Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 350675 баллов

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

      • id 350683 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по продуктам сгорания

        Органическое вещество содержит 45,71% углерода, 13,33% азота, 10,48% водорода и 30,48% кислорода по массе. Вещество образуется в результате реакции обмена и представляет собой органическую соль, в катионе и анионе которой содержится одинаковое число атомов углерода. Другим продуктом реакции обмена является бромид серебра.

        На основании данных условия задачи:

        1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу органического вещества;

        2) составьте возможную структурную формулу вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

        3) напишите уравнение реакции обмена, приводящей к образованию вещества взаимодействием соли органического вещества и бромида серебра (используйте структурные формулы органических веществ).

      • id 350694 балла

        Задачи на расчёт массовой доли (массы) химического соединения в смеси или растворе

        Хлорат калия массой 9,8 г поместили в фарфоровую чашку и осторожно нагрели. Нагрев прекратили, когда масса навески уменьшилась на 0,96 г. Твёрдый остаток поместили в колбу, содержащую 150 г воды, при этом образовался прозрачный раствор, в котором массовая доля хлорида калия составляет 1,17%. Определите, чему равна массовая доля перхлората калия в твёрдом остатке после прокаливания исходной навески соли. При решении задачи примите, что часть соли разложилась с выделением газа, другая часть подверглась диспропорционированию, а некоторая часть не успела разложиться. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

      • id 350701 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите, атомам каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии до достижения конфигурации благородного газа недостаёт одного электрона. Запишите номера выбранных элементов.

        1) F 2) S 3) I 4) Na 5) Mg

      • id 350711 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке усиления их электроотрицательности. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

        1) F 2) S 3) I 4) Na 5) Mg.

      • id 350721 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в гидроксидах могут проявлять степень окисления, равную +1. Запишите номера выбранных элементов.


        1) F 2) S 3) I 4) Na 5) Mg.

      • id 350731 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения, которые содержат ковалентную неполярную связь.

        1) KNO3

        2) SiO2

        3) C6H14

        4) N2H4

        5) HBr.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 350741 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) одноосновной кислоте; Б) амфотерному оксиду; В) щёлочи.

        1) ZnO

        2) гидроксид магния

        3) сероводородная кислота

        4) хромовая кислота

        5) CaC2

        6) CaO

        7) CsOH

        8) метафосфорная кислота

        9) NO

      • id 350752 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором бромида меди(II). В первую пробирку добавили металл X, в результате наблюдали образование красноватого налёта на его поверхности. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y. В этой пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение:

        Cu2++S2–→CuSCu^{2+} + S^{2–} → CuS

        Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.

        1) сульфид натрия;

        2) серебро;

        3) железо;

        4) сероводород;

        5) гидросульфид калия.

      • id 350762 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) CO2

        1) C, Mg, Ca(OH)2

        Б) Mg(HCO3)2

        2) CuCl2, Na2CO3, Fe(NO3)2

        В) Li

        3) H2, KOH, Na2SO4

        Г) Ba(OH)2

        4) H2O, N2, Cl2

        5) HCl, Ca(OH)2, Na2SiO3

      • id 350772 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        А) Cl2 и H2O2

        1) Cu(NO3)2, NO2, H2O

        Б) Fe и HNO3 (конц., t°)

        2) FeO, H2O, N2

        В) Cu и HNO3 (разб.)

        3) HCl, O2

        Г) Cu и HNO3 (конц.)

        4) Fe(NO3)3, NO2, H2O

        5) Cl2O7, H2

        6) Cu(NO3)2, NO, H2O

      • id 350781 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Fe3O4 →Х\xrightarrow{Х} FeO →HNO3(конц)\xrightarrow{HNO_{3 (конц)}} Y.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) Fe(NO3)2;

        2) CO;

        3) Fe(NO3)3;

        4) CO2;

        5) Fe2O3.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).

      • id 350791 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой углеводорода и общей формулой его гомологического ряда: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА УГЛЕВОДОРОДА

        ОБЩАЯ ФОРМУЛА

        А) CH3-C6H4-CH(CH3)2

        1) CnH2n;

        Б) CH3-CH=CH-CH2-CH3

        2) CnH2n-2

        В) HC≡C-(CH2)3-CH3

        3) CnH2n-6

        4) CnH2n+2

      • id 350801 балл

        Изомерия органических соединений

        Из предложенного перечня веществ выберите два соединения, в молекулах которых присутствуют атомы углерода в sp2-гибридизации.

        1) бутен-2;

        2) этилен;

        3) пропан;

        4) бутин-1;

        5) циклобутан.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 350811 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из которых взаимодействует толуол.

        1) вода;

        2) азотная кислота;

        3) бромоводород;

        4) хлор;

        5) кислород.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 350821 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые образуются в результате гидролиза этилового эфира глицина в присутствии соляной кислоты.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

      • id 350832 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

        А) HC≡C-CH2-CH3 + H2O →\xrightarrow{}

        1) этановая кислота

        Б) CH3-CH=CH-CH3 + KMnO4 + H2O →\xrightarrow{}

        2) бутанол-1

        В) CH3-CH=CH-CH3 + KMnO4 + H2SO4 →\xrightarrow{}

        3) бутанол-2

        Г) CH2=CH-CH2-CH3 + H2O →\xrightarrow{}

        4) бутандиол-2,3

        5) бутанон

        6) бутановая кислота

      • id 350842 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА РЕАКЦИИ:

        А) CH3-CHO + H2 →\xrightarrow{}

        Б) CH3-CHO + K2Cr2O7 + H2SO4 →\xrightarrow{}

        В) CH3-CH2-OK + H2O →\xrightarrow{}

        Г) CH3-COOK + H2SO4 →\xrightarrow{}

        ПРОДУКТ РЕАКЦИИ:

        1) этанол;

        2) этандиол-1,2;

        3) этаналь;

        4) уксусная кислота;

        5) ацетат калия;

        6) этилат калия.

      • id 350851 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Задана следующая схема превращений веществ:

        этилен →\xrightarrow{} X →\xrightarrow{} Y →\xrightarrow{}1,2,3,4-тетрабромбутан.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) C2H5OH;

        2) CH3CHO;

        3) CH3COOH;

        4) C2H6;

        5) C4H6.

      • id 350861 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между химической реакцией и типами реакции, к которой она относится: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ:

        А) дегидрирование пропана;

        Б) взаимодействие магния с уксусной кислотой;

        В) гидрирование пропанона

        ТИПЫ РЕАКЦИИ:

        1) разложения, окислительно-восстановительная;

        2) замещения, гомогенная;

        3) окислительно-восстановительная, соединения;

        4) замещения, гетерогенная

      • id 350871 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых увеличение давления приводит к увеличению скорости реакции.

        1) CaCO3 + 2HBr(р-р) →\xrightarrow{} CaBr2 + CO2 + H2O;

        2) CH2=CH2 + H2 →\xrightarrow{} CH3-CH3;

        3) H2 + Cl2 →\xrightarrow{} 2HCl;

        4) 2CH4 →\xrightarrow{} C2H2 + 3H2;

        5) KH + H2O(ж.) →\xrightarrow{} KOH + H2.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 350881 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между уравнением реакции и изменением степени окисления окислителя в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ:

        А) SO2 + NO2 = SO3 + NO;

        Б) 2NH3 + 2Na = 2NaNH2 + H2;

        В) 4NH3 + 6NO = 5N2 + 6H2O

        ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ОКИСЛИТЕЛЯ:

        1) -1 →\xrightarrow{} 0;

        2) +4 →\xrightarrow{} +2;

        3) +1 →\xrightarrow{} 0;

        4) +2 →\xrightarrow{} 0

      • id 350891 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между веществом и возможным способом его получения путём электролиза: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО:

        А) кислород;

        Б) сера;

        В) водород

        ПОЛУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОЛИЗОМ:

        1) водного раствора CuSO4;

        2) водного раствора K2S;

        3) водного раствора HgCl2;

        4) расплава KF

      • id 350901 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) силикат натрия; 2) фосфорная кислота; 3) нитрат кальция; 4) гидроксид бария.

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

      • id 350912 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

        CH4(г) + H2O(г) ⇌ CO(г) + 3H2(г) - Q

        и направлением смещения химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ:

        А) увеличение концентрации оксида углерода(II);

        Б) повышение давления;

        В) повышение температуры;

        Г) увеличение концентрации метана.

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ:

        1) смещается в сторону обратной реакции;

        2) практически не смещается;

        3) смещается в сторону прямой реакции.

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора