Задание 2 устной части ЕГЭ: полный разбор, шаблоны и ловушки

У экспертов предметной комиссии к тебе несколько требований:

• нужно задать вопрос по существу;
• выстроить грамматически верную структуру;
• произнести всё так, чтобы на слух всё было прозрачно;
• в первом вопросе обязательно упомянуть объект из задания, чтобы вопрос был привязан к ситуации общения.

Многие пытаются поздороваться в начале ответа, сообщить, с какой целью звонят, и даже спросить «Как дела?» Ничего из этого делать не нужно. Задание крайне нетребовательно, не зря оно называется условным диалогом-расспросом.

Первый вопрос — самый детализированный. Если ты упустишь объект (отель, магазин, курсы, экскурсию), про который тебе и нужно уточнить информацию, эксперт вполне имеет право не засчитать его. Если вопросы не привязаны к заданию, это может привести к потере баллов.

Совет: всегда добавляй в первый вопрос your … или the … из задания.

Посмотри на задание и варианты ответов ниже. К сожалению, в первом варианте первые два ответа не будут засчитаны, ведь в них не указано то, о чём эти вопросы. Если бы в первом пункте появилось уточнение про прогулку по крышам в Санкт-Петербурге, за этот набор можно тоже было получить максимальный балл.

1. Выучи все шаблоны (они ниже). Их много, но если отрабатывать всего по 3–4 в день, к экзаменам весь список будет в твоей памяти. Помни, что 99% вопросов работают на одних и тех же схемах.
2. Тренируйся на любых объявлениях. Открывай сайты отелей, ресторанов, музеев, клубов исторической реконструкции, курсов лепки из глины или магазинов техники и придумывай, о чём можно спросить, как будто ты тайный покупатель. Записывай себя на диктофон.
3. Отрабатывай слова из частотных стимулов. Если ключевое слово из стимула произнесено неузнаваемо, эксперт может не засчитать вопрос. Это требование было уточнено в критериях оценивания начиная с экзаменационной кампании 2025 года. Ниже слова, в которых ошибки возникают у большинства выпускников.

4. Запомни интонационные модели двух разных типов вопросительных предложений. Общие (те, на которые можно ответить «да» или «нет») — интонация вверх. Специальные (с what, where, how many, how much) — интонация вниз.
5. Обязательно работай с секундомером. 20 секунд на вопрос — это совсем немного, нужно успеть построить выверенную структуру и успеть исправить ошибку, если вдруг что-то получилось некорректно. Помни, что эксперт засчитает последний произнесённый тобой вариант. У тебя всегда должно оставаться 7–8 секунд на исправление, поэтому без промедлений произноси первый вариант (надеемся, и окончательный) после звукового сигнала.

1. Прочитай задание и посмотри на картинку. Проанализируй, куда ты звонишь: в отель, в спортзал, на курсы, в турагентство. Далеко не всегда указано место, но оно может понадобиться. Если в задании у тебя дано you are considering going on holiday to the mountains и нет никакого места, ты можешь смело добавлять resort. Если нужно узнать про трудоустройство, и место отсутствует, добавляй company.
2. Посмотри на четыре фразы-стимула после инструкции. Для каждого стимула определи тип будущего вопроса: общий или специальный. Вспомни структуру.
3. Мысленно проговори каждый вопрос, а ещё лучше шёпотом. В аудитории, где ты будешь сдавать экзамен, будет стоять гул, и твоя подготовка никому не помешает, зато поможет тебе. Проанализируй, всё ли ты упоминаешь в первом пункте.
4. Для сложных случаев (о них поговорим чуть позже) используй готовые клише.
5. Подготовься морально к тому, что ты можешь допустить ошибку при ответе. Это не конец света, просто произнеси ещё раз, но верно. Времени будет достаточно.

Разберём те типы вопросов, которые сложно даются большинству выпускников.

Вопросы о местоположении (location)

Если тебе нужно задать вопрос про местоположение чего-либо, не торопись сразу добавлять located. Сначала определи, это место или событие. Если про вечеринку скажешь located, можно попрощаться с баллом.

Ещё одна распространённая проблема в этом типе задания — совмещение в вопросе where и location. Это тавтология. Можно спросить: What is the location? или Where is … located?

Вопросы о цене (price, cost, admission/tuition/membership fee)

Проблема с этим типом в том, что слов, передающих цену, огромное множество, и вопросы с ними друг от друга довольно сильно отличаются. Посмотри, какие типы существуют.

Все эти типы будут неоднократно попадаться тебе в процессе подготовки. Большинство более-менее очевидны по своей структуре. Но вопрос с базовым price может вызвать трудности. Многие склеивают два вопроса How much is it? и How much does it cost? и получают вопрос How much is it cost?, от которого у экспертов наворачиваются слёзы. Такой вариант некорректен.

Ещё один важный момент — это вопросы про цену с указанием срока пребывания или использования чего-либо. Если скажешь просто price for two weeks, готовься попрощаться с баллом. Время не имеет стоимости, по крайней мере, во вселенной ЕГЭ. Обязательно уточняй: How much does it cost to stay at your mountain resort for two weeks? И никто не посмеет придраться.

Вопросы о количестве (number, how many)

«Сколько участников в клубе», «сколько номеров свободны», «сколько ветеринаров работают» и другие подобные им основаны на использовании количественного местоимения. Все они начинаются одинаково с How many. Но и тут не без ловушек. Если по-русски в твоём вопросе нет глагола, тебе понадобится конструкция are there. Без неё балл не получить.

Особый случай — вопрос к подлежащему (например, number of dentists in the clinic). Если ты спрашиваешь про количество объектов, рядом с которыми будет глагол, обозначающий действие этих самых объектов, вспомогательный глагол не добавляем.

Вопросы о диапазоне или ассортименте (range, variety)

Сами по себе такие вопросы несложные по структуре, но часто именно они застают выпускников врасплох. Всё дело в их смысле. Кажется, что просто добавить слова-стимулы в ответ нельзя. На самом деле изобретать ничего нового не надо. Просто представь, что ты спрашиваешь: «Какой спектр услуг вы предлагаете?» или «Какой ассортимент книг есть в библиотеке?», и просто замени спектр или ассортимент на range или variety. Остальная часть вопроса строится по стандартным правилам. При желании слово variety можно заменить на types. Но тут нужна осторожность, чтобы предложение сохраняло свой смысл.

Немаловажный момент — глагол are в этих вопросах, несмотря на единственное число стимулов variety и range. Такая форма глагола to be относится к существительному, которое мы ставим после него. То есть мы задаём вопрос в формате «какие типы горок или виды книг».

И самое необычное напоследок — вопросы про спектр цен. Такие в задании 2 случаются нечасто, но практически всегда забирают баллы из-за нестандартной структуры. Обрати внимание на то, в каком месте оказывается глагол-связка.

Вопросы о наличии (availability, possibility)

Если в задании после существительного стоит availability, в вопросе используй available. Важно при этом не добавлять there, так как тогда в одном вопросе появляются два элемента с абсолютно одинаковой функцией.

Иногда вместо availability предлагается possibility. И вот тут придётся каждый раз присматриваться к вопросу. Если в твоём вопросе не будет глагола, то ты можешь спросить и через possible, и через available. Но если ты планируешь добавить действие в контексте «возможно ли что-то сделать», «available использовать нельзя.

Вопросы о прокате (rental)

Впервые вопросы об аренде велосипедов, лодок и коньков появились в 2024 году и вызвали много затруднений у выпускников. Ведь было совершенно неясно, нужно ли спрашивать о наличии пункта проката или возможности что-то взять на время. Но мы во всём разобрались. Если ты видишь rental в стимуле, без паники. Такие вопросы совсем простые. Ты можешь использовать формулу: Do you offer ____ rental? На место пропуска подставляй объект, который нужно арендовать. Второй вариант через Is it possible to rent _____? Если этот вопрос будет первым в списке четырёх, не забудь добавить место из инструкции.

Вопросы о времени работы (opening hours)

Один из самых проблемных вопросов за всё время существования этого задания. Всё дело в слове open: от того, какой вспомогательный глагол ты поставишь с ним в предложении, будет зависеть, какой частью речи он прозвучит для эксперта.

Вопросы о возрасте (minimum/maximum age)

Вопросы про возрастные ограничения пугают многих, но если ты знаешь секрет, легко заработаешь балл.

Вопросы о длительности (duration, how long)

Последний тип проблемных вопросов скрывается за стимулом duration. Тебе нужно узнать про длительность курсов, уроков, поездок и так далее.

Типичная ошибка — подмена вопроса how long на how much. Так делать категорически нельзя, так как это вопрос про стоимость или объём чего-либо. Можно задавать вопрос либо через how long is…, либо через how long does… last, либо через what is the duration of…. Для эксперта все три структуры равноценны, выбирай ту, которая тебе больше нравится. Но помни, что нельзя делать гибрид из двух вопросов. Одна из самых неприятных ошибок при таком стимуле — сочетание duration и how long в одном вопросе.

Ниже все возможные виды вопросов, которые могут попасться на экзамене. Они сгруппированы по типам мест и мероприятий. Ты можешь использовать эти подборки для подготовки к экзаменам.

Таблица 1: hotels, resorts, hostels

Таблица 2: places (ice rinks, riding clubs, gyms, swimming pools, amusement parks)

Таблица 3: museums, galleries, cinemas, theatres, clinics

Таблица 4: language, painting, driving schools

Таблица 5: events (classes, courses)

Таблица 6: events (trips, tours, excursions, rides, flights)

Таблица 7: cafes, restaurants, shops

Таблица 8: items of goods (books, gadgets, products)

Задание 1

You are considering staying at a mountain resort…
price per night

1. How much is the price per night?
2. How much does it cost to stay for one night?
3. What is the cost of the night per night?

Задание 2

You are considering going on a horse ride in the countryside…
duration of the ride

1. How long does the ride last?
2. How long is the duration of the ride?
3. What is the time of the ride?

Задание 3

You are considering visiting a new art gallery…
guides availability

1. Are there guides available?
2. Do you provide guides?
3. Is it available to have a guide?

Задание 4

You are considering buying a smartphone online…
warranty period

1. How long does the warranty period?
2. How much is the warranty period?
3. What is the warranty period?

Задание 5

You are considering joining a swimming pool…
minimum age

1. What is the minimum age requirement to join the swimming pool?
2. How old is the minimum age to join the swimming pool?
3. How old are the members of the swimming pool?

Практикуйся на любых объявлениях, которые видишь в интернете или вокруг себя. Чем больше разных ситуаций проработаешь, тем увереннее будешь на экзамене. А пока можешь попрактиковаться на заданиях из нашего банка заданий.