Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 354763 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по продуктам сгорания

        Вещество А (CxHyOzKm) содержит 33,0% кислорода по массе, мольные доли кислорода, углерода и водорода в его составе одинаковы. Известно, что 9,7 г вещества А можно получить при взаимодействии кислородсодержащего органического вещества Б с раствором, содержащим 5,6 г гидроксида калия, причём эти вещества взаимодействуют в молярном соотношении 1:2.

        На основании данных условия задачи:

        1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;

        2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

        3) напишите уравнение реакции получения вещества А из вещества Б (используйте структурные формулы органических веществ).

      • id 354774 балла

        Задачи на расчёт массовой доли (массы) химического соединения в смеси или растворе

        Железную пластинку полностью растворили в 500 г раствора азотной кислоты. При этом выделилась смесь оксида азота(II) и оксида азота(IV), в которой число молекул составляет 5,418·10^23. В полученной смеси оксидов азота соотношение числа атомов кислорода к числу атомов азота равно 5:3. Вычислите массовую долю соли в полученном растворе.

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

      • id 354781 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите два элемента, которым соответствуют ионы, имеющие столько же s-электронов, сколько и атом неона. Запишите номера выбранных элементов.


        1) F 2) Mg 3) Br 4) Zn 5) H

      • id 354791 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения окислительной способности образуемых ими простых веществ. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

        1) F 2) Mg 3) Br 4) Zn 5) H.

      • id 354801 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, у которых разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления не равна 2. Запишите номера выбранных элементов.

        1) F 2) Mg 3) Br 4) Zn 5) H.

      • id 354811 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества ионного строения, которые имеют ковалентную полярную связь.

        1) нитрат кальция

        2) оксид углерода(IV)

        3) сульфат натрия

        4) азотная кислота

        5) вода.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 354821 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) растворимому основанию; Б) кислой соли; В) несолеобразующему оксиду.

        1) гидросульфид кальция

        2) (NH4)2CO3

        3) H3BO3

        4) гидроксид лития

        5) Na3N

        6) угарный газ

        7) Cr(OH)2

        8) нитрид магния

        9) ZnO

      • id 354832 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором хлорида алюминия. В одну из них добавили раствор сильного электролита X, а в другую — раствор слабого электролита Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали образование осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

        1) аммиак

        2) нитрат натрия

        3) нитрат серебра

        4) гидроксид железа(II)

        5) иодоводород.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ (X, Y).

      • id 354842 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) Zn(OH)2

        1) CO2, Mg(NO3)2, AgCl

        Б) H2S

        2) HBr, Ca(OH)2, KOH

        В) FeBr3

        3) HI, NaF, AgNO3

        Г) (NH4)2CO3

        4) P2O5, Fe(OH)3, N2

        5) SO2, CuCl2, O2

      • id 354852 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        А) Na2CO3 + HCl →\xrightarrow{}

        1) NaCl и CaCO3

        Б) Na2CO3 + CO2 + H2O →\xrightarrow{}

        2) NaHCO3

        В) NaHCO3 + HCl →\xrightarrow{}

        3) NaHCO3 и HCl

        Г) Na2CO3 + CaCl2 →\xrightarrow{}

        4) NaOH, CO2 и H2O

        5) NaOH и NaHCO3

        6) NaCl, CO2, H2O

      • id 354861 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана схема превращений веществ:

        Cu(NO3)2 →to\xrightarrow{t^o} X →HCl\xrightarrow{HCl} Y.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) Cu(NO2)2

        2) CuCl

        3) CuO

        4) CuCl2

        5) Cu.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).

      • id 354871 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между молекулярной формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно может быть отнесено.

        МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) C2H6O2

        1) многоатомные спирты

        Б) C5H8

        2) алкены

        В) C3H6

        3) одноосновные кислоты

        4) алкины

      • id 354881 балл

        Изомерия органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами диэтилового эфира.

        1) пропанол-2

        2) бутанол-1

        3) пентанол-2

        4) гексанол-3

        5) метилпропиловый эфир.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 354891 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, которые вступают в реакцию присоединения с бромом.

        1) этан

        2) этилен

        3) этанол

        4) циклопропан

        5) пентан.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 354901 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых взаимодействует диметиламин.

