Банк заданий
ЕГЭ по истории Задание №20 Умение использовать исторические понятия, Российская империя в XIX - начале XX вв

Вспомните смысл понятия «Теория официальной народности» и ответьте на вопросы. Укажите фамилию исторического деятеля, который является автором «Теории официальной народности». Назовите общественно-политическое течение XIX века, к которому относится данная теория.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «восточный вопрос». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «хождение в народ». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вольные хлебопашцы». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Задание с реального экзамена ЕГЭ по истории. Основная волна. 2026 год. Дальний восток.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «эсеры». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Задание с реального экзамена ЕГЭ по истории. Основная волна. 2026 год. Центр.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «славянофилы». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Задание с реального экзамена ЕГЭ по истории. Основная волна. 2026 год. Центр.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «восточный вопрос». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

Вспомните смысл понятия «уставная грамота» и ответьте на вопросы. Какие договоренности помещика и крестьян фиксировалось в уставной грамоте? Укажите название должности, которая была специально учреждена для помощи крестьянам в составлении уставных грамот.

Вспомните смысл понятия «Союз трёх императоров» и ответьте на вопросы. Какие страны кроме России входили в Союз трёх императоров? В правление какого российского императора распался этот союз?

Вспомните смысл понятия «народничество» и ответьте на вопросы. Какая социальная группа была социальной базой народничества? На какой философской концепции А.И. Герцена были основаны идеи народничества?

Вспомните смысл понятия «мировой суд» и ответьте на вопросы. В ходе какой реформы в России появился мировой суд? Какие дела рассматривал мировой суд?

Вспомните смысл понятия «временнообязанные крестьяне» и ответьте на вопросы. После проведения какой реформы появилась категория временнообязанных крестьян? В чём заключалась главная особенность положения временнообязанных крестьян, в отличие от крестьян, перешедших на выкуп.

Вспомните смысл понятия «выкупные платежи» и ответьте на вопросы. Укажите реформу, в рамках которой в России появились выкупные платежи. Укажите императора, в правление которого были отменены выкупные платежи.

Вспомните смысл понятия «Государственный совет» и ответьте на вопросы. Укажите фамилию государственного деятеля, по инициативе которого в России был создан Государственный совет? Укажите место Государственного совета в системе государственного управления после проведения политических реформ в России во время Первой российской революции.

Вспомните смысл понятия «интеллигенция» и ответьте на вопросы. Какая социальная группа (выходцы из разных чинов и званий) составила основу революционной интеллигенции в России во второй половине XIX века? Каковы главные отличительные признаки этого общественного слоя?

Вспомните смысл понятия «народники» и ответьте на вопросы. Укажите название массового пропагандистского движения народников середины 1870-х гг., направленного на крестьянство. Укажите название первой тайной революционной народнической организации.

Вспомните смысл понятия «реализм» и ответьте на вопросы. Укажите название периода российской истории, когда реализм стал ведущим направлением русской литературы и искусства. Какое объединение русских художников второй половины XIX в. было связано с реалистическим направлением?

Вспомните смысл понятия «хутор» и ответьте на вопросы. В ходе какой реформы в Российской империи крестьяне получили право выходить из общины и организовывать хутора. Как назывался земельный участок, выделенный из общинной земли без переноса усадьбы.

Вспомните смысл понятия «картофельные бунты» и ответьте на вопросы. Проведение какой масштабной государственной реформы в отношении крестьян стало причиной этих волнений? В правление какого императора происходили эти события?

Вспомните смысл понятия «всеобщая (всесословная) воинская повинность» и ответьте на вопросы. На смену какому виду воинской повинности пришла всеобщая (всесословная) воинская повинность в России? В годы правления какого российского императора была введена всеобщая воинская повинность?

Вспомните смысл понятия «выкупная операция» и ответьте на вопросы. В результате проведения какой реформы крестьяне осуществляли выкупную операцию? Кому государство выплачивало основную часть выкупной суммы за крестьянский надел?

Вспомните смысл понятия «Городская дума» и ответьте на вопросы. В период правления какого императора появились городские думы в России? Какая функция или деятельность была с ним связана?

Вспомните смысл понятия «Земля и воля» и ответьте на вопросы. Проведение какой реформы в России стало причиной появления «Земли и воли»? На какие две организации раскололась «Земля и воля»?

Вспомните смысл понятия «редакционные комиссии» и ответьте на вопросы. Окончательный проект какой важнейшей реформы XIX века разработали эти государственные учреждения? Назовите любого государственного деятеля, входившего в их состав.

Вспомните смысл понятия «суд присяжных» и ответьте на вопросы. В период правления какого императора в России впервые появился суд присяжных? Какая главная функция была у суда присяжных?