Банк заданий
ЕГЭ по истории
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, История, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) замена продразвёрстки продналогом | 1) 1934 г. |
Б) осуждение взглядов «левой оппозиции» | 2) 1924 г. |
В) образование СССР | 3) 1921 г. |
Г) убийство С. М. Кирова | 4) 1918 г. |
5) 1922 г. | |
6) 1930 г. |
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) XIV съезд ВКП(б), курс на ускоренную индустриализацию страны | 1) 1927 г. |
Б) Шахтинское дело | 2) 1936 г. |
В) принятие «Конституции победившего социализма» | 3) 1925 г. |
Г) XV съезд ВКП(б), курс на коллективизацию сельского хозяйства | 4) 1921 г. |
5) 1924 г. | |
6) 1928 г. |
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) первая пятилетка | 1) 1932 г. |
Б) статья И. В. Сталина «Головокружение от успехов» | 2) 1920–1921 гг. |
В) антоновщина | 3) 1933–1937 гг. |
Г) введение паспортной системы | 4) 1928–1932 гг. |
5) 1918 г. | |
6) 1930 г. |
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму | 1) 1921 г. |
Б) наступление Н.Н. Юденича на Петроград | 2) 1919 г. |
В) Рижский мирный договор с Польшей | 3) 1925 г. |
Г) Ледяной поход Л.Г. Корнилова | 4) 1924 г. |
5) 1920 г. | |
6) 1918 г. |
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) пакт о нейтралитете между СССР и Японией | 1) 1924 г. |
Б) Рапалльский договор с Германией | 2) 1918 г. |
В) Брест-Литовский мирный договор | 3) 1922 г. |
Г) пакт о ненападении с Германией | 4) 1941 г. |
5) 1938 г. | |
6) 1939 г. |
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) советско-японский конфликт на реке Халхин-Гол | 1) 1921 г. |
Б) окончание Зимней войны с Финляндией | 2) 1938 г. |
В) Рижский мир с Польшей | 3) 1939 г. |
Г) установление дипломатических отношений СССР с Англией, Францией и Италией | 4) 1924 г. |
5) 1940 г. | |
6) 1933 г. |
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ГОДЫ |
А) Кронштадтское восстание | 1) 1918 г. |
Б) начало сплошной коллективизации | 2) 1921 г. |
В) создание плана ГОЭЛРО | 3) 1933 г. |
Г) «Московская директива» А.И. Деникина | 4) 1929 г. |
5) 1920 г. | |
6) 1919 г. |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ |
А) Первая мировая война | 1) национализация Ликинской мануфактуры |
Б) Февральская революция | 2) введение продразвёрстки |
В) «красногвардейская атака на капитал» | 3) взятие войсками А.И. Деникина Харькова, Царицына, Киева |
Г) установление новой формы государственного устройства России | 4) Эрзурумская операция |
5) провозглашение советской власти | |
6) образование Временного правительства |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ |
А) политика военного коммунизма | 1) введение в оборот золотого червонца |
Б) образование СССР | 2) образование Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов |
В) «малая гражданская война» | 3) проект автономизации И. В. Сталина |
Г) новая экономическая политика | 4) Кронштадтское восстание |
5) всеобщая трудовая повинность | |
6) создание Уфимской Директории |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ |
А) установление однопартийной диктатуры большевиков | 1) создание Реввоенсовета Республики |
Б) Гражданская война | 2) роспуск Учредительного собрания |
В) культ личности И. В. Сталина | 3) переименование города Царицына в Сталинград |
Г) коллективизация | 4) апрельский кризис Временного правительства |
5) создание иностранных концессий | |
6) публикация статьи «Головокружение от успехов» в газете «Правда» |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ |
А) коллективизация | 1) упразднение товарно-денежных отношений |
Б) военный коммунизм | 2) денежная реформа |
В) НЭП | 3) развитие стахановского движения |
Г) индустриализация | 4) раскулачивание |
5) развитие банковской системы | |
6) образование монополий |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | ФАКТЫ |
А) культурная революция | 1) форсирование залива Сиваш |
Б) первые мероприятия советской власти | 2) кризис хлебозаготовок |
В) Гражданская война | 3) объявление России республикой |
Г) индустриализация | 4) строительство Харьковского, Челябинского, Сталинградского тракторных заводов |
5) Декрет о рабочем контроле | |
6) создание Союза советских писателей |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и участниками этих процессов (явлений, событий): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | УЧАСТНИКИ |
А) походы на Петроград весной и осенью 1919 г. | 1) Н. И. Махно |
Б) наступление белых на Восточном фронте в 1919 г. | 2) Н. Н. Юденич |
В) наступление войск Западного фронта на Варшаву | 3) М. Н. Тухачевский |
Г) борьба анархистов с Добровольческой армией А. И. Деникина на Украине | 4) А. В. Колчак |
5) А. А. Брусилов | |
6) П. Н. Врангель |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | УЧАСТНИКИ |
А) восстания крестьян на Тамбовщине | 1) Л. Б. Каменев, Г. Е. Зиновьев |
Б) деятельность «новой оппозиции» | 2) Н. И. Бухарин, А. И. Рыков |
В) развёртывание социалистического соревнования | 3) В. П. Чкалов |
Г) беспосадочный перелёт советских авиаторов Москва — Северный полюс — Портленд | 4) А. С. Антонов |
5) И. Д. Папанин | |
6) А. Г. Стаханов |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и участниками этих процессов (явлений, событий): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | УЧАСТНИКИ |
А) отречение Николая II | 1) М. А. Спиридонова |
Б) открытие Учредительного собрания | 2) В.И. Ленин |
В) организация мятежа левых эсеров 6-7 июля 1918 г. | 3) И. В. Сталин |
Г) разработка новой экономической политики | 4) М. В. Алексеев |
5) Л.Д. Троцкий | |
6) В. М. Чернов |
Установите соответствие между историческими личностями и характеристиками их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ |
А) председатель ЦИК СССР в 1922–1938 гг. | 1) М. М. Литвинов |
Б) лидер «левых коммунистов», выступавший против Брестского мира, за революционную войну | 2) Я. М. Свердлов |
В) участвовал в Генуэзской конференции во главе советской делегации | 3) М. И. Калинин |
Г) прилагал усилия по созданию системы коллективной безопасности в Европе | 4) В.И. Ленин |
5) Г.В. Чичерин | |
6) Н. И. Бухарин |
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и участниками этих процессов (явлений, событий): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | УЧАСТНИКИ |
А) штурм Перекопа | 1) Н. И. Ежов |
Б) Большой террор | 2) А. А. Брусилов |
В) «философский пароход» | 3) М. В. Фрунзе |
Г) стахановское движение | 4) А.Х. Бусыгин |
5) Н.А. Бердяев | |
6) Н.С. Гумилёв |
Установите соответствие между литературными произведениями и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Тихий Дон» | 1) в поэме воспевается «громадьё» планов Советской страны |
Б) «Двенадцать» | 2) в романе поднимаются проблемы коллективизации |
В) «Разгром» | 3) автор — лауреат Нобелевской премии |
Г) «Хорошо!» | 4) произведение — попытка осмысления Октябрьской революции |
5) роман написан А. А. Фадеевым | |
6) роман написан Л. Н. Толстым |
Установите соответствие между названиями произведений 1920–1930-х гг. и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) фильм «Свинарка и пастух» | 1) музыкальная комедия Г. В. Александрова |
Б) поэма «Хорошо!» | 2) музыкальная комедия И. А. Пырьева |
В) роман «Как закалялась сталь» | 3) в произведении описываются революционные события и первые шаги советской власти |
Г) фильм «Броненосец „Потёмкин“» | 4) автор произведения — А.Н. Толстой |
5) автобиографический роман Н.А. Островского | |
6) немой исторический художественный фильм, снятый режиссёром С. М. Эйзенштейном |
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Рабочий и колхозница» | 1) построен по проекту А. В. Щусева |
Б) «Чапаев» | 2) режиссёры фильма — братья Г. и С. Васильевы |
В) «Бег» | 3) пьеса написана М. Горьким |
Г) Мавзолей В.И. Ленина | 4) скульптурная группа создана для павильона СССР на Международной выставке в Париже 1937 г. |
5) автор — Ф.О. Шехтель | |
6) произведение посвящено событиям Гражданской войны |
Установите соответствие между фамилиями учёных и характеристиками их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧЁНЫЕ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) С. В. Лебедев | 1) создание учения о ноосфере |
Б) Н. И. Вавилов | 2) разработка процесса непрерывной разливки стали |
В) А. Ф. Иоффе | 3) один из создателей советской физической школы, пионер в исследовании полупроводников |
Г) В. И. Вернадский | 4) создание синтетического каучука |
5) написал труды, посвящённые развитию высших психических функций, мышлению, речи | |
6) открыл закон гомологических рядов в наследственной изменчивости организмов (генетика) |
Установите соответствие между событиями культурной жизни и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) создание рабфаков | 1) многообразие творческих групп и объединений в 1920-х — начале 1930-х гг |
Б) выход «Краткого курса истории ВКП(б)» | 2) создание пунктов ликбеза, рабочих клубов, изб-читален, библиотек |
В) Декрет «О ликвидации неграмотности» | 3) подготовка рабочей молодёжи к поступлению в вузы |
Г) деятельность РАПП, Левого фронта, «Серапионовых братьев», Ассоциации художников революционной России | 4) утверждение принципа социалистического реализма в искусстве |
5) ориентир для толкования истории и общественно-политических событий | |
6) значимые события театральной жизни |
Установите соответствие между событиями и датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ДАТЫ |
А) Курская битва | 1) июль — август 1943 г. |
Б) Ялтинская конференция | 2) ноябрь 1942 г. |
В) Битва за Москву | 3) ноябрь 1943 г. |
Г) освобождение Киева | 4) сентябрь 1941 г. — апрель 1942 г. |
5) февраль 1945 г. | |
6) ноябрь 1942 г. — февраль 1943 г. ные |
Установите соответствие между событиями и датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ДАТЫ |
А) Битва за Берлин | 1) июль 1942 г. — октябрь 1943 г. |
Б) полное снятие блокады Ленинграда | 2) сентябрь 1945 г. |
В) Битва за Кавказ | 3) апрель — май 1945 г. |
Г) операция «Рельсовая война» | 4) август — ноябрь 1943 г. |
5) январь 1943 г. | |
6) январь 1944 г. |
Установите соответствие между событиями и датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ | ДАТЫ |
А) Висло-Одерская операция | 1) ноябрь 1942 г. — февраль 1943 г. |
Б) Потсдамская конференция | 2) январь — февраль 1945 г. |
В) освобождение Орла и Белгорода | 3) июль — август 1945 г. |
Г) наступательный этап Сталинградской битвы | 4) ноябрь 1943 г. |
5) январь 1944 г. | |
6) август 1943 г. |
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
