Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 353761 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите два элемента, анионы которых имеют электронную конфигурацию атома криптона. Запишите номера выбранных элементов.


        1) Si 2) Se 3) Ca 4) N 5) Br

      • id 353771 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения электроотрицательности их атомов. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

        1) Si 2) Se 3) Ca 4) N 5) Br.

      • id 353781 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в составе образованных ими анионов с общей формулой ЭOx−ЭO_x^-могут иметь одинаковую степень окисления. Запишите номера выбранных элементов.

        1) Si 2) Se 3) Ca 4) N 5) Br.

      • id 353791 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной кристаллической решёткой, в которых присутствует ковалентная полярная связь.

        1) NH4Cl

        2) NaNO3

        3) CH3OH

        4) H2SO4

        5) CaF2.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 353801 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) кислотному оксиду; Б) нерастворимой соли; В) одноосновной кислоте.

        1) N2O

        2) NaHCO3

        3) гидроксид хрома(III)

        4) сульфит кальция

        5) плавиковая кислота

        6) Li2SO3

        7) CO2

        8) оксид алюминия

        9) ортофосфорная кислота

      • id 353812 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с осадком вещества X. В одну из них добавили соляную кислоту, при этом образовался раствор. В другую пробирку добавили раствор вещества Y. При этом наблюдали изменение цвета осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) Zn;

        2) Cu(OH)2;

        3) Fe(OH)2;

        4) HNO3;

        5) H2O2.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ (X, Y).

      • id 353822 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) Zn

        1) CO2, Na2SO4, Cl2

        Б) FeO

        2) NaOH, SO3, Cu

        В) Ba(OH)2

        3) H2O, HCl, CuSO4

        Г) Na2SO4

        4) H2SO4, H2, CO

        5) SrCl2, BaCl2, (CH3COO)2Pb

      • id 353832 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        А) CaC2 и H2O

        1) CaO и H2

        Б) Ca и H2O

        2) Ca(OH)2

        В) CaO и H2O

        3) Ca(OH)2 и H2

        Г) CaCO3 и CO2 (р-р)

        4) Ca(OH)2 и C2H2

        5) Ca(HCO3)2

      • id 353841 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Fe2O3 →+Al\xrightarrow{+ Al} X →+H2SO4 разб.\xrightarrow{+ H2SO4~разб.} Y.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) сульфат железа(II);

        2) сульфит железа(II);

        3) сульфат железа(III);

        4) сульфид железа(II);

        5) железо.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).

      • id 353851 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

      • id 353861 балл

        Изомерия органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами.

        1) 3-метилгексен-1;

        2) гексен-2;

        3) метилциклогексан;

        4) гексадиен-1,5;

        5) гексан;

        6) метилбензол.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 353871 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из которых реагирует как бутан, так и бензол.

        1) кислород;

        2) бромная вода;

        3) водород;

        4) хлороводород;

        5) хлор.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 353881 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми не реагирует аминоуксусная кислота.

        1) медь;

        2) аланин;

        3) метановая кислота;

        4) метанол;

        5) сульфат калия.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 353892 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        А) H3C-CH=CH-CH3 + KMnO4 →to, H2SO4\xrightarrow{t^o,\ H_2SO_4}

        1) бутандиол-2,3

        Б) H3C-CH=CH-CH3 + KMnO4 →H2O\xrightarrow{H_2O}

        2) пропанол-2

        В) CH2=CH-CH3 + H2O →H3PO4\xrightarrow{H_3PO_4}

        3) этановая кислота

        Г) CH≡C-CH3 + H2O →Hg2+\xrightarrow{Hg^{2+}}

        4) пропанол-1

        5) пропановая кислота

        6) пропанон

      • id 353902 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между химической реакцией и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАКЦИЯ:

        А) гидрирование пропанона;

        Б) гидрирование пропаналя;

        В) внутримолекулярная дегидратация пропанола-2;

        Г) межмолекулярная дегидратация пропанола-2

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ:

        1) CH3-CH2-CH2-OH;

        2) CH3-CH(OH)-CH3;

        3) CH2=CH-CH3;

        4) CH3-CO-CH3;

        5) CH3-CH2-CH2-O-CH2-CH2-CH3;

        6) CH3-CH(CH3)-O-CH(CH3)-CH3

      • id 353911 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Задана следующая схема превращений веществ:

        X →H2O,Hg2+\xrightarrow{H_2O, Hg^{2+}} ацетон→\xrightarrow{} Y→\xrightarrow{} диизопропиловый эфир.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) пропанол-2;

        2) пропандиол-1,2;

        3) ацетат кальция;

        4) пропин;

        5) 2,2-дибромпропан.

      • id 353921 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между типами реакции и веществами, вступающими в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ТИПЫ РЕАКЦИИ:

        А) обмена, необратимая;

        Б) соединения, каталитическая;

        В) соединения, без изменения степеней окисления

        ВЕЩЕСТВА:

        1) аммиак (г) и азотная кислота (р-р)

        2) нитрат серебра (р-р) и хлорид натрия (р-р);

        3) азот (г) и водород (г);

        4) сульфат меди(II) и алюминий

      • id 353931 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых увеличение концентрации кислорода приведёт к увеличению скорости реакции.

        1) 2SO3 →\xrightarrow{} 2SO2 + O2;

        2) 2CO + O2 →\xrightarrow{} 2CO2;

        3) 2Fe2O3 →\xrightarrow{} 4FeO + 3O2;

        4) O2 + S →\xrightarrow{} SO2;

        5) 2O3 →\xrightarrow{} 3O2.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 353941 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между уравнением окислительно-восстановительной реакции и свойством элемента хлора, которое он проявляет в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ:

        А) Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O;

        Б) 2NaCl + H2SO4(конц.) = Na2SO4 + 2HCl↑;

        В) 4HCl + O2 = 2H2O + 2Cl2

        СВОЙСТВО ХЛОРА:

        1) является окислителем;

        2) является восстановителем;

        3) является и окислителем, и восстановителем;

        4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

      • id 353951 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между веществом и реагентами на инертных электродах (продуктами электролиза): к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СОЛЬ:

        А) CuBr2;

        Б) Ni(NO3)2;

        В) CaCl2

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА:

        1) водород, металл и кислород;

        2) металл и кислород;

        3) водород и галоген;

        4) металл и галоген

      • id 353961 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) сероводород; 2) иодоводород; 3) сульфат лития; 4) карбонат рубидия.

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 353972 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между уравнением химической реакции и воздействиями на реакционную систему, которые одновременно приводят к смещению химического равновесия в сторону обратной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ:

        А) 2NO(г) + O2(г) <=> 2NO2(г) + Q;

        Б) 3O2(г) <=> 2O3(г) - Q;

        В) CO2(г) + H2O(ж) <=> H2CO3(р-р) + Q;

        Г) 4HCl(г) + O2(г) <=> 2H2O(г) + 2Cl2(г) + Q.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ:

        1) увеличение температуры и давления;

        2) уменьшение температуры и давления;

        3) увеличение температуры и уменьшение давления;

        4) уменьшение температуры и увеличение давления.

      • id 353982 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили оксид азота(II) и хлор. При этом исходная концентрация хлора составляла 0,15 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        2NO(г) + Cl2(г) <=> 2NOCl(г)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации оксида азота(II) и хлора составили по 0,05 моль/л. Определите исходную концентрацию NO (X) и равновесную концентрацию NOCl (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,05 моль/л; 2) 0,10 моль/л; 3) 0,15 моль/л; 4) 0,20 моль/л; 5) 0,25 моль/л; 6) 0,30 моль/л.

        Запишите выбранные номера (X, Y).

      • id 353992 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого их можно отличить друг от друга: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА:

        А) NaOH и HBr;

        Б) Na2SO4 и LiCl;

        В) KOH и CaCl2;

        Г) Na2O и ZnO

        РЕАКТИВ:

        1) фенолфталеин;

        2) HNO3;

        3) Ba(NO3)2;

        4) KCl;

        5) H2O

      • id 354001 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между областью применения и веществом, которое в ней используется: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ:

        А) производство резины;

        Б) производство керамических изделий;

        В) производство удобрений.

        ВЕЩЕСТВО

        1) сера;

        2) оксид кремния(IV);

        3) фосфат кальция;

        4) хлорид натрия.

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора