Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

А) предоставление политического убежища

Б) осуществление управления федеральной собственностью

В) объявление амнистии

Г) принятие федеральных законов

Д) обеспечение исполнения федерального бюджета

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1) Президент Российской Федерации

2) Государственная Дума

3) Правительство Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданское судопроизводство — это рассмотрение и разрешение гражданских дел в целях защиты нарушенных или оспариваемых прав, свобод и законных интересов субъектов гражданских, семейных, трудовых или иных правоотношений.

2) Гражданское судопроизводство осуществляется в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

3) Судопроизводство в судах и исполнение судебного постановления осуществляются в разумные сроки.

4) Гражданские дела в судах первой инстанции рассматриваются судьями этих судов единолично или в предусмотренных федеральным законом случаях коллегиально.

5) Правосудие по гражданским делам осуществляется на основе состязательности и равноправия сторон.

Установите соответствие между примерами и правомочиями собственника: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) Иван продал автомобиль.

Б) Екатерина имеет однокомнатную квартиру, но в ней не проживает.

В) Анна сдаёт в аренду принадлежащий ей гараж.

Г) Марина подарила свой ноутбук младшей сестре.

Д) Валерий каждые выходные проводит на даче, где летом выращивает овощи для домашнего потребления.

ПРАВОМОЧИЯ СОБСТВЕННИКА

1) владение

2) пользование

3) распоряжение

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Родриго, дееспособный гражданин иностранного государства, работающий по контракту в Российской Федерации, решил обратиться с заявлением о приёме в гражданство Российской Федерации. Найдите в приведённом списке требования, которым он должен соответствовать для того, чтобы стать гражданином России по общему правилу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) заключение брака с гражданкой России

2) владение русским языком

3) обязательство соблюдать Конституцию

4) наличие высшего образования

5) знание истории России и законодательства Российской Федерации

6) приобретение собственности на территории Российской Федерации

Прочитайте текст и выполните задание.

Современная политическая демократия есть система управления, при которой власти отвечают перед гражданами за свои действия в общественной сфере, а граждане реализуют свои интересы через конкуренцию и взаимодействие своих выборных представителей.

Как и любая другая система, демократия зависит от носителей власти — людей, играющих особую роль в управлении и наделённых по закону распорядительной функцией. Нормы, определяющие легитимные способы прихода к власти и ответственность управляющих за свои решения, отличают демократическую систему от недемократической.

В общественной сфере действуют коллективные нормы и коллективный выбор, становящийся обязательным для общества и подкреплённый силой государства. При разных формах демократии сфера эта может быть больше или меньше в зависимости от предшествовавшей системы отношений между частным и общественным, государством и обществом, правовым принуждением и волюнтаризмом, нуждами коллективов и индивидуальными предпочтениями. Либеральная концепция демократии максимально ограничивает общественную сферу, в то время как социалистический или социал-демократический подходы расширяют её путём государственного регулирования, субсидий, а в ряде случаев — коллективного владения собственностью. Ни одна из этих разновидностей не является более демократичной, чем другая, — они попросту демократичны по-разному. Но в крайнем своём выражении обе могут подорвать демократию: первая — невозможностью удовлетворения коллективных потребностей и исполнения решений законной власти, вторая — отсутствием индивидуального выбора.

Ключевой элемент демократии — полноправие граждан. Истории известны жёсткие ограничения в правах, вводившиеся большинством ранних (или частичных) демократий по признакам возраста, пола, общественного статуса, расы, грамотности, владения собственностью, уплаты налогов и т. д. Право избирать и быть избранным распространялось на небольшую часть населения. Лишь некоторые социальные группы могли объединяться в общественные организации. Продолжительная борьба, доходившая порой до гражданских или межгосударственных войн, покончила с большинством этих ограничений...

Состязательность не всегда признавалась сущностным элементом демократии. В классических демократиях упор делался на прямое участие граждан в принятии решений, якобы обеспечивающее единство. Собранию граждан предстояло, выслушав различные предложения и взвесив их относительные достоинства и недостатки, избрать единый способ действий...

Несмотря на то, что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, местных группировок, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики.

(Т. Карл, Ф. Шмиттер)

Что, по мнению авторов, характеризует современную политическую демократию как систему управления? Кого авторы называют носителями власти? Какие ещё формы, наряду с выборами являющиеся частями демократической практики, упомянуты в тексте? (Назовите любые три формы.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Современная политическая демократия есть система управления, при которой власти отвечают перед гражданами за свои действия в общественной сфере, а граждане реализуют свои интересы через конкуренцию и взаимодействие своих выборных представителей.

Как и любая другая система, демократия зависит от носителей власти — людей, играющих особую роль в управлении и наделённых по закону распорядительной функцией. Нормы, определяющие легитимные способы прихода к власти и ответственность управляющих за свои решения, отличают демократическую систему от недемократической.

В общественной сфере действуют коллективные нормы и коллективный выбор, становящийся обязательным для общества и подкреплённый силой государства. При разных формах демократии сфера эта может быть больше или меньше в зависимости от предшествовавшей системы отношений между частным и общественным, государством и обществом, правовым принуждением и волюнтаризмом, нуждами коллективов и индивидуальными предпочтениями. Либеральная концепция демократии максимально ограничивает общественную сферу, в то время как социалистический или социал-демократический подходы расширяют её путём государственного регулирования, субсидий, а в ряде случаев — коллективного владения собственностью. Ни одна из этих разновидностей не является более демократичной, чем другая, — они попросту демократичны по-разному. Но в крайнем своём выражении обе могут подорвать демократию: первая — невозможностью удовлетворения коллективных потребностей и исполнения решений законной власти, вторая — отсутствием индивидуального выбора.

Ключевой элемент демократии — полноправие граждан. Истории известны жёсткие ограничения в правах, вводившиеся большинством ранних (или частичных) демократий по признакам возраста, пола, общественного статуса, расы, грамотности, владения собственностью, уплаты налогов и т. д. Право избирать и быть избранным распространялось на небольшую часть населения. Лишь некоторые социальные группы могли объединяться в общественные организации. Продолжительная борьба, доходившая порой до гражданских или межгосударственных войн, покончила с большинством этих ограничений...

Состязательность не всегда признавалась сущностным элементом демократии. В классических демократиях упор делался на прямое участие граждан в принятии решений, якобы обеспечивающее единство. Собранию граждан предстояло, выслушав различные предложения и взвесив их относительные достоинства и недостатки, избрать единый способ действий...

Несмотря на то, что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, местных группировок, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики.

(Т. Карл, Ф. Шмиттер)

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков политической партии как политического института;

— объясните выбор авторов при определении ключевого элемента демократии.

(Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

На примере субъектов государственной власти Российской Федерации проиллюстрируйте любые три присущих демократии легитимных способа ответственности управляющих за свои решения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Возможна ли прямая демократия в современном государстве? Используя обществоведческие знания, приведите три объяснения своего мнения. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке консервированных ягод и фруктов. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения? Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на предложение (обязательно укажите характер изменения предложения). (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях появится информация об отсутствии пользы консервированных ягод и фруктов?

Семья Щукиных состоит из пяти человек: супругов Виталия и Татьяны и троих их сыновей. Супруги работают врачами в городской больнице, дети учатся в школе. Средства семейного бюджета расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Сбережения размещаются на депозите в банке. Виталий и Татьяна, состоящие 15 лет в зарегистрированном браке, решили заключить брачный договор. По обоюдному согласию они включили в него пункты об установлении режима долевой собственности на загородный дом и квартиру, о своих правах и обязанностях по взаимному содержанию, а также о порядке несения каждым из них семейных расходов.

Реализацию какой функции семьи иллюстрирует этот пример? Почему семья Щукиных относится к нуклеарному типу? Каковы источники доходов семейного бюджета семьи Щукиных? (Назовите два типа источников. Не следует выписывать упомянутые в условии виды деятельности.) Будет ли, в соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации, брачный договор с такими пунктами удостоверен нотариусом? (Свой ответ обоснуйте.)

Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик нашего государства:

1) социальное государство; 2) светское государство; 3) установление правовых основ единого рынка.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственный бюджет». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте важность цифровизации экономики для развития российского общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2) Каковы основные экономические функции государства? (Назовите любые три функции.)

3) Проиллюстрируйте примером из современной экономической жизни России реализацию каждой из указанных в пункте 2) экономических функций государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют духовные (идеальные) потребности человека.

1) потребность в приобретении новых знаний; 2) потребность в художественном творчестве; 3) потребность в нравственном поведении; 4) потребность в совместном труде; 5) потребность в общественном признании; 6) поиск смысла жизни.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о познании и его формах. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) С помощью чувственного познания мы можем судить только о внешних свойствах отдельных предметов.

2) К формам чувственного познания относят ощущение, наблюдение, описание.

3) На этапе рационального познания субъект оперирует общими признаками групп однотипных объектов.

4) Формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение.

5) Познавательная деятельность всегда направлена на получение практически полезного результата.

Установите соответствие между характеристиками и типами (видами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) анонимность произведений

Б) ярко выраженный коммерческий характер

В) передача из поколения в поколение

Г) интенсивная реклама произведений

Д) сложность содержания

ТИПЫ (ВИДЫ) КУЛЬТУРЫ

1) массовая

2) народная

3) элитарная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В стране развито фабричное производство. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что эта страна развивается как общество индустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Происходит демократизация политической жизни, провозглашены политические свободы граждан.

2) Религия оказывает значительное влияние на развитие общества.

3) Формируется класс промышленных рабочих.

4) Существует разделение труда.

5) Происходит механизация производства.

6) Расширяется ассортимент продукции сельского хозяйства.

Выберите верные суждения о видах конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Монопсония — это такой вид монополии, когда монополистом является не продавец, а покупатель.

2) Олигополией называют рыночную структуру, при которой рынок полностью поделён между несколькими крупными фирмами.

3) Монополист самостоятельно устанавливает цены на производимую продукцию с учётом различных экономических факторов.

4) В условиях олигополии отсутствуют барьеры для входа на рынок новых участников.

5) Ситуация на рынке, когда множество фирм производят однотипную продукцию и не имеют возможности контролировать цены на неё, называется совершенной конкуренцией.

Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) транспортный налог

Б) налог на доходы физических лиц

В) торговый сбор

Г) налог на имущество организаций

Д) государственная пошлина

ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1) федеральные

2) местные

3) региональные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Иван приобрёл пакет ценных бумаг. Какие из приведённых ниже характеристик ценных бумаг позволят сделать вывод о том, что он приобрёл обыкновенные акции и облигации? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие характеристики.

1) даёт право голоса на общих собраниях владельцев долей предприятия

2) удостоверяет безусловное обязательство (обещание) должника уплатить указанную в нём сумму

3) даёт право её держателю на получение в предусмотренный ею срок номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или имущественного эквивалента

4) представляет собой свободно обращающееся свидетельство о денежном вкладе

5) выписывается только банком

6) позволяет получать дивиденды не фиксированного заранее размера соответственно участию в собственном капитале компании

Выберите верные суждения о молодёжи и государственной молодёжной политике Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К целям молодёжной политики относят повышение уровня межнационального (межэтнического) и межконфессионального согласия в молодёжной среде.

2) Одна из целей молодёжной политики — создание условий для участия молодёжи в политической, социально-экономической, научной, спортивной и культурной жизни общества.

3) Принцип молодёжной политики — обязательность участия молодёжи, молодых семей, молодёжных общественных объединений в формировании и реализации молодёжной политики.

4) Согласно современному российскому законодательству молодёжь — социально-демографическая группа лиц в возрасте от 18 до 35 лет включительно.

5) Применение молодыми гражданами Российской Федерации имеющихся у них способностей и приобретённых ими знаний, умений, навыков, компетенций и опыта в целях удовлетворения их потребностей в профессиональном, социальном и личном развитии называют самоконтролем.

В ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, должен сделать до 30 лет современный мужчина?» (Можно было выбрать несколько ответов.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто отметил, что современный мужчина должен до 30 лет получить образование, среди девушек больше, чем среди юношей.
2) Среди юношей доля тех, кто ответил, что современный мужчина должен до 30 лет сделать карьеру, больше доли тех, кто ответил, что современный мужчина должен до 30 лет создать свой бизнес.
3) Доля тех, кто указал, что современный мужчина должен до 30 лет вступить в брак, среди девушек больше, чем среди юношей.
4) Равные доли юношей отметили, что современный мужчина должен до 30 лет пройти службу в армии и стать отцом.
5) Равные доли девушек отметили, что современный мужчина должен до 30 лет сделать карьеру и создать свой бизнес.

Выберите верные суждения о гражданском обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В гражданском обществе, в отличие от государственных структур, преобладают вертикальные связи между участниками.

2) Основу гражданского общества в экономической сфере составляют отсутствие монополии одной идеологии и мировоззрения, свобода совести, духовность и нравственность.

3) Гражданское общество представляет собой совокупность межличностных отношений, развивающихся под контролем государства.

4) Гражданское общество возникает и изменяется в ходе исторического развития как автономная, непосредственно не зависимая от государства сфера.

5) Институты гражданского общества в политической системе — политические партии, лоббистские организации, СМИ, общественно-политические организации и движения, которые являются средством влияния гражданского общества на государство.

В государстве Z прошли парламентские выборы. Найдите в приведённом ниже списке черты, свидетельствующие о том, что в государстве Z выборы парламента проходят по пропорциональной системе, и запишите цифры, под которыми эти черты указаны.

1) Голосование проводится за списки политических партий.

2) Существует возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов.

3) Граждане голосуют прежде всего за программы партий, а не за конкретных людей.

4) Количество мест, полученных партией в парламенте, зависит от процента голосов, поданных за неё на выборах.

5) Победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах.

6) Предусмотрено голосование по одномандатным округам.

Согласно Конституции Российская Федерация — социальное государство. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие социальное государство, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

2) Суверенитет Российской Федерации распространяется на всю её территорию.

3) В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей.

4) В Российской Федерации обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства.

5) Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.