Найдите нужные задания по ЕГЭ, История, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между деятелями науки и культуры и сферами их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ | СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
А) Н.Н. Миклухо-Маклай | 1) градостроительство |
Б) Иван Федоров | 2) разработка теории высшей нервной деятельности |
В) И.В. Курчатов | 3) изучение жизни и быта народов Австралии и Океании |
Г) Ф.С. Конь | 4) книгопечатание |
| 5) использование ядерной энергии в мирных и военных целях |
| 6) полярные исследования |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
A) картина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» | 1) Автор - Н. С. Михалков. |
Б) «Слово о законе и благодати» | 2) Данный памятник культуры создан в XI в. |
B) церковь Вознесения в Коломенском | 3) Автор - И. Е. Репин. |
Г) кинофильм «Белое солнце пустыни» | 4) Данный памятник культуры посвящён событиям Великой Отечественной войны. |
| 5) Данный памятник культуры посвящён событиям, произошедшим в период окончания Гражданской войны. |
| 6) Создание данного памятника культуры связано с рождением Ивана IV. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) картина «Утро стрелецкой казни» | 1) Данный памятник культуры был создан в XII в. |
Б) парсуна М.В. Скопина-Шуйского | 2) Автор – В.И. Суриков. |
В) скульптура «Рабочий и колхозница» | 3) Автор – К.С. Малевич. |
Г) Успенский собор во Владимире | 4) Данный памятник культуры был создан в XVII в. |
| 5) Данный памятник культуры был создан в XV в. |
| 6) Автор – В.И. Мухина. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) роман «Война и мир» | 1) Автор удостоен Нобелевской премии. |
Б) роман «Доктор Живаго» | 2) Автор – Ф.М. Достоевский. |
В) «Слово о полку Игореве» | 3) Данное произведение посвящено событиям XII в. |
Г) «Житие протопопа Аввакума» | 4) Произведение написано современником царя Алексея Михайловича. |
| 5) Данное произведение посвящено событиям XIX в. |
| 6) Автор – М.А. Шолохов. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) памятник «Тысячелетие России» | 1) Автор является лауреатом Нобелевской премии. |
Б) роман «Поднятая целина» | 2) Памятник установлен в Новгородском кремле. |
В) ансамбль Новоиерусалимского монастыря | 3) Памятник создан во время княжения Ярослава Мудрого. |
Г) «Слово о законе и благодати» | 4) Памятник открыт во время правления Павла I. |
| 5) Один из авторов – А. Фиораванти. |
| 6) Памятник создан по инициативе патриарха Никона. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Казанский собор в Санкт-Петербурге | 1) Данный памятник культуры создан в период правления Ярослава Мудрого. |
Б) Софийский собор в Киеве | 2) Данный памятник культуры является памятником русской воинской славы, посвящённым Отечественной войне 1812 г. |
В) поэма «Василий Тёркин» | 3) Данный памятник культуры является сборником правил, советов и наставлений по общественным, семейным, хозяйственным и религиозным вопросам. |
Г) «Житие протопопа Аввакума» | 4) Данный памятник культуры создан в XVII в. |
| 5) Автор в период «оттепели» возглавлял журнал «Новый мир». |
| 6) Данный памятник культуры создан в XVIII в. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) картина «Чёрный квадрат» | 1) Данный памятник культуры был создан в XV в. |
Б) здание Сената в Московском Кремле | 2) Автор – К.С. Малевич. |
В) Грановитая палата Московского Кремля | 3) Данный памятник культуры создан в XVII в. |
Г) «История о великом князе Московском» | 4) Автор – Д.И. Фонвизин. |
| 5) Автор – М.Ф. Казаков. |
| 6) Автор – А.М. Курбский. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
A) опера «Князь Игорь» | 1) Автор был членом художественного объединения «Мир искусства». |
Б) «Повесть об Азовском осадном сидении» | 2) Сюжет относится к российской истории XIV в. |
B) фильм «Летят журавли» | 3) Произведение создано в эпоху «оттепели». |
Г) «Задонщина» | 4) Сюжет относится к российской истории XVII в. |
| 5) В основу сюжета произведения положены события Гражданской войны. |
| 6) Автор входил в творческое содружество «Могучая кучка». |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
A) «Философические письма» | 1) Журнал, где было напечатано данное произведение, был закрыт, автор произведения был объявлен сумасшедшим. |
Б) Архангельский собор Московского Кремля | 2) Данный памятник культуры был создан в XVI в. |
B) «Слово о полку Игореве» | 3) Данный памятник культуры посвящён событиям XII в. |
Г) роман «Мастер и Маргарита» | 4) Автор - М. А. Шолохов. |
| 5) Автор - М. А. Булгаков. |
| 6) Данный памятник культуры был создан в XIV в. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
A) роман «Война и мир» | 1) Автор участвовал в Крымской войне. |
Б) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков» | 2) Автор - участник Русско-японской войны. |