        1) C2H4

        2) HCl

        3) CH3Cl

        4) NH4Cl

        5) KOH.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 354912 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

        А) CH2=CH-CH2-CH3 + H2O→\xrightarrow{}

        1) пропановая кислота

        Б) CH2=CH-CH2-CH3 + KMnO4 + H2O →\xrightarrow{}

        2) бутанол-1

        В) CH2=CH-CH2-CH3 + KMnO4 + H2SO4 →\xrightarrow{}

        3) бутанол-2

        Г) HC≡C-CH2-CH3 + H2O →\xrightarrow{}

        4) бутандиол-1,2

        5) бутанон

        6) бутановая кислота

      • id 354922 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА:

        А) уксусная кислота и гидроксид натрия;

        Б) метанол и натрий;

        В) метаналь и перманганат натрия (при нагревании);

        Г) муравьиная кислота и аммиак

        ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:

        1) ацетат натрия;

        2) метилат натрия;

        3) формиат натрия;

        4) формиат аммония;

        5) метиламин;

        6) углекислый газ.

      • id 354931 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Задана следующая схема превращений веществ:

        C2H2→\xrightarrow{} X →\xrightarrow{} C6H5Cl →NaOH\xrightarrow{NaOH} Y.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) этилен

        2) бромэтан

        3) фенол

        4) бензол

        5) фенолят натрия.

      • id 354941 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между реакцией и типами этой реакции.

        РЕАКЦИЯ:

        А) обжиг пирита;

        Б) хлорирование метана;

        В) гидролиз этилацетата

        ТИПЫ РЕАКЦИИ:

        1) соединения, каталитическая;

        2) замещения, гомогенная;

        3) обратимая, каталитическая;

        4) окислительно-восстановительная, гетерогенная

      • id 354951 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых увеличение давления не приводит к увеличению скорости реакции.

        1) Cl2 + H2 = 2HCl;

        2) 4P(белый) + 5O2 = 2P2O5;

        3) Fe(порошок) + S(порошок) = FeS;

        4) Zn + 2HCl(р-р) = ZnCl2 + H2;

        5) C + 2H2 = CH4.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 354961 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой реакции и свойством кремния, которое этот элемент проявляет в данной реакции.

        СХЕМА РЕАКЦИИ:

        А) SiF4 + Mg →\xrightarrow{} Si + MgF2;

        Б) Na2CO3 + SiO2 →\xrightarrow{} Na2SiO3 + CO2;

        В) SiO2 + HF →\xrightarrow{} SiF4 + H2O

        СВОЙСТВО КРЕМНИЯ:

        1) является окислителем;

        2) является и окислителем, и восстановителем;

        3) является восстановителем;

        4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

      • id 354971 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах.

        СОЛЬ:

        А) Na2CO3;

        Б) Cu(NO3)2;

        В) AuCl3

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА:

        1) O2, H2, металл;

        2) Cl2, металл;

        3) O2, металл;

        4) O2, H2

      • id 354981 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. 1) HClO3 2) CH3COOK 3) Sr(OH)2 4) KI. Запишите номера веществ в порядке убывания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 354992 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между внешним воздействием на систему

        2NO(г) + O2(г) <=> 2NO2(г) + Q

        и смещением химического равновесия.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ:

        А) уменьшение давления;

        Б) увеличение температуры;

        В) увеличение концентрации NO2;

        Г) добавление O2.

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ:

        1) смещается в сторону прямой реакции;

        2) смещается в сторону обратной реакции;

        3) практически не смещается.

      • id 355002 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили монооксид азота и озон. При этом исходные концентрации монооксида азота и озона составляли 0,25 моль/л и 0,30 моль/л соответственно. В результате протекания обратимой реакции

        NO(г) + O3(г) <=> NO2(г) + O2(г)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация монооксида азота составила 0,05 моль/л. Определите равновесные концентрации O3 (X) и NO2 (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,05 моль/л 2) 0,10 моль/л 3) 0,15 моль/л 4) 0,20 моль/л 5) 0,25 моль/л 6) 0,30 моль/л.

        Запишите выбранные номера (X, Y).

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора