Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 351672 балла

        Реакции ионного обмена

        Для выполнения задания 30 используйте следующий перечень веществ: оксид хрома(III), гидроксид магния, серная кислота, оксид меди(I), ацетат аммония, перманганат калия. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите слабый электролит и вещество, которое вступает с этим слабым электролитом в реакцию ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции с участием выбранных веществ.

      • id 351684 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Иодид меди(I) поместили в концентрированный раствор азотной кислоты, при этом образовался бурый газ, соль и окрашенное простое вещество. Получившуюся соль выделили, высушили и прокалили. Окрашенное простое вещество, образовавшееся в результате реакции иодида меди(I) с азотной кислотой, нагрели с концентрированной азотной кислотой. Выделившийся при этом бурый газ смешали с кислородом и пропустили через раствор гидроксида калия.

        Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 351695 баллов

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

      • id 351703 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по продуктам сгорания

        При сгорании 6,62 г органического вещества А получили 5,28 г углекислого газа, 4,86 г бромоводорода. Известно, что вещество А образуется при бромировании соединения Б. Известно, что в соединении Б содержатся атомы углерода только в состоянии sp2-гибридизации.

        На основании данных условия задачи:

        1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;

        2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

        3) напишите уравнение бромирования соединения Б с образованием вещества А (используйте структурные формулы органических веществ).

      • id 351714 балла

        Задачи на расчёт массовой доли (массы) химического соединения в смеси или растворе

        Через 400 г 36%-ного раствора нитрата железа(II) пропустили электрический ток. При этом объём газа, выделившегося на катоде, оказался в 2 раза меньше объёма газа, выделившегося на аноде, а массовая доля нитрата железа(II) уменьшилась до 10,19%. К полученному раствору добавили 120 г 40%-ного раствора карбоната аммония. Вычислите массовую долю нитрата железа(II) в конечном растворе. Возможными процессами окисления ионов Fe2+ и их осаждения из околокатодного пространства пренебречь.

        В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

      • id 351721 балл

        Валентные электроны

        Определите, у атомов каких из указанных в ряду элементов валентные электроны находятся как на s-, так и на d-подуровнях. Запишите номера выбранных элементов.

        1) Ge; 2) Fe; 3) Sn; 4) Pb; 5) Mn

      • id 351731 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке усиления металлических свойств соответствующих простых веществ. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

        1) Ge; 2) Fe; 3) Sn; 4) Pb; 5) Mn.

      • id 351741 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в соединениях могут проявлять степень окисления +6. Запишите номера выбранных элементов.

        1) Ge; 2) Fe; 3) Sn; 4) Pb; 5) Mn.

      • id 351751 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют молекулярную кристаллическую решётку и содержат ковалентные полярные связи.

        1) формиат натрия;

        2) ацетальдегид;

        3) оксид серы(IV);

        4) нитрат калия;

        5) азот.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 351761 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул и названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулу или название, соответствующее: А) кислотному оксиду; Б) нерастворимой соли; В) одноосновной кислоте.

        1) N2O

        2) NaHCO3

        3) гидроксид хрома(III)

        4) фосфат бария

        5) HClO

        6) медный купорос

        7) кремнезём

        8) Al2O3

        9) кремниевая кислота

      • id 351772 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Даны две пробирки с раствором бромида железа(III). В первую пробирку добавили раствор сильного электролита X, а во вторую — раствор слабого электролита Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали образование осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.

        1) аммиак (р-р);

        2) гидроксид меди(II);

        3) фосфат калия;

        4) азотная кислота;

        5) нитрат лития.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ (X, Y).

      • id 351782 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) H2O

        1) P2O5, Na, Al2S3

        Б) O2

        2) H2S, FeO, NH3

        В) Si

        3) Cl2, KOH, Ca

        Г) CuSO4

        4) CO2, HF, CH4

        5) H2S, NaOH, KI

      • id 351792 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между веществом(-ами) и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) в результате реакции с участием этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) CaCO3 + H2O + CO2 →\xrightarrow{}

        1) Ca(NO3)2, H2O и CO2

        Б) Ca(HCO3)2 →to\xrightarrow{t^o}

        2) Ca(OH)2, NO2 и CO2

        В) Ca(HCO3)2 + HNO3→\xrightarrow{}

        3) Ca(HCO3)2

        Г) Ca + HNO3(разб.) →\xrightarrow{}

        4) Ca(NO3)2, H2O и NO2

        5) CaCO3, H2O и CO2

        6) Ca(NO3)2, H2O и NH4NO3

      • id 351801 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана следующая схема превращений веществ:

        Al →X\xrightarrow{X} K[Al(OH)4] →CO2\xrightarrow{CO2} Y.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) H2O;

        2) K2O;

        3) KOH(р-р);

        4) Al(OH)3;

        5) Al2O3.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).

      • id 351811 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) CH2=CH-(CH2)2-CH(CH3)-CH3

        1) алканы

        Б) CH3-CH(CH3)-CH(CH3)-CH3

        2) алкены

        В) CH2=CH-CH(CH3)-CH=CH-CH3

        3) алкадиены

        4) алкины

      • id 351821 балл

        Изомерия органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, каждое из которых может существовать в виде цис-транс-изомеров.

        1) этилен;

        2) бутен-1;

        3) бутен-2;

        4) 2-метилпентен-2;

        5) 2-хлорбутен-2.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 351831 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и кислородсодержащих соединений. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все вещества, с каждым из которых взаимодействует муравьиная кислота.

        1) карбонат кальция;

        2) гидроксид бария;

        3) оксид меди(II);

        4) оксид углерода(II);

        5) оксид железа(II).

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 351841 балл

        Характерные химические свойства и получение азотсодержащих органических соединений

        Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых взаимодействует метиламин.

        1) метан;

        2) кислород;

        3) гидроксид бария (р-р);

        4) гексан;

        5) бромоводород (р-р).

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 351852 балла

        Характерные химические свойства и получение углеводородов и их галогенпроизводных

        Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

      • id 351862 балла

        Характерные химические свойства и получение кислородсодержащих соединений

        Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА:

        А) уксусная кислота и натрий;

        Б) этанол и натрий;

        В) метаналь и перманганат натрия (H2SO4, t°);

        Г) муравьиная кислота и аммиак.

        ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:

        1) ацетат натрия;

        2) этилат натрия;

        3) формиат натрия;

        4) формиат аммония;

        5) метиламин;

        6) углекислый газ.

      • id 351871 балл

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Задана следующая схема превращений веществ:

        ацетальдегид →\xrightarrow{} X →\xrightarrow{} этилен→\xrightarrow{} Y →\xrightarrow{} этанол.

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

        1) этанол;

        2) водород;

        3) этин;

        4) ацетон;

        5) бромэтан.

        Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами (X, Y).

      • id 351881 балл

        Классификация химических реакций в неорганической и органической химии

        Установите соответствие между типами реакции и взаимодействующими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ТИПЫ РЕАКЦИИ:

        А) окислительно-восстановительная, экзотермическая;

        Б) обмена, гетерогенная;

        В) соединения, гомогенная.

        ВЕЩЕСТВА:

        1) калий и вода;

        2) гидроксид алюминия и соляная кислота;

        3) оксид кальция и вода;

        4) азот и кислород

      • id 351891 балл

        Скорость химической реакции, её зависимость от различных факторов

        Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости обжига пирита.

        1) увеличение давления;

        2) применение ингибитора;

        3) измельчение пирита;

        4) повышение температуры;

        5) увеличение концентрации кислорода.

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 351901 балл

        Проявление окислительных и восстановительных свойств элементов, их соединений и ионов

        Установите соответствие между уравнением реакции и формулой вещества — восстановителя в данной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ:

        А) 2NH3 + 2Na = 2NaNH2 + H2;

        Б) H2S + 2Na = Na2S + H2;

        В) 4NH3 + 6NO = 5N2 + 6H2O

        ФОРМУЛА ВОССТАНОВИТЕЛЯ:

        1) NO;

        2) H2S;

        3) NH3;

        4) Na

      • id 351911 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между веществом и продуктами электролиза его водного раствора, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО:

        А) иодоводород;

        Б) бромид меди(II);

        В) нитрат ртути(II)

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА:

        1) водород и кислород;

        2) металл и галоген;

        3) водород и галоген;

        4) металл и кислород

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора