме Наполеона.
3) В «битве народов» под Лейпцигом русская армия выдержала основной удар наполеоновских войск и понесла самые большие потери среди союзников.
4) Представители всех сословий собрали на государственные нужды более 100 млн рублей.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 

1) Туркманчайский договор подтвердил монопольное право России иметь военный флот на Каспийском море.
2) Одним из направлений внешней политики императора Николая I была борьба с революциями в Европе.
3) Во второй четверти XIX в. Российская империя вела активную политику на южном направлении.
4) Армия под командованием И.Ф. Паскевича участвовала в подавлении восстания в Венгрии.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Николай I стремился укрепить самодержавную власть.
2) В годы правления Николая I осуществлялись меры по урегулированию отношений между помещиками и крестьянами.
3) В 1842 г. был издан указ об обязанных крестьянах.
4) В стране была создана политическая полиция – III Отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 

1) Подписание Тильзитского мирного договора создало для России серьёзные экономические проблемы.
2) Россия в начале XIX в. предпринимала шаги, чтобы обезопасить свои южные границы.
3) Из-за Континентальной блокады Англии вывоз зерна из страны сократился в 5 раз.
4) Гюлистанский мирный договор предусматривал переход к Российской империи большей части Северного Азербайджана.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В ходе Первой российской революции власть пошла на определённые уступки. 

2) Московские рабочие приняли активное участие в Первой российской революции. 

3) В 1905 г. произошло Декабрьское вооружённое восстание. 

4) В России была создана партия «Союз 17 октября».

Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В декабре в Москве произошло вооружённое восстание.
2) Наивысший подъём Первой российской революции пришёлся на последние месяцы 1905 г.
3) В ходе Первой российской революции в стране шло формирование многопартийности.
4) Осенью 1905 г. были образованы партии кадетов и октябристов.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 

1) Подписание Сан-Стефанского договора означало достижение Россией своих целей в войне.
2) Болгария была разделена на две части: северная объявлялась княжеством, зависимым от Турции; южная – автономной турецкой провинцией под названием Восточная Румелия.
3) Решения Берлинского конгресса означали дипломатическое поражение России.
4) Сербия стала независимым государством.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 

1) В 1803 г. был издан указ «о вольных хлебопашцах».
2) Александр I предпринимал шаги по решению крестьянского вопроса.
3) В начале XIX в. была проведена реформа органов центрального управления.
4) Коллегии, учреждённые Петром I, были заменены министерствами.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 

1) Политика Николая I была направлена на укрепление самодержавной власти.
2) В 1830– 1840-х гг. в России возникло организованное либеральное движение.
3) С.С. Уваров сформулировал основные положения теории официальной народности.
4) В среде российской интеллигенции сложились кружки западников и славянофилов.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Выборы в I Государственную думу были неравными.
2) В выборах не могли участвовать женщины, военнослужащие, рабочие мелких предприятий, представители некоторых национальных меньшинств.
3) Выборы в I Государственную думу не были всеобщими.
4) Один голос помещика приравнивался к 3 голосам буржуазии, 15 голосам крестьян и 45 голосам рабочих.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 

1) После Отечественной войны 1812 г. в российском общественном движении формировалась революционное направление.
2) Во второй половине правления Александра I правительство делало попытки решения крестьянского вопроса.
3) Крепостное право было ликвидировано на территории Прибалтики.
4) Молодые офицеры создали «Союз спасения».

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В конце XIX – начале XX в. российское правительство принимало меры для привлечения в экономику страны иностранного капитала.
2) В начале XX в. оживилось общественное движение.
3) На юге России произошли массовые рабочие выступления.
4) Было введено золотое обеспечение рубля, разрешался свободный обмен бумажных денег на золото.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) В 1880-х гг. отношения между Россией и Англией были напряжёнными.
2) В 1880–1890-х гг. ухудшились отношения между Россией и Германской империей.
3) В 1884 г. Россия присоединила город Мерв в Средней Азии.
4) Окончательно распался «Союз трёх императоров».

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) Александр III стремился укрепить существовавшую в стране форму правления.
2) Были приняты меры, пресекающие в земствах оппозиционные настроения.
3) Губернатор должен был утверждать гласных, выбранных крестьянской курией.
4) Был издан манифест о незыблемости самодержавия.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 

1) По указу от 9 ноября 1906 г. крестьянин мог потребовать выделения всех своих разрозненных полос земли в единый отруб.
2) Реформа П.А. Столыпина предоставила крестьянам возможность выхода из общины.
3) В период руководства правительством П.А. Столыпина был сделан значительный шаг в социально-экономическом развитии Сибири.
4) За Урал переселилось более 3 млн крестьян.

 Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. 

1) Результатом деятельности Негласного комитета было проведение преобразований, направленных на совершенствование государственного строя.
2) В начале XIX в. правительство предприняло ряд мер, регулировавших отношения между помещиками и крестьянами.
3) Вместо упразднённых коллегий были образованы министерства, основой работы которых стал принцип единоначалия.
4) Был издан указ, отменивший право помещиков ссылать крепостных в Сибирь без суда.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

1) При Александре III были осуществлены меры для ликвидации крестьянского малоземелья.
2) Александр III пытался вернуть позиции помещиков в управлении крестьянами.
3) При Александре III был учреждён Крестьянский банк.
4) При Александре III был введён институт земских начальников.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Подписание Парижского мирного договора создавало угрозу юго-западным границам России.

2) Россия утратила право иметь военный флот на Чёрном море и крепости на его побережье.

3) Внешняя политика России в годы правления Николая I соответствовала принципам Священного союза.

4) Российские войска подавили революцию в Венгрии.