Экономика начинается не в банке и не на заводе. Она начинается в момент, когда ты выбираешь: купить что-то сейчас, отложить деньги или потратить время на учёбу. Эта тема встречается в заданиях 1 и 5 в первой части, а также в заданиях 17–20 и 24–25 ЕГЭ по обществознанию.
Экономическая деятельность — это действия людей, организаций и государства, связанные с созданием, распределением, обменом и использованием благ.
Блага — это всё, что помогает удовлетворять потребности. К ним относятся еда, одежда, жильё, транспорт, лечение, обучение, интернет, техника, услуги мастера или работа преподавателя.
Главная проблема экономики связана с ограниченностью ресурсов. Людям нужно многое, но денег, времени, сил, материалов и земли всегда меньше, чем желаний. Поэтому приходится выбирать.
Участники экономики постоянно решают:
- что нужно в первую очередь;
- какие ресурсы есть сейчас;
- какой вариант даст больше пользы;
- сколько придётся потратить;
- от чего нужно отказаться ради выбранной цели.
Экономическая деятельность включает четыре основных процесса:
- производство — создание товаров и услуг;
- распределение — определение того, кому достанется часть созданных благ или доходов;
- обмен — передача товаров, услуг, денег или ресурсов между участниками;
- потребление — использование благ для удовлетворения потребностей.
Пекарня печёт хлеб — это производство. Работник получает зарплату — это распределение дохода. Покупатель платит за хлеб в магазине — это обмен. Человек ест купленный хлеб — это потребление.
Эти процессы связаны между собой. Чтобы булочка оказалась у тебя в руках, кто-то вырастил зерно, произвёл муку, испёк товар, привёз его в магазин и продал покупателю.
Субъекты экономической деятельности — это участники экономики, которые принимают решения, используют ресурсы и действуют ради своих целей.
К основным субъектам относят:
- человека — он работает, покупает товары, выбирает профессию, копит деньги, берёт кредиты, платит налоги;
- домашнее хозяйство (т. е. быт человека или семьи) — оно получает доходы и использует их для жизни;
- предприятие — оно создаёт товары или услуги для продажи;
- государство — оно устанавливает правила, собирает налоги и решает общественные задачи.
Человек участвует в экономике каждый день. Он выбирает, купить готовую еду или приготовить дома, потратить деньги сразу или отложить, устроиться на работу сейчас или сначала получить образование.
Даже выбор между доставкой еды и домашним ужином — экономическое решение. Ты сравниваешь цену, время, удобство и пользу.
Домашние хозяйства, предприятия, государство
Экономика держится на связях между разными участниками. Одни производят товары, другие покупают, третьи устанавливают правила и создают условия для общей жизни.
Домашнее хозяйство — это человек или группа людей, которые вместе получают доходы и используют их для жизни. Чаще всего речь идёт о семье. Но домашним хозяйством может быть и один человек, если он сам ведёт бюджет.
Домашнее хозяйство выполняет несколько функций (ролей):
- покупает товары и услуги — продукты, одежду, транспорт, обучение, связь;
- предоставляет труд — члены семьи работают и получают зарплату;
- получает доходы — зарплату, пенсию, пособие, доход от аренды;
- делает сбережения — откладывает часть денег на будущее;
- владеет имуществом — квартирой, машиной, землёй, техникой;
- может вкладывать деньги — открывать вклад, покупать ценные бумаги, оплачивать образование.
Через домашние хозяйства в экономике проявляется спрос. Если люди активно покупают товары, у фирм растут продажи. Если семьи начинают экономить, бизнес может получать меньше заказов, соответственно, уменьшится и получаемый доход. Чем меньше получаемый доход, тем хуже для фирмы: она начнёт экономить (на качестве товара, на зарплатах и так далее).
Предприятие — это организация, которая производит товары или оказывает услуги. Обычно оно создаёт продукт для продажи и стремится получить прибыль.
