Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 182841 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления.

        1) Al

        2) V

        3) P

        4) Li

        5) Cl

      • id 182851 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества с атомной кристаллической решёткой, в которых присутствует ковалентная неполярная связь.

         

        1) кремний

        2) фосфин

        3) оксид кремния(IV)

        4) графит

        5) иод

         

      • id 182861 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: 

        А) кислотного оксида; Б) кислой соли; В) нерастворимого гидроксида.

         

        1

        Cr₂O₃

        2

        FeSO₄

        3

        гидрофосфат бария

        4

        LiOH

        5

        сернистый газ

        6

        CO

        7

        NH₄NO₃

        8

        Ba(OH)₂

        9

        гидроксид бериллия

      • id 182871 балл

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором хлорида цинка. В первую пробирку добавили раствор вещества X, при этом наблюдали образование осадка. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y. При этом сначала произошло образование осадка, а затем его растворение в избытке раствора вещества Y.

        Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.

         

        1) бромид серебра

        2) гидроксид калия

        3) фосфат калия

        4) гидроксид железа(III)

        5) сульфат меди(II)

      • id 182882 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) HCl

        1) KOH, Cl₂, K₂SO₄

        Б) AlCl₃

        2) K₂SO₃, AgNO₃, K₃PO₄

        В) SO₂

        3) SiO₂, S, Na₂CO₃

        Г) BaCl₂

        4) Hg, CuO, FeS

         

        5) H₂S, O₂, Li₂O

         

      • id 182892 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между исходными веществами и продуктом(-ами), который(-ые) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ

        А) KHSO₃ и KOH (р-р)

        1) KHSO₄

        Б) KH и HCl (р-р)

        2) KHSO₃

        В) KOH и SO₂ (изб.)

        3) KCl и H₂

        Г) KCl (тв.) и H₂SO₄ (конц.)

        4) KClO и H₂

        5) KHSO₄ и HCl

        6) K₂SO₃ и H₂O

         

      • id 182901 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана схема превращений веществ:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

         

        1) NaOH

        2) H₂O

        3) SO₂

        4) SO₃

        5) H₂

      • id 182911 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) бутилацетат

        1) простые эфиры

        Б) ацетат натрия

        2) сложные эфиры

        В) этиленгликоль

        3) соли

        4) спирты

      • id 182921 балл

        Типы связей в молекулах органических соединений. Гибридизация атомных орбиталей

        Из предложенного перечня выберите два вещества, молекулы которых не содержат атомов углерода в состоянии sp²-гибридизации.

         

        1) этилен

        2) ацетилен

        3) изопропанол

        4) ацетон

        5) толуол

      • id 182931 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми взаимодействует толуол.

         

        1) NaOH

        2) HBr

        3) O₂

        4) HNO₃

        5) KMnO₄

      • id 182941 балл

        Характерные химические свойства и получение белков, жиров и углеводов

        Из предложенного перечня выберите два вещества, при кислотном гидролизе которых в качестве единственного мономера образуется глюкоза.

         

        1) сахароза

        2) крахмал

        3) целлюлоза

        4) глюконат кальция

        5) гликолят меди(II)

      • id 182952 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между реакцией и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        РЕАКЦИЯ

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

        А) дегидрогалогенирование 1,1-дихлорэтана

        1) бензол

        Б) ароматизация н-гептана

        2) ацетилен

        В) дегидроциклизация гексана

        3) толуол

        Г) изомеризация бутана

        4) этан

         

        5) 1,4-диметилбензол

         

        6) метилпропан

      • id 182962 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

        А) CH₃OH H₂SO₄(к.), t°

        1) углекислый газ

        Б) HCOOH + Cu(OH)₂ t°

        2) формальдегид

        В) HCHO + K₂Cr₂O₇ H⁺

        3) метилформиат

        Г) CH₃ONa + CH₃Br → 

        4) диметиловый эфир

         

        5) муравьиная кислота

         

        6) формиат меди(II)

      • id 182971 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

         

        1) пропанол-2

        2) пропаналь

        3) циклопропан

        4) пропен

        5) 1-хлорпропан

      • id 182981 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между типами реакции и взаимодействующими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        ТИПЫ РЕАКЦИИ

        ВЕЩЕСТВА

        А) каталитическая, соединения

        1) оксид кальция и вода

        Б) замещения, необратимая

        2) оксид серы(IV) и кислород

        В) обмена, необратимая

        3) магний и соляная кислота

        4) оксид цинка и соляная кислота

      • id 182991 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости реакции железа с жидким бромом.

         

        1) понижение давления

        2) добавление ингибитора

        3) повышение температуры

        4) измельчение железа

        5) уменьшение температуры

      • id 183001 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между схемой реакции и свойством железа, которое этот элемент проявляет в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        СВОЙСТВО ЖЕЛЕЗА

        А) FeO + HNO₃ ⟶ Fe(NO₃)₃ + NO₂ + H₂O

        1) окислитель

        Б) Fe(NO₃)₃ + NaHCO₃ ⟶ Fe(OH)₃ + CO₂ + NaNO₃

        2) восстановитель

        В) Fe(NO₃)₃ + Na₂S ⟶ FeS + S + NaNO₃

        3) и окислитель, и восстановитель

         

        4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

      • id 183011 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        СОЛЬ

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

        А) сульфат натрия

        1) металл и галоген

        Б) хлорид алюминия

        2) водород и галоген

        В) хлорид меди(II)

        3) водород и кислород

         

        4) металл и кислород

      • id 183021 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды их водных растворов.

         

        1) LiOH

        2) K₂S

        3) NaNO₃

        4) FeBr₂

         

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.

      • id 183032 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

        2NO₂(г) ⇆ N₂O₄(г) + Q

        и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

        А) повышение температуры

        1) смещается в сторону прямой реакции

        Б) увеличение концентрации NO₂

        2) смещается в сторону обратной реакции

        В) понижение давления

        3) практически не смещается

        Г) добавление катализатора

         

      • id 183042 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили фтор и хлор. При этом исходная концентрация фтора составила 1,8 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        3F₂(г) + Cl₂(г) ⇆ 2ClF₃(г) 

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации трифторида хлора и хлора составили 0,4 моль/л и 0,1 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию хлора (X) и равновесную концентрацию фтора (Y).
        Выберите из списка номера правильных ответов.

        1) 0,3 моль/л

        2) 0,9 моль/л

        3) 0,6 моль/л

        4) 1,5 моль/л

        5) 1,2 моль/л

        6) 1,8 моль/л

      • id 183052 балла

        Качественные реакции органических соединений

        Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком(-ами) протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРИЗНАК(И) РЕАКЦИИ

        А) пропандиол-1,2 и K

        1) видимых изменений нет

        Б) уксусная кислота и MgCO₃

        2) только выделение газа

        В) пропаналь и Cu(OH)₂

        3) образование кирпично-красного осадка

        Г) этиленгликоль и Cu(OH)₂

        4) растворение твёрдого вещества и образование синего раствора

         

        5) растворение твёрдого вещества и выделение газа

      • id 183061 балл

        Высокомолекулярные соединения. Полимеризация и поликонденсация

        Установите соответствие между полимером и формулой соответствующего ему мономера: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

         

        ПОЛИМЕР

        ФОРМУЛА МОНОМЕРА

        А) полипропилен

        1) CH₂=CH-CH=CH₂

        Б) полистирол

        2) C₆H₅-CH=CH₂

        В) полиизопрен

        3) CH₃-CH=CH₂

        4) CH₂=C(CH₃)-CH=CH₂

      • id 183071 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Какую массу 5%-ного раствора ацетата натрия надо взять, чтобы при выпаривании 15 г воды получить раствор с массовой долей соли 15%? (Запишите число с точностью до десятых.)

      • id 183081 балл

        Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)

        Дано термохимическое уравнение реакции

        4Al(тв.) + 3O₂(г) = 2Al₂O₃(тв.) + 3350 кДж.

        Найдите количество выделившейся теплоты, если известно, что в реакцию вступило 134,4 л (н. у.) кислорода. (Запишите число с точностью до целых.)

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора