Образование прилагательных с помощью суффиксов на ЕГЭ по английскому языку

Все суффиксы можно разделить на смысловые группы. Разберём их на примерах.

Суффиксы со значением возможности и способности

Суффиксы -able и -ible присоединяются к глаголам и образуют прилагательные со значением возможности совершить действие или наличия определённого качества.

Примеры использования:

• The independent committee established acceptable safety standards for the new factory. — Независимый комитет установил приемлемые стандарты безопасности для нового завода.
• The chemical reaction in the laboratory proved completely reversible under high temperatures. — Химическая реакция в лаборатории оказалась полностью обратимой при высоких температурах.

Суффиксы со значением наличия или отсутствия признака

Суффикс -ful означает «полный чего-либо». Суффикс -less указывает на полное отсутствие этого признака. На экзамене важно использовать контекст, чтобы правильно выбрать положительный или отрицательный суффикс.

Примеры:

• The experienced surgeon performed a successful operation on the patient. — Опытный хирург провёл успешную операцию пациенту.
• The vast desert stretched in a completely endless expanse. — Обширная пустыня простиралась совершенно бесконечным пространством.

Суффиксы со значением происхождения и национальности

Суффиксы -ese, -ian, -an и -ish образуют прилагательные, которые указывают на происхождение, национальность или принадлежность к определённой стране, региону, культуре либо исторической эпохе.

Рассмотрим примеры:

• The famous Vietnamese chef cooked a delicious traditional soup for the guests. — Знаменитый вьетнамский шеф-повар приготовил для гостей вкусный традиционный суп.
• The local museum displays beautiful Victorian furniture from the nineteenth century. — Местный музей демонстрирует красивую викторианскую мебель девятнадцатого века.
• The international conference welcomed several British researchers last week. — На прошлой неделе международная конференция приветствовала нескольких британских исследователей.

Суффиксы со значением качества и свойства

Суффиксы -ous, -y, -ive, -al, -ical и -ly помогают образовывать прилагательные, которые описывают свойства, признаки и характерные особенности человека, предмета или явления.

Примеры:

• The biologist discovered a highly dangerous virus in the deep jungle. — Опытный биолог обнаружил крайне опасный вирус в глубоких джунглях.
• The abandoned warehouse was incredibly dirty after years of neglect. — Заброшенный склад был невероятно грязным после многих лет запустения.
• The new shopping centre offers a highly attractive rewards programme for regular buyers. — Новый торговый центр предлагает крайне привлекательную программу лояльности для постоянных покупателей.
• The local council protects the natural resources of the region. — Местный совет защищает природные ресурсы региона.
• The local museum displays a large collection of historical documents from the eighteenth century. — Местный музей демонстрирует большую коллекцию исторических документов восемнадцатого века.
• The new colleague proved extremely friendly during the first week. — Новый коллега оказался чрезвычайно дружелюбным в течение первой недели.

Суффиксы причастий в роли прилагательных

Суффикс -ed описывает внутреннее чувство или состояние человека, а -ing характеризует предмет или явление, которое вызывает это чувство.

Примеры использования в контексте:

• The audience remained deeply inspired by the professor’s speech on ancient history. — Аудитория оставалась глубоко вдохновлённой речью профессора о древней истории.
• The daily routine of sorting the archives was incredibly tiring for the young assistant. — Ежедневная рутина сортировки архивов была невероятно утомительной для молодого помощника.

Добавление суффикса к слову часто требует изменения основы:

• Если основа заканчивается на немую букву e, а суффикс начинается на гласную, буква «e» выпадает. Например, слова admire — admirable, value — valuable, sense — sensible, nature — natural, style — stylish, create — creative, fame — famous, adventure — adventurous.

  Исключения: change — changeable, courage — courageous, notice — noticeable.

• Если слово заканчивается на согласную плюс букву y, нужно поменять её на i. Например: beauty — beautiful, mercy — merciful, pity — pitiful, plenty — plentiful, glory — glorious, mystery — mysterious, envy — envious, rely — reliable, history — historical.
• В коротких словах происходит удвоение согласной для сохранения звучания краткой гласной. Например, в словах sun — sunny, fog — foggy, mud — muddy, fun — funny, star — starry.

Анализ синтаксической роли

Чтобы понять, что в пропуске нужно именно прилагательное, внимательно анализируй структуру предложения и ищи слова-маркеры. Тебе нужна форма прилагательного, если пропуск находится в одной из следующих позиций:

• Между артиклем и существительным: a, an, the + [прилагательное] + noun. Это самый частый маркер на экзамене.
• После наречий степени и меры: very, extremely, completely, highly, incredibly, absolutely. Наречия модифицируют прилагательные, а не существительные.
• После глаголов-связок: be, seem, look, feel, become, remain, prove, sound. После глагола-связки нужно прилагательное.
• После неопределённых местоимений: something, anything, nothing, someone, anybody. Прилагательное всегда стоит после этих слов (something special).
• Перед существительным в роли определения: если слово в пропуске описывает признак, не меняя падежа или числа существительного.

Рассмотрим несколько примеров:

1. The new digital library provides highly ________ information for all local residents. (ACCESS)

Новая цифровая библиотека предоставляет крайне доступную информацию для всех местных жителей.

После наречия степени highly требуется прилагательное. Суффикс -ible присоединяется к глаголу access и обозначает возможность получения или использования.

Ответ: accessible.

2. The committee’s decision seemed extremely ________ after the long discussion. (SENSE)

Решение комитета казалось крайне разумным после долгого обсуждения.

После глагола-связки seemed и наречия extremely нужно прилагательное в роли именной части сказуемого. Суффикс -ible присоединяется к основе sense и описывает качество, связанное со здравым смыслом.

Ответ: sensible.

3. The detective found something ________ in the abandoned warehouse. (MYSTERY)

Детектив нашёл что-то таинственное в заброшенном складе.

После неопределённого местоимения something всегда следует прилагательное. Суффикс -ous присоединяется к существительному mystery и обозначает наличие яркого признака или свойства.

Ответ: mysterious.

Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в скобках, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали смыслу предложений.

Задание 1

1. The local council introduced a ________ security system for all public buildings. (RELY)

2. The museum displays beautiful ________ furniture from the nineteenth century. (VICTOR)

3. The documentary about black holes was extremely ________ for the viewers. (FASCINATE)

4. The abandoned factory stood completely ________ for many years. (USE)

5. The explorers mapped the entire ________ coastline. (CONTINENT)

6. The local residents were deeply ________ by the sudden cancellation of the annual festival. (DISAPPOINT)

7. The biologist warned the team about the highly ________ plants growing in the deep jungle. (POISON)

8. The new marketing campaign proved extremely ________ for attracting young customers. (IMPRESS)

9. The sailors had to cancel their trip because the weather became incredibly ________ and stormy. (WIND)

10. The ancient manuscript is considered extremely ________ by all local historians. (VALUE)

Задание 2

The local community decided to protect the (1)___________ (NATURE) resources of the region. However, some people are completely (2)___________ (CARE) and leave rubbish in the forest. This (3)___________ (BEAUTY) place is in great danger. Cleaning the area is a (4)___________ (EXHAUST) task, but it is absolutely necessary to prevent (5)___________ (DANGER) situations for wild animals.

Теперь ты понимаешь, как образуются прилагательные с помощью английских суффиксов и по каким признакам можно определить нужную часть речи в заданиях 25–29. Обращай внимание на синтаксические маркеры, часть речи в пропуске и возможные изменения в корне слова. Чтобы закрепить тему и довести навык словообразования до автоматизма, реши несколько аналогичных заданий в «100балльном банке».