Выберите ОДНО из заданий: 2.1 или 2.2. В бланк ответов № 2 запишите его номер и прямой связный ответ (3–5 предложений): – в соответствии с заданием выберите другой фрагмент предложенного произведения, – сформулируйте утверждение, содержащее ответ на вопрос задания, – приведите пример из выбранного Вами фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение, – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение. 2.1. Выберите другой фрагмент комедии с участием Простаковой. На основе анализа текста выявите черты Простаковой, проявившиеся в данном фрагменте. 2.2. Выберите другой фрагмент комедии, в котором Митрофанушка подтверждает свое невежество. Проанализируйте поведение героя в сложившейся ситуации.

2.1. Простакова набрасывается на Еремеевну с побоями, узнав, что та не уберегла Митрофана от драки с учителями. На упрек Стародума о жестоком обращении с крепостными она заявляет: «С тех пор, как все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем. Такая беда!». В данном фрагменте проявляются деспотизм и жестокость по отношению к зависимым людям: она считает допустимым физическое насилие не только над крепостными, но и над преданной Еремеевной. 2.2. Во время экзамена у Кутейкина, Цыфиркина и Вральмана Митрофан демонстрирует полное отсутствие знаний. Поведение героя в данной ситуации раскрывает его невежество и нравственную ущербность. Митрофан не испытывает стыда или смущения от своей неспособности ответить на элементарные вопросы. Вместо попытки проявить усердие он демонстрирует полное безразличие к знаниям и уверенность в своей безнаказанности, полагаясь на покровительство матери, которая присутствует рядом и поощряет его лень и грубость.