Предприятиями могут быть:
- магазин — продаёт товары покупателям;
- ферма — выращивает сельскохозяйственную продукцию;
- завод — выпускает товары в больших объёмах;
- банк — оказывает финансовые услуги;
- кафе — продаёт готовую еду и напитки;
- частная клиника — оказывает медицинские услуги;
- ИТ-компания — создаёт цифровые продукты;
- онлайн-школа — продаёт образовательные курсы.
Чтобы создать товар или услугу, предприятию нужно организовать производство. Одной идеи недостаточно: нужны люди, оборудование, материалы, деньги и управление. Только вместе эти элементы дают результат.
Предприятие использует разные ресурсы:
- труд работников — люди выполняют задачи и создают продукт;
- оборудование — станки, компьютеры, инструменты помогают работать быстрее и точнее;
- сырьё и материалы — из них создают товар;
- технологии — способы работы, которые повышают качество или снижают затраты;
- деньги — на них покупают ресурсы и оплачивают расходы;
- знания — они помогают принимать грамотные решения;
- управление — оно связывает все ресурсы в единый процесс.
Мебельная фабрика покупает древесину, нанимает мастеров, использует станки, делает шкафы и продаёт их покупателям. Если выручка больше расходов, у фирмы появляется прибыль.
Прибыль нужна для развития. На неё можно купить новое оборудование, открыть филиал, улучшить товар, запустить рекламу или повысить зарплаты.
Но предприятие не может думать только о заработке. Ему нужно соблюдать закон, платить налоги, выполнять договоры, следить за безопасностью продукции и условиями труда.
Государство тоже участвует в экономике. Оно устанавливает правила, собирает налоги, распределяет бюджет, строит дороги, финансирует школы, больницы, оборону и социальные выплаты.
Государство может выполнять разные роли (функции):
- регулятор — принимает законы и следит за соблюдением правил;
- собственник — владеет предприятиями, землёй, зданиями и инфраструктурой;
- работодатель — нанимает учителей, врачей, полицейских, сотрудников органов власти;
- заказчик товаров и услуг — оплачивает строительство школ, ремонт дорог, закупку оборудования;
- создатель общественных благ — обеспечивает безопасность, дороги, освещение улиц, правовую защиту;
- защитник прав участников рынка — помогает защищать работников, потребителей, предпринимателей и собственников.
Все субъекты экономики связаны. Домашние хозяйства дают предприятиям труд и покупают их товары. Предприятия платят зарплаты, производят продукцию и перечисляют налоги. Государство создаёт правила, финансирует общественные услуги и поддерживает тех, кто нуждается в помощи.
Потребление, сбережения, инвестиции
Доход можно использовать по-разному. Часть денег уходит на текущие нужды, часть можно отложить, часть — вложить в будущий результат.
Потребление — это использование товаров и услуг для удовлетворения потребностей.
Ты потребляешь благо, когда покупаешь еду, едешь на автобусе, пользуешься телефоном, смотришь обучающее видео, обращаешься к врачу или покупаешь одежду.
Потребление бывает двух основных видов:
- личное потребление — человек использует товары и услуги для своей жизни: питание, жильё, транспорт, отдых, лечение, образование;
- производственное потребление — предприятие использует ресурсы, чтобы создать новый продукт: сырьё, электричество, оборудование, помещения, услуги других компаний.
На потребление влияют разные факторы:
- доход — чем больше денег у человека или семьи, тем больше возможностей для покупок;
- цены — при росте цен часть расходов приходится сокращать;
- потребности — человек сначала покупает то, что важно именно сейчас;
- вкусы — люди выбирают разные товары даже при похожем доходе;
- возраст — школьнику, студенту и пенсионеру часто нужны разные вещи;
- состав семьи — расходы одного человека и семьи с детьми отличаются;
- привычки — часть покупок связана с образом жизни;
- доступность товаров — если товара нет рядом, купить его сложнее;
- ожидания на будущее — при тревоге за доходы люди чаще экономят.
Если у семьи растёт доход, она может выбирать более качественные товары. Если цены повышаются, часть покупок откладывают. Если школьник готовится к экзамену, ему чаще нужны учебные материалы и занятия.
Сбережения — это часть дохода, которую не потратили сразу.
Сбережения помогают подготовиться к будущим расходам и чувствовать себя увереннее
Сбережения помогают:
- создать запас на непредвиденные расходы;
- накопить на крупную покупку;
- оплатить образование;
- пережить период без работы;
- сохранить деньги на будущее;
- получить доход от размещения средств.
Сбережения могут храниться по-разному:
- наличными — деньги лежат дома, но не приносят доход;
- на банковском счёте — ими удобно пользоваться;
- на вкладе — банк начисляет проценты;
- в облигациях — человек даёт деньги в долг государству или компании и получает доход;
- в других финансовых инструментах — они могут приносить доход, но требуют понимания рисков.
Накопления дают больше спокойствия. Если сломался ноутбук, понадобилось лечение или семья потеряла часть дохода, запас помогает решить проблему без паники.
При этом деньги могут терять покупательную способность из-за роста цен. Поэтому часть средств люди и организации могут превращать в инвестиции.
Инвестиции — это вложение ресурсов, которое должно принести доход или полезный результат в будущем. В строгом экономическом смысле чаще говорят о вложениях, которые помогают увеличить капитал, производство или будущий доход.
Инвестировать могут разные участники экономики:
- человек — вкладывает деньги в образование, здоровье, профессиональные навыки;
- семья — делает ремонт, покупает жильё, размещает деньги в финансовых инструментах;
- предприятие — покупает оборудование, открывает новые точки, обучает работников;
- банк — направляет деньги в кредиты и финансовые активы;
- государство — строит дороги, школы, больницы, развивает цифровые сервисы.
Человек может оплатить обучение. Это не просто расход, если новые знания помогают получить профессию, повысить доход или расширить возможности.
Предприятие может купить новое оборудование. Сначала это затрата, потом станок помогает выпускать больше товара и снижать издержки.
Государство может вложить деньги в дороги, школы и больницы. Польза появляется не сразу, но такие проекты помогают развивать общество и экономику.
Инвестиции всегда связаны с риском. Новый магазин может стать популярным, а может не привлечь покупателей. Обучение может открыть карьерные возможности, но результат зависит от усилий человека и ситуации на рынке труда.
Потребление, сбережения и инвестиции нужно сочетать. Если потратить весь доход сразу, не останется запаса. Если только копить, текущая жизнь станет беднее. Если вкладывать без расчёта, можно потерять деньги.
Разумный подход обычно выглядит так:
- часть дохода идёт на текущие нужды;
- часть откладывается на запас;
- часть используется для будущего роста.
Экономические отношения и экономические интересы
Когда участники экономики обмениваются трудом, товарами, услугами и деньгами, между ними возникают экономические отношения.
Экономические отношения — это связи между людьми, организациями и государством по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ.
Такие отношения возникают каждый день. Ты покупаешь товар в магазине. Работник заключает трудовой договор. Банк выдаёт кредит. Фирма платит налоги. Государство финансирует строительство дороги.
Экономические отношения могут складываться между разными участниками:
- между работником и работодателем — один выполняет работу, другой платит зарплату;
- между покупателем и продавцом — один получает товар, другой получает деньги;
- между фирмой и банком — компания берёт кредит или размещает деньги;
- между предприятием и государством — фирма платит налоги и соблюдает закон;
- между арендатором и собственником — один пользуется имуществом, другой получает плату;
- между производителем и поставщиком — один создаёт товар, другой привозит сырьё или материалы;
- между налогоплательщиком и государством — гражданин или фирма платит налоги, государство финансирует общественные нужды.
В этих отношениях каждый участник действует не случайно. У него есть свои цели.
Экономический интерес — это стремление участника получить выгоду, удовлетворить потребности или улучшить своё положение с помощью ресурсов.
У каждого субъекта есть свои интересы:
- человек хочет получать доход, покупать нужные товары, жить безопасно, учиться и отдыхать;
- домашнее хозяйство стремится обеспечить нормальную жизнь семьи и распределить доходы между разными расходами;
- предприятие хочет получить прибыль, привлечь клиентов, снизить издержки и развиваться;
- государство заинтересовано в развитии экономики, налоговых поступлениях, занятости, социальной стабильности и защите прав.
Интересы могут совпадать. Работнику нужна зарплата, предприятию нужен хороший специалист. Покупателю нужен качественный товар, фирме нужны продажи. Государству нужны налоги, бизнесу нужны дороги, суды, образованные работники и понятные правила.
Интересы могут сталкиваться. Покупатель хочет меньшую цену, продавец хочет больше выручки. Работник хочет повышение зарплаты, работодатель следит за расходами. Жители района хотят тишину и чистый воздух, предприятие хочет быстрее построить производственный объект.
Такие ситуации решаются через правила и договорённости. Для этого нужны законы, суды, конкуренция, профсоюзы, общественный контроль и деловая репутация.
Для экономических отношений важны доверие, ответственность, качество информации и готовность выполнять обещания.
Если магазин обманывает покупателей, он может быстро заработать, но потеряет доверие. Если работник постоянно нарушает сроки, ему сложнее получить повышение. Если правила в экономике часто меняются, бизнесу труднее планировать вложения.
Рациональное поведение людей в экономике
В экономике мало просто захотеть. Нужно понять, какой выбор даст лучший результат при тех ресурсах, которые есть.
Рациональное поведение — это выбор наиболее подходящего варианта с учётом целей, ресурсов, затрат, выгод и рисков.
Рациональный человек не всегда выбирает самый дешёвый вариант. Он смотрит, что будет полезнее именно в его ситуации.
Можно купить самые дешёвые кроссовки, но они быстро порвутся. Тогда придётся платить снова. Более дорогая и качественная пара может оказаться выгоднее.
Рациональное поведение включает несколько шагов:
- определить цель — понять, какой результат нужен;
- оценить ресурсы — посмотреть, сколько есть денег, времени, сил и возможностей;
- сравнить варианты — не выбирать первый попавшийся способ;
- оценить выгоды — понять, что человек получит;
- учесть затраты — посчитать деньги, время и усилия;
- подумать о рисках — представить, что может пойти не так;
- выбрать лучший доступный вариант — принять решение с учётом всех условий.
Важное понятие здесь — альтернативная стоимость. Это то, от чего человек отказывается, когда выбирает один вариант из нескольких.
Если потратить вечер на подработку, можно получить деньги, но придётся отказаться от отдыха или подготовки к контрольной. Если купить новый телефон, может не остаться денег на поездку или курсы.
Рациональный потребитель сравнивает цену, качество, срок службы, пользу и свой бюджет.
Перед покупкой он может спросить себя:
- действительно ли мне нужна эта вещь;
- могу ли я позволить себе покупку;
- есть ли более выгодный вариант;
- сколько товар прослужит;
- не помешает ли покупка более важной цели.
Рациональное поведение производителя связано с расчётом выручки, затрат и прибыли.
Предприниматель думает:
- какой товар нужен покупателям;
- сколько будет стоить производство;
- какую цену можно установить;
- как привлечь клиентов;
- какие риски могут возникнуть;
- когда вложения окупятся.
Если кафе покупает дорогую кофемашину, владелец считает не только цену покупки. Он оценивает, сколько кофе можно продать, улучшится ли качество, придут ли новые клиенты, когда техника начнёт приносить выгоду.
Государство тоже должно действовать рационально. Когда оно распределяет бюджет, нужно учитывать общественные потребности, доходы, расходы и долгосрочные последствия.
Бюджет нельзя тратить как случайный набор покупок. Если направлять деньги только на текущие выплаты, может не хватить средств на дороги, школы и больницы. Если строить только инфраструктуру и забыть о людях, вырастет социальное напряжение.
Рациональное поведение не исключает эмоции из жизни человека: люди учитывают собственный комфорт, ценности и привычки. Главное — понимать цену решения и его последствия.
Нерациональное поведение часто связано с импульсивностью. Человек покупает дорогую вещь под влиянием рекламы, берёт кредит без расчёта платежей, тратит весь доход в первые дни или вкладывает деньги в сомнительную схему.
Рациональное поведение помогает выбирать осознаннее и снижает риск потерь.
Практика
Линия № 7. Вениамин Викторович, военный пенсионер, преподаёт математику в школе. Одну часть своих сбережений он разместил на банковском депозите, другую потратил на оформление договора страхования имущества. Вениамин Викторович взял кредит и купил земельный участок. Что из перечисленного ниже относится к доходам Вениамина Викторовича? Запишите цифры, под которыми указаны доходы.
1) проценты по кредиту
2) заработная плата
3) проценты по вкладу
4) страховые взносы
5) пенсия
6) налог на доходы физических лиц
235.
Пояснение:
1. Нет. Проценты по кредиту — это расход, уплачиваемый банку за пользование заёмными средствами.
2. Да. Заработная плата является доходом, получаемым за выполнение трудовых обязанностей.
3. Да. Проценты по вкладу относятся к доходам от собственности, так как приносят прибыль на вложенные средства.
4. Нет. Страховые взносы — это расходы, связанные с оформлением страхования имущества.
5. Да. Пенсия — это доход, получаемый из государственного пенсионного фонда как форма социальной поддержки граждан.
6. Нет. Налог на доходы физических лиц является обязательным платежом и представляет собой расход, а не доход.
Линия № 7. Антон решил взять кредит. Какая информация позволяет сделать вывод, что Антон владеет основами финансовой грамотности и является рациональным потребителем банковских услуг? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие позиции.
1) Желание взять кредит возникло после просмотра рекламной передачи о новой модели автомобиля.
2) При выборе банка Антон руководствовался прежде всего территориальной близостью отделения к его дому.
3) Кредит будет потрачен на товар, использование которого позволит сократить дополнительные траты.
4) Антон понимает, что в состоянии погасить кредит без особого ущерба для своего бюджета.
5) Кредит взят для того, чтобы купить новый дорогой телефон на замену прошлогодней модели.
6) Кредит взят на небольшой срок под невысокие проценты после консультации финансового аналитика.
346.
Пояснение:
1. Нет. Желание взять кредит под влиянием рекламы свидетельствует об импульсивности.
2. Нет. Выбор банка только по территориальной близости говорит об отсутствии анализа финансовых условий и предложений.
3. Да. Использование кредита для приобретения товара, снижающего будущие расходы, отражает рациональный подход к финансовым решениям.
4. Да. Осознание своей платёжеспособности и возможности погасить кредит без ущерба для бюджета показывает финансовую грамотность.
5. Нет. Покупка нового телефона без необходимости — пример нерационального использования заёмных средств.
6. Да. Выбор кредита на короткий срок с низкой процентной ставкой после консультации специалиста характеризует грамотное и обоснованное финансовое поведение.
Заключение
Экономика основывается на рациональном выборе, который ты делаешь, используя ограниченные ресурсы: грамотно сочетая потребление, сбережения и инвестиции. Теперь ты сможешь уверенно решать решать задания № 1 и № 5 первой части, а также задания 17–20 и 24–25 второй части ЕГЭ по обществознанию. Чтобы закрепить тему, рекомендуем решить несколько тематических заданий из нашего банка заданий.