Банк заданий
ОГЭ по химии Задание №16 Правила безопасной работы в химической лаборатории. Правила безопасного обращения с химическими веществами в быту. Чистые вещества и смеси, Правила безопасной работы в химической лаборатории. Правила безопасного обращения с химическими вещества в быту. Чистые веществ и смеси

№16

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1) Измельчение твёрдых веществ проводят в фарфоровой ступке.

2) Для точного измерения объёма раствора можно использовать мензурку.

3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.

4) После нагревания пробирку с реакционной смесью следует закрыть резиновой пробкой.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

№16

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1) При определении запаха вещества пробирку с веществом надо поднести к носу и глубоко вдохнуть.

2) Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа.

3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.

4) Водород в лаборатории получают в вытяжном шкафу.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

№16

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1) Смесь нефти и воды можно разделить методом фильтрования.

2) Для измельчения твёрдых веществ используют шпатель.

3) Томатный сок является чистым веществом.

4) При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо надевать защитные перчатки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

№16

Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии и способах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).

1) При работе со средствами бытовой химии, содержащими кислоты, необходимо использовать защитные перчатки.

2) Смесь древесных и медных стружек можно разделить с помощью магнита.

3) Препараты бытовой химии рекомендуется хранить отдельно от продуктов питания.

4) Выпаривание является методом разделения однородных смесей.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

№16

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).

1) Напиток какао – это однородная смесь.

2) Чайный пакетик является разновидностью фильтра.

3) Дистилляция является способом разделения однородных жидких смесей.

4) Спиртовой раствор иода для обработки ран является чистым веществом.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

№16

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1) Углекислый газ можно получать, не используя вытяжной шкаф.

2) При добавлении к воде негашёной извести (оксида кальция) необходимо использовать резиновые перчатки.

3) При нагревании раствора щёлочи следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы раствор не выплёскивался.

4) При работе с раствором медного купороса необходимо использовать защитные очки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробирку с горячей кислотой необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания.

2) Перед нагреванием раствора, находящегося в пробирке, её следует равномерно прогреть.

3) Для проведения реакций между растворами используют мерный цилиндр.

4) Углекислый газ в лаборатории получают только в вытяжном шкафу.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).      1) Спиртовой раствор иода, используемый в медицинских целях, является однородной смесью.

2) Раствор соли, полученный после фильтрования, является чистым веществом.

3) Для разделения воздуха на компоненты применяют метод перегонки.

4) Для разделения смеси железных и древесных стружек можно воспользоваться магнитом.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
 

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними выберите верное(-ые) суждение(-я).      
1) Легковоспламеняющиеся жидкости, например ацетон, разрешается хранить только в холодильнике.
2) При попадании раствора кислоты на кожу этот участок следует промыть водой и обработать раствором питьевой соды.
3) Смесь нефти и воды можно разделить с помощью делительной воронки.
4) Для разделения смеси алюминиевых и древесных стружек можно использовать магнит.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).           

1) Разделить раствор соды в воде на компоненты можно методом отстаивания.

2) Апельсиновый сок является смесью веществ.

3) Иодная настойка для обработки ран является чистым веществом.

4) Перегонка является методом разделения однородных смесей.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).           

1) Смесь воды и порошка мела можно разделить фильтрованием.
2) Раствор аммиачной селитры в воде является однородной смесью.
3) Смесь воды и медного купороса можно разделить с помощью делительной воронки.

4) Перманганат калия является чистым веществом.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
 

Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения с препаратами бытовой химии и способах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).   

1) При работе со средствами бытовой химии, содержащими кислоты, необходимо использовать защитные перчатки.

2) Смесь древесных и медных стружек можно разделить с помощью магнита.

3) Препараты бытовой химии рекомендуется хранить отдельно от продуктов питания.

4) Выпаривание является методом разделения однородных смесей.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами
и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).               
1) При нагревании пробирки с раствором её держат в строго вертикальном положении.
2) Приготовление раствора гашёной извести (гидроксида кальция) из твёрдой щёлочи следует проводить в резиновых перчатках.
3) Медный купорос не рекомендуется хранить в оцинкованном ведре.
4) Для точного измерения объёма раствора можно использовать пробирку.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
 

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами
и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).               

1) Выпаривание и перекристаллизация являются методами разделения однородных смесей.
2) В лаборатории разрешено исследовать вкус веществ.
3) Для перемешивания растворов в пробирке следует закрыть её горлышко пальцем и встряхнуть её.
4) Все опыты с хлором проводят в вытяжном шкафу.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).     

1) Все реакции, сопровождающиеся выделением газов, нужно проводить только в вытяжном шкафу.

2) Растворение твёрдой щёлочи в воде следует проводить в резиновых перчатках.

3) Определение запаха вещества осуществляют направлением паров вещества лёгкими взмахами кисти руки на себя.

4) Медный купорос не рекомендуется хранить в оцинкованном ведре.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).               
1) Прошедший через фильтр воздух является чистым веществом.
2) Дистиллированная вода является смесью веществ.
3) Для разделения бензина на компоненты можно использовать метод перегонки.

4) Для определения объёма жидкостей используют мерный цилиндр.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
 

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).     

1) Смесь нефти и воды можно разделить методом фильтрования.

2) Для измельчения твёрдых веществ используют шпатель.

3) Томатный сок является чистым веществом.

4) При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо надевать защитные перчатки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 

1) При определении запаха вещества пробирку с веществом надо поднести к носу и глубоко вдохнуть.

2) Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа.

3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.

4) Водород в лаборатории получают в вытяжном шкафу.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).               
1) Водород нужно получать только в вытяжном шкафу.

2) Методом дистилляции можно разделить смесь жидких веществ.

3) При приготовлении раствора гидрокарбоната натрия необходимо использовать резиновые перчатки.

4) Выделить сульфат натрия из водного раствора можно с помощью выпаривания.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я). 

1) Запрещается переливать излишек взятого для проведения реакции вещества обратно в исходную ёмкость.

2) Для проведения реакций между растворами обычно используют мерный цилиндр.

3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.

4) Все реакции с растворами кислот проводят в резиновых перчатках.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о назначении лабораторного оборудования и методах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).     

1) С помощью мерного цилиндра можно определить массу растворенного вещества.

2) Палочку с резиновым наконечником используют для перемешивания при растворении кристаллического вещества в воде.

3) Отбор жидких веществ из исходной склянки осуществляют с помощью пипетки.

4) Измельчение твёрдого вещества проводят в фарфоровой ступке.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы в школьной лаборатории и методах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).     

1) Отбор жидких веществ из исходной склянки осуществляют с помощью пипетки.

2) При добавлении к раствору соляной кислоты гранул цинка необходимо надеть защитные очки.

3) Для разделения смеси воды и древесных стружек можно использовать метод фильтрования.

4) Просыпанный на стол порошок оксида кальция запрещается возвращать в исходную ёмкость.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).   

1) Для измельчения твёрдых веществ используют ступку.

2) Взаимодействие растворов серной кислоты и щёлочи проводят без использования вытяжного шкафа.

3) Раствор медного купороса для опрыскивания растений можно готовить в оцинкованной посуде.

4) При получении кислорода термическим разложением перманганата калия необходимо использовать защитные очки.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).     

1) Получение сероводорода из сульфидов проводят в вытяжном шкафу.

2) При нагревании на спиртовке пробирки с раствором её держат под углом примерно 45°.

3) Легковоспламеняющиеся жидкости запрещено нагревать на открытом огне.

4) Выпаривание воды из раствора соли проводят в фарфоровой ступке.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).

1) Очистить речную воду от примеси глины можно с помощью отстаивания и фильтрования.

2) Сталь является чистым веществом.

3) Заваренный в чайнике листовой чай является однородной смесью.

4) Для разделения смеси машинного масла и воды можно использовать делительную воронку.

Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).