Банк заданий
ОГЭ по обществознанию Задание №14 Установление соответствия, Государство и право
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ОГЭ, Обществознание, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между ситуациями и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СИТУАЦИИ | ОТРАСЛИ ПРАВА |
А) Aндрей унаследовал квартиру своей бабушки. Б) Борис подарил сыну автомобиль. В) Ирина и Константин вступили в брак. Г) Дмитрий с сыном нарушили правила дорожного движения. Д) Елена заботится об образовании и воспитании своего сына. | 1) семейные 2) гражданские 3) административные |
Установите соответствие между функциями и политическими организациями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ФУНКЦИИ | ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ |
А) представительство совокупных интересов всего общества Б) разработка предвыборных политических программ В) выдвижение политических лидеров Г) законотворческая деятельность Д) политическая социализация граждан | 1) государство 2) политические партии 3) и государство, и политические партии |
Установите соответствие между действиями и органами власти: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ | ОРГАНЫ ВЛАСТИ |
А) борьба с преступностью; Б) осуществление мер по охране собственности; В) разрешение правовых споров; Г) принятие законов; Д) проведение внешней политики. | 1) законодательные; 2) исполнительные; 3) судебные. |
Установите соответствие между предметами ведения, полномочиями и уровнями публичной власти в Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРЕДМЕТЫ ВЕДЕНИЯ, ПОЛНОМОЧИЯ | УРОВНИ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
А) государственные награды и почётные звания Российской Федерации; Б) оборона и безопасность; В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности; Г) вопросы войны и мира; Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами. | 1) исключительное ведение Российской Федерации; 2) совместно Российская Федерация и субъекты Российской Федерации. |
Установите соответствие между предметами ведения, полномочиями и уровнями публичной власти в Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРЕДМЕТЫ ВЕДЕНИЯ, ПОЛНОМОЧИЯ | УРОВНИ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
А) федеральная государственная собственность и управление ею Б) внешняя политика и международные отношения Российской Федерации В) природопользование, охрана окружающей среды Г) социальная защита, включая социальное обеспечение Д) охрана памятников истории и культуры | 1) исключительное ведение Российской Федерации 2) совместно Российская Федерация и субъекты Российской Федерации |
Установите соответствие между ситуациями и отраслями права, нормы которых их регулируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СИТУАЦИИ | ОТРАСЛИ ПРАВА |
А) Б. подарил сыну автомобиль. Б) В. и Т. вступили в брак. В) А. унаследовал квартиру своей бабушки. Г) Д. с сыном не оплатили проезд в общественном транспорте. Д) Е. заботится об обучении и воспитании своего сына. | 1) административное 2) гражданское 3) семейное |
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
А) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности; Б) федеральный бюджет; В) государственные награды и почётные звания Российской Федерации; Г) координация вопросов здравоохранения; Д) кадры судебных и правоохранительных органов. | 1) только федеральный центр; 2) федеральный центр и субъекты Российской Федерации. |
Установите соответствие между задачами и органами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЗАДАЧИ | ОРГАНЫ |
А) надзор над соблюдением законов Б) удостоверение верности копий документов В) представление в суде интересов граждан, обратившихся за юридической помощью Г) оформление завещания Д) представление государственного обвинения в судебном разбирательстве | 1) адвокатура 2) нотариат 3) прокуратура |
Установите соответствие между признаками и политическими организациями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ |
А) формирование правоохранительных органов Б) политическая социализация граждан В) представление интересов отдельных социальных групп Г) установление налогов Д) издание общеобязательных правовых норм | 1) государство 2) политическая партия 3) и государство, и политическая партия |
Установите соответствие между правоотношениями и отраслями права: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРАВООТНОШЕНИЯ | ОТРАСЛИ ПРАВА |
А) наследование Б) алиментные обязательства родителей В) аренда жилища Г) заключение брака Д) заключение сделки | 1) гражданское 2) семейное |
Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод): к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА | ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД) |
А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь; Б) защита от произвольного вмешательства в частную жизнь; В) право на защиту чести и достоинства; Г) право избирать в органы государственной власти; Д) право на жизнь. | 1) гражданские (личные) 2) политические 3) социальные |
Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
А) обеспечение родителями получения их детьми основного общего образования Б) свобода передвижения В) охрана здоровья и медицинская помощь Г) пользование имуществом Д) сохранение исторического и культурного наследия | 1) обязанности 2) права |
Установите соответствие между правонарушениями и видами юридической ответственности, которая может за ними последовать: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРАВОНАРУШЕНИЯ | ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ |
А) Гражданин ограбил прохожего. Б) Туристическая фирма не выполнила условия договора с клиентом. В) Преподаватель вуза опоздал к началу лекции. Г) Гражданин совершил кражу в магазине бытовой техники. Д) Работник без уважительной причины не вышел на работу. | 1) дисциплинарная 2) уголовная 3) гражданско-правовая |
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося российской школы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ | ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ |
А) с учётом возрастных и психофизических особенностей участвовать в общественно полезном труде Б) учиться добросовестно, систематически выполнять домашние задания В) учиться в безопасных, достойных условиях Г) обучаться по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы Д) участвовать в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях | 1) права 2) обязанности |
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