B) повесть «Один день Ивана Денисовича» | 3) Данное произведение написано в XVII в. |
Г) «Слово о законе и благодати» | 4) Автор - киевский митрополит Иларион. |
| 5) Данное произведение создано в годы «перестройки» в СССР. |
| 6) Данное произведение посвящено теме сталинских репрессий. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) роман «Преступление и наказание» | 1) автор – Ф.М. Достоевский |
Б) роман «Доктор Живаго» | 2) данный памятник культуры посвящён событиям первой половины XIV в. |
В) «Повесть о Шемякином суде» | 3) данный памятник культуры создан до начала периода раздробленности Древнерусского государства |
Г) «Житие Михаила Тверского» | 4) данный памятник культуры посвящён периоду восстановления СССР после окончания Великой Отечественной войны |
| 5) автору была присуждена Нобелевская премия по литературе |
| 6) данный памятник культуры является сатирическим произведением XVII в. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) роман «Война и мир» | 1) Автор входил в творческое содружество «Могучая кучка». |
Б) опера «Князь Игорь» | 2) Автор проекта — И.П. Мартос. |
В) памятник Минину и Пожарскому в Москве | 3) Автор участвовал в Крымской войне. |
Г) храм Христа Спасителя | 4) Проект создан в стиле барокко. |
5) В произведении описаны события русско-турецкой войны 1877–1878 гг. | |
6) Памятник создан по проекту К.А. Тона. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) опера «Жизнь за царя» | 1) Памятник архитектуры находится в Санкт-Петербурге. |
Б) роман «Отцы и дети» | 2) Данное произведение посвящено событиям периода Смутного времени. |
В) картина «Явление Христа народу» | 3) Автор – И.С. Тургенев |
Г) Большой Кремлёвский дворец | 4) Автор — А.А. Иванов. |
5) Архитектурный ансамбль XIX века, построенный по проекту К. А. Тона. | |
6) Жанр, в котором написана картина – импрессионизм. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) «История государства Российского» | 1) Здание построено в стиле ампир. |
Б) картина «Боярыня Морозова» | 2) Автор был одним из основателей движения народничества. |
В) роман «Что делать?» | 3) Сюжет иллюстрирует события церковного раскола. |
Г) здание Адмиралтейства в Санкт-Петербурге | 4) Автор — Н.М. Карамзин. |
5) Автор проекта – К. А. Тон. | |
6) В основе сюжета произведения – восстание декабристов. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) «Философические письма» | 1) Памятник культуры в стиле ампир, создан в честь победы над Наполеоном. |
Б) Александровская колонна | 2) Автор — И.Е. Репин. |
В) картина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» | 3) Журнал, где было напечатано данное произведение , был закрыт, автор произведения был объявлен сумасшедшим. |
Г) опера «Хованщина» | 4) Автор член творческого сообщества «Могучая кучка». |
5) В произведении показаны события Крымской войны. | |
6) Автор — М.И. Глинка. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) Ярославский вокзал | 1) Активное участие в постановке принял Ф.И. Шаляпин. |
Б) Картина «Девочка с персиками» | 2) Памятник архитектуры находится в Москве. |
В) Опера «Борис Годунов» | 3) На картине изображена дочь знаменитого русского купца С.И. Мамонтова. |
Г) «Оборона Севастополя» | 4) Произведение посвящено событиям Крымской войны. |
5) В произведении описаны события XVIII века. | |
6) Памятник архитектуры находится в Ярославле. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) Картина «Купание красного коня» | 1) Памятник создан в стиле модерн, архитектор Ф. О. Шехтель. |
Б) Дом Зингера | 2) Автор – В.А. Серов. |
В) Особняк Рябушинского в Москве | 3) Автор картины состоял в художественном объединении «Бубновый валет». |
Г) «Портрет Николая II в серой тужурке» | 4) Памятник архитектуры находится в Санкт-Петербурге. |
5) Автор – М.А. Врубель. | |
6) Памятник культуры был создан в стиле символизма. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) «Стенька Разин и княжна» | 1) Первый русский игровой фильм. |
Б) Балет «Весна священная» | 2) Памятник культуры был создан под руководством В. Ф. Валькота. |
В) Гостиница «Метрополь» | 3) Памятник архитектуры находится в Великом Новгороде. |
Г) Картина «Чёрный квадрат» | 4) Автором музыки стал И.Ф. Стравинский. |
5) Памятник культуры является примером русского авангарда. | |
6) Автор – М.З. Шагал. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) картина «Грачи прилетели» | 1) Автор был членом «Товарищества передвижных художественных выставок». |
Б) стихотворение «Жди меня» | 2) Автор – И.Е. Репин. |
В) Теремной дворец Московского Кремля | 3) Данное произведение культуры было создано в правление Михаила Фёдоровича. |
Г) «Слово о законе и благодати» | 4) Автор – К.М. Симонов. |
| 5) Данное произведение культуры было создано в XI в. |
| 6) Автор – М.А. Шолохов. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) картина «Арест пропагандