Тема амфотерных веществ — одна из ключевых в неорганическом блоке ЕГЭ по химии. Ошибки здесь обычно возникают из-за непонимания того, как элементы реагируют в разных средах и окислительно-восстановительных процессах. Разберём химические свойства алюминия, бериллия, цинка и их соединений. После статьи ты поймёшь логику химических превращений и сможешь уверенно выполнять задания на эту тему.
Где эта тема встречается на ЕГЭ и что именно требуют
Тема амфотерных металлов охватывает сразу несколько заданий:
- задания 6 и 7: реакции в пробирках, выбор правильных реагентов (проверяют понимание растворимости и переходов между осадком и комплексной солью);
- задания 8 и 9: установление соответствия между реагентами и продуктами, цепочки неорганических превращений (упор на разницу протекания реакций в растворах и расплавах);
- задание 29: уравнения окислительно-восстановительных реакций (ОВР);
- задание 30: реакции ионного обмена (РИО), где часто встречается разрушение комплексов;
- задание 31: мысленный химический эксперимент, описывающий промышленные и лабораторные химические процессы.
Трудности чаще всего связаны с написанием комплексных солей, продуктами совместного гидролиза и действием кислот-окислителей.
Теоретическая основа: положение в таблице Менделеева и строение
Алюминий (), цинк () и бериллий () находятся в разных группах Периодической системы Д. И. Менделеева, но обладают схожими амфотерными свойствами:
- бериллий () — s-элемент главной подгруппы II группы, внешний уровень ;
- алюминий () — p-элемент главной подгруппы III группы, внешний уровень . У него есть пустая d-орбиталь, что позволяет образовывать донорно-акцепторные связи в комплексах;
- цинк () — d-элемент побочной подгруппы II группы, внешний уровень .
[i]
Физические свойства простых веществ типичны для металлов. Это твёрдые, хорошо проводящие тепло и электрический ток вещества серебристо-белого цвета (бериллий со стальным оттенком, цинк с голубоватым). Алюминий отличается высокой пластичностью и лёгкостью.
В соединениях элементы проявляют устойчивые степени окисления.
Таблица 1. Устойчивые степени окисления амфотерных металлов
| Элемент | Степень окисления | Оксид | Гидроксид | Пример комплексной соли |
| Бериллий | +2 | |||
| Цинк | +2 | |||
| Алюминий | +3 |
Химические свойства простых веществ
Металлы отдают электроны, выступая типичными восстановителями. Рассмотрим специфику основных процессов.
Реакции с неметаллами
Металлы легко окисляются многими неметаллами при нагревании (с галогенами часто без нагревания):
(образуется карбид алюминия, или метанид)
Алюминий и бериллий на воздухе мгновенно покрываются прочной оксидной плёнкой (), защищающей их от дальнейшего окисления:
Реакции с водой
Обычный кусочек алюминия не реагирует с водой из-за оксидной плёнки. Если плёнку удалить (например, протереть ртутью, создав амальгаму алюминия), реакция пойдёт при комнатной температуре с выделением водорода:[i]
Цинк реагирует с водяным паром только при сильном нагревании. Продуктом будет оксид, так как при высоких температурах гидроксид разлагается:[i]
Реакции с оксидами менее активных металлов (металлотермия)
Алюминий и цинк отнимают кислород у оксидов менее активных металлов (железа, меди, хрома). Алюминотермия — важнейший промышленный процесс:
Взаимодействие с кислотами-неокислителями
Металлы стоят в ряду напряжений до водорода, поэтому вытесняют его из растворов кислот-неокислителей:
Взаимодействие с кислотами-окислителями
Концентрированные серная и азотная кислоты взаимодействуют по другому механизму. Водород здесь не выделяется никогда.
При взаимодействии цинка с разбавленной азотной кислотой чаще всего образуется или — механизм зависит от концентрации.[i]
Взаимодействие со щелочами
Это характерное свойство амфотерных металлов. Реакция идёт с выделением водорода.
Если используется раствор щёлочи, атом металла забирает гидроксид-ионы от воды и щёлочи, образуя объёмный растворимый комплекс:
Если реакция идёт при сплавлении твёрдого металла с твёрдой щёлочью без воды, комплекс образоваться не может. Возникают безводные соли (алюминаты, цинкаты, бериллаты):
Реакции с солями менее активных металлов
Более активный металл вытесняет менее активный из раствора его соли:[i]
Оксиды амфотерных металлов ($Al_2O_3$, $ZnO$, $BeO$)
Это твёрдые тугоплавкие вещества белого цвета, практически нерастворимые в воде. Они не реагируют с водой.
Химия этих веществ строится на двойственной природе: они ведут себя и как основные оксиды, и как кислотные.
Реакции с кислотами и кислотными оксидами
Проявляют основные свойства, образуя соли и воду:
При сплавлении с сильными кислотными оксидами:
Реакции со щелочами и основными оксидами
Важнейшую роль играет среда проведения реакции.
В растворе образуются комплексные соли (осадок оксида растворяется):
При сплавлении с основными оксидами или твёрдыми щелочами образуются средние соли:
(цинкат натрия)
(метаалюминат натрия)
Реакции с солями летучих кислот (карбонатами, сульфитами)
Амфотерные оксиды при сильном нагревании способны вести себя как кислотные оксиды (подобно оксиду кремния) и вытеснять летучие оксиды из солей. Эта реакция идёт только при сплавлении:
Гидроксиды амфотерных металлов ($Al(OH)_3,\, Zn(OH)_2,\, Be(OH)_2$)
Это белые объёмные (студенистые) осадки, нерастворимые в воде. Легко разлагаются при нагревании.
Термическое разложение
Как и все нерастворимые основания, они теряют воду:
Амфотерные свойства
Белые осадки растворяются в кислотах и в щелочах.
Проявление основных свойств:
Проявление кислотных свойств в растворе избытка щёлочи (образование комплекса):
При сплавлении с твёрдой щёлочью:
Соли алюминия, цинка и бериллия
Большинство нитратов, галогенидов (кроме фторидов) и сульфатов хорошо растворимы в воде. Растворы солей бесцветны, если второй ион не имеет собственной окраски.
Совместный (взаимный) гидролиз
Алюминий — классический элемент для проверки знания совместного гидролиза. Если слить раствор растворимой соли алюминия с раствором карбоната, сульфита или сульфида, произойдёт взаимное усиление гидролиза.
Вместо образования ожидаемой средней соли выпадает осадок и выделяется газ. Вода выступает полноценным реагентом в левой части уравнения:
Таблица 2. Продукты совместного гидролиза солей
| Ион-партнёр | Реагент (водный) | Осадок | Газ |
| (белый) | (без запаха) | ||
| (белый) | (резкий запах) | ||
| (белый) | (запах тухлых яиц) |
Разрушение комплексных солей
Комплексные соли (например, ) образованы в щелочной среде. Любое добавление кислоты разрушает их. Продукты кардинально зависят от силы кислоты и её количества.
Разрушение сильной кислотой ()
Если добавить мало кислоты (недостаток), она свяжет лишнюю щёлочь. Комплекс развалится до амфотерного гидроксида:
Если прилить кислоту в избытке, амфотерный гидроксид растворится, образуя обычную среднюю соль. Осадок не появится или мгновенно исчезнет:
Разрушение слабой кислотой (или кислотным оксидом )
Слабые кислоты не могут растворить образовавшийся амфотерный гидроксид. Он выпадает в осадок даже при бесконечном пропускании газа. Щелочной металл образует кислую соль (из-за избытка газа):
В реакции цинкового комплекса с сероводородом выпадает осадок сульфида цинка .
Обобщим все переходы в компактной таблице.
Таблица 3. Обобщающая схема переходов алюминия и цинка в водных растворах
| Исходное вещество | Реагент | Конечный продукт | Визуальный признак |
| Соль () | Щёлочь (недостаток) | Образование белого осадка | |
| Соль () | Щёлочь (избыток) | Осадок растворяется; раствор прозрачный | |
| Комплекс () | Кислота сильная (избыток) | Раствор остаётся прозрачным | |
| Комплекс () | или слабая к-та | Выпадение белого осадка |
Типичные ошибки ЕГЭ
В бланках ответов часто встречаются ошибки, приводящие к потере баллов:
- Запись карбоната алюминия при сплавлении амфотерного оксида с карбонатом. Знакомясь с реакциями обмена, часто пишут . Правильный подход: карбонат при сильном нагревании отдаёт , а кислотный остаток образуется из амфотерного металла: .
- Сохранение комплексной соли при избытке сильной кислоты. Нельзя писать . Гидроксид растворяется в кислоте, и оба металла превращаются в нитраты: .
- Образование сульфида алюминия в водном растворе. Запись неверна. Нужно учитывать совместный гидролиз, так как полностью разлагается водой: .
Примеры заданий из ЕГЭ
Давайте закрепим теорию, решив типичные экзаменационные задания.
Пример 1
В одну из пробирок с осадком гидроксида алюминия добавили сильную кислоту X, а в другую — раствор вещества Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали растворение осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y.
- Бромоводородная кислота.
- Гидросульфид натрия.
- Сероводородная кислота.
- Гидроксид калия.
- Гидрат аммиака.
[i]
- Исходное вещество — амфотерный осадок . Он растворяется в сильных кислотах и сильных щелочах.
- Ищем вещество X (сильная кислота). В списке есть бромоводородная кислота () и сероводородная (). Сероводородная — слабая, осадки она не растворяет. Бромоводородная — сильная: . Значит, X = 1.
- Ищем вещество Y. Нужно вещество, растворяющее амфотерный осадок в водной среде. Это сильная щёлочь. Из списка подходит . Гидрат аммиака — слабое основание, оно осадок алюминия не растворяет. А растворит осадок с образованием комплекса: . Значит, Y = 4.
Ответ: 14.
Пример 2
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами:
A) Al + HNO3 (разб.)
Б) Al2O3 + HNO3 (разб.)
В) KNO3 + Al(изб.) + KOH + H2O
Варианты ответа:
- .
- .
- .
- .
[i]
- Буква А. Алюминий реагирует с разбавленной азотной кислотой без выделения водорода. С активными металлами разбавленная азотная кислота восстанавливается до нитрата аммония: . Ответ для А — 4.
- Буква Б. Оксид алюминия и азотная кислота. Это обычная реакция обмена амфотерного оксида с кислотой: . Ответ для Б — 3.
- Буква В. Восстановление нитратов активными металлами в щелочной среде. Алюминий растворяется в щёлочи, переводя азот в минимальную степень окисления (состояние аммиака). Из-за присутствия воды образуется комплекс: . Ответ для В — 2.
Ответ: 432.
Пример 3
Задана схема превращений веществ:
Определите вещества X и Y из списка:
- .
- .
- .
- .
- .
[i]
- Первый переход. Из алюминия нужно получить комплексную соль. Комплексные соли образуются только в водном растворе (расплавы дают алюминаты). Значит, реагент X — раствор гидроксида калия: . X = 1.
- Второй переход. Из комплекса получаем осадок гидроксида алюминия. Для разрушения с выпадением осадка нужна либо слабая кислота (и её оксиды), либо недостаток сильной. Избыток перевёл бы соль в хлорид, а подходит идеально: . Y = 3.
Ответ: 13.
Заключение
Химические свойства амфотерных металлов — объёмная тема, но теперь ты понимаешь логику их реакций. Раствор или расплав, избыток или недостаток реагента — эти уточнения в условиях заданий больше не введут тебя в заблуждение. Кроме того, ты умеешь писать реакции разрушения комплексных солей и предсказывать продукты совместного гидролиза. Чтобы закрепить тему и довести навык до автоматизма, рекомендуем решить 8–10 заданий из нашего банка заданий.