Банк заданий
ЕГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ |
А) FeSO4 и Na2CO3 (р-р) | 1) KHSO3 и Al(OH)3 |
Б) K[Al(OH)4] и SO2 (изб.) | 2) Fe(OH)2, CO2 и Na2SO4 |
В) Fe2(SO4)3 и Na2CO3 (р-р) | 3) Al2(SO4)3, KHSO4 и H2O |
Г) K[Al(OH)4] и H2SO4 (изб.) | 4) Al(OH)3, K2SO4 и H2O |
5) Fe(OH)3, CO2 и Na2SO4 | |
6) FeCO3 и Na2SO4 |
Задана следующая схема превращений веществ:
SO3 X H2S
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) H2
2) Cu
3) H2SO4
4) ZnS
5) K2SO4
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X Y).
Установите соответствие между молекулярной формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно может быть отнесено: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ |
А) C4H6 | 1) углеводы |
Б) C4H8O2 | 2) арены |
В) C7H8 | 3) алкины |
4) сложные эфиры |
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами положения кратной связи.
1) метилбутан
2) пентин-1
3) пентадиен-1,2
4) пентен-2
5) пентадиен-1,3
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют с бензолом.
1) водород
2) этилен
3) хлор
4) азотная кислота
5) гидроксид натрия
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите две характеристики, которые соответствуют полипептидам.
1) состоят из остатков жирных кислот
2) образуются в результате реакции поликонденсации
3) состоят из остатков глюкозы
4) подвергаются гидролизу до аминокислот
5) с азотной кислотой дают фиолетовое окрашивание
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, которое преимущественно образуется в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ:
А) CH3-CH2-CHO + H2
Б) CH3-CH2-CHO + K2Cr2O7 + H2SO4
В) CH3-CH2-CH2-OK + H2O
Г) CH3-CH2-COOK + H2SO4
ПРОДУКТ РЕАКЦИИ:
1) пропанол-1
2) пропанол-2
3) пропаналь
4) пропионовая кислота
5) пропионат калия
6) пропилат калия
Задана следующая схема превращений веществ:
уксусная кислота X глицин Y
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) хлоруксусная кислота
2) ацетат натрия
3) ацетилен
4) метиловый эфир уксусной кислоты
5) метиловый эфир аминоуксусной кислоты
Установите соответствие между формулами взаимодействующих веществ и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ:
А) C6H5NO2 и H2
Б) HNO3 и Ba(OH)2 (р-р)
В) H2O и SO3
ТИПЫ РЕАКЦИИ:
1) каталитическая, окислительно-восстановительная
2) каталитическая, гидролиза
3) гомогенная, нейтрализации
4) соединения, экзотермическая
Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые способствуют уменьшению скорости следующей химической реакции:
2NH3(г.) = N2(г.) + 3H2(г.)
1) уменьшение концентрации аммиака
2) увеличение давления
3) увеличение температуры
4) добавление катализатора
5) уменьшение температуры
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между изменением степени окисления серы и формулами веществ, при взаимодействии которых это изменение происходит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ:
А) S S
Б) S S
В) S S
ФОРМУЛЫ ВЕЩЕСТВ:
1) Cu и H2SO4 (конц.)
2) H2S и I2
3) S и O2
4) SO2 и Cl2 (р-р)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами (А Б В).
Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СОЛЬ:
А) NaNO3
Б) CuBr2
В) Cu(NO3)2
ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА:
1) H2, O2
2) Cu, O2
3) Cu, Br2
4) H2, NO2

Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1) FeCl3
2) NaNO2
3) Ca(NO3)2
4) HBr
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая. (Для выполнения задания 21 используйте справочные данные со стр. 24.)
Установите соответствие между уравнением обратимой химической реакции и смещением химического равновесия при повышении давления в системе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ:
А) N2(г.) + O2(г.) <=> 2NO(г.) - Q
Б) N2O4(г.) <=> 2NO2(г.) - Q
В) CaCO3(тв.) <=> CaO(тв.) + CO2(г.) - Q
Г) Fe3O4(тв.) + 4CO(г.) <=> 3Fe(тв.) + 4CO2(г.) + Q
ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ:
1) смещается в сторону прямой реакции
2) смещается в сторону обратной реакции
3) практически не смещается
В реактор постоянного объёма поместили диоксид серы и диоксид азота. При этом концентрация диоксида серы составляла 0,5 моль/л. В результате протекания обратимой реакции
SO2(г.) + NO2(г.) <=> SO3(г.) + NO(г.)
в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации диоксида азота и монооксида азота составили 0,1 моль/л и 0,3 моль/л соответственно. Определите равновесную концентрацию SO2 (X) и исходную концентрацию NO2 (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,1 моль/л
2) 0,2 моль/л
3) 0,3 моль/л
4) 0,4 моль/л
5) 0,5 моль/л
6) 0,6 моль/л
Запишите выбранные номера (X, Y).
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА:
А) фенол (р-р) и бромная вода
Б) анилин и бромная вода
В) пентен-1 и бромная вода
Г) ацетилен и бромная вода
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ:
1) только обесцвечивание раствора
2) обесцвечивание раствора и образование белого осадка
3) образование окрашенного осадка
4) выделение бесцветного газа
5) выделение бурого газа
Установите соответствие между аппаратом, который используется в химическом производстве, и процессом, происходящим в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
АППАРАТ:
А) печь для обжига
Б) компрессор
В) колонна синтеза
ПРОЦЕСС:
1) сжатие газовой смеси
2) реакция азота с водородом
3) реакция пирита с кислородом
4) очистка газов от пыли
Какую массу 5%-ного раствора сульфата меди(II) надо взять, чтобы при добавлении 10 г этой же соли получить раствор с массовой долей соли 13%? (Запишите число с точностью до сотых.) Ответ в граммах (г).
В результате реакции, термохимическое уравнение которой
2CH3Cl(г.) + 2Na(тв.) = C2H6(г.) + 2NaCl(тв.) + 763 кДж,
выделилось 381,5 кДж теплоты. Вычислите объём (н.у.) хлорметана, вступившего в реакцию. (Запишите число с точностью до десятых.) Ответ в литрах (л).
Образец сульфида алюминия массой 25 г с содержанием примесей 10% поместили в раствор гидроксида калия, взятый в избытке. Определите массу тетрагидроксоалюмината калия, который образовался при этом. (Запишите число с точностью до десятых.) Ответ в граммах (г).
Для выполнения задания 29 используйте следующий перечень веществ: силикат кальция, оксид меди(II), гидроксид кальция, оксид железа(II), хлорат калия, соляная кислота. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите вещество-окислитель и вещество-восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием раствора двух солей. В качестве среды для протекания реакции используйте воду или третье вещество из приведённых в перечне. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.
Для выполнения задания 30 используйте следующий перечень веществ: силикат кальция, оксид меди(II), гидроксид кальция, оксид железа(II), хлорат калия, соляная кислота. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня веществ выберите два сильных электролита, между растворами которых может протекать реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
Гидроксид железа(III) растворили в разбавленной азотной кислоте. Образовавшееся вещество выделили и прокалили. Твёрдый остаток обработали иодоводородной кислотой. Полученное простое вещество при нагревании вступило в реакцию с концентрированным раствором азотной кислоты.
Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
