Задания письменной части № 30–36 в ЕГЭ по английскому языку проверяют знание лексической сочетаемости, фразовых глаголов и устойчивых выражений. Тебе предстоит выбрать одно правильное слово из четырёх вариантов для каждого пропуска. Сложность в том, что грамматически все варианты могут быть верными, но только один подойдёт по смыслу и стилистике. Разберём алгоритм, который поможет решать эти задания уверенно и не терять баллы из-за ловушек.
Что проверяют задания 30–36
Может показаться, что достаточно просто перевести предложенные варианты на русский язык в уме, но на практике такой метод приводит к ошибкам. Английский язык имеет строгие правила того, какие слова могут стоять рядом друг с другом.
Алгоритм решения
Чтобы не растеряться на экзамене, используй алгоритм действий ниже.
- Первичное прочтение текста. Перед выбором ответов быстро прочитай весь текст с пропусками, чтобы понять общую тему и логику повествования. Это поможет предсказать примерный смысл недостающих слов и отсеять явно неподходящие варианты. Если проигнорировать общий контекст, можно выбрать лексически неверное, но грамматически возможное слово.
Пример: в тексте о пользе чтения пропуск стоит в предложении Reading books helps to ___ your vocabulary с вариантами extend, expand, enlarge, increase. Понимание темы подсказывает, что речь идёт о расширении словарного запаса. Правильный ответ: expand (устойчивое сочетание expand your vocabulary).
- Поиск лексической сочетаемости. Лексическая сочетаемость (collocations) — привычная для носителей языка комбинация слов. Определённые глаголы используются только с конкретными существительными или предлогами. Ищи в тексте слова-маркеры, которые диктуют выбор соседнего слова.
Пример: в предложении She ___ a decision to move abroad с вариантами made, did, took, had правильный ответ — made, так как устойчивое сочетание make a decision.
- Внимание к фразовым глаголам. Задания часто содержат фразовые глаголы. Значение слова в них полностью меняется в зависимости от следующего за ним предлога или частицы. Соседние слова всегда дают подсказку для правильного выбора.
Пример: в предложении I need to ___ up smoking for my health с вариантами give, take, put, set правильный ответ — give, так как give up означает «бросить», отказаться.
- Исключение неверных вариантов. Если правильный ответ не очевиден, последовательно исключай заведомо неподходящие варианты. Часто два пункта можно отбросить сразу из-за нарушения лексической сочетаемости. Оставшиеся два варианта потребуют более внимательного анализа.
Пример: в задании He ___ a lot of money on charity с вариантами spends, pays, costs, takes сначала исключаем costs (требует объект, а не человека как подлежащее) и takes (используется с другим предлогом), остаются spends и pays, но pays требует for. Правильный ответ: spends.
- Проверка стилистической уместности. Синонимы используются в разных стилях речи. Убедись, что выбранное слово соответствует общему тону текста. Иначе предложение будет звучать неестественно.
Пример: в научной статье о медицине пропуск в предложении The researchers ___ that the treatment is effective с вариантами say, state, tell, speak требует state, так как это формальный стиль, а say, tell и speak слишком разговорные.
Типичные ошибки и ловушки
Экзаменаторы отлично знают, в каких местах выпускники делают ошибки чаще всего. Разберём главные ловушки ЕГЭ:
- Перевод на русский язык в уме. Всегда смотри на контекст. В английском языке фраза «оказывать услугу» переводится через глагол do (do a favor). Дословный перевод полностью ломает смысл.
- Игнорирование предлогов. Выделяй предлог или частицу при чтении. Слова arrive и reach значат одно и то же, но глагол arrive требует предлогов in или at, а reach используется вообще без предлога.
- Отсутствие финальной проверки. Обязательно читай текст целиком после подстановки всех выбранных слов. Финальная проверка помогает оценить логику повествования и исправить нестыковки.
Тренировочное задание
Выбери правильный вариант ответа.
Вопрос 1. The magic stone felt cold ___ the touch.
- for;
- to;
- on;
- from.
Пояснение: выражение cold to the touch (холодный на ощупь) — устойчивое словосочетание.
Ответ: 2.
Вопрос 2. The tired man had a tough decision to ___.
- do;
- make;
- have;
- get.
Пояснение: выражение make a decision классически используется, когда речь идёт о принятии решений.
Ответ: 2.
Вопрос 3. The poor worker has no way to ___ a living.
- make;
- work;
- do;
- labour.
Пояснение: словосочетание make a living — устоявшаяся идиома, которая переводится как «зарабатывать на жизнь».
Ответ: 1.
Вопрос 4. The brilliant boy came ___ with an idea.
- over;
- through;
- out;
- up.
Пояснение: фразовый глагол come up with означает создание новой идеи.
Ответ: 4.
Заключение
Теперь ты умеешь анализировать задания 30–36 и понимаешь, почему полагаться исключительно на интуицию и дословный перевод нельзя. Выбор правильного ответа всегда строится на знании лексической сочетаемости, предлогов и грамматического окружения слова. Метод исключения неверных вариантов и обязательная финальная проверка текста защитят от потери баллов из-за невнимательности. Чтобы закрепить материал на практике и довести этот навык до автоматизма, рекомендуем прорешать аналогичные задания в «100балльном банке».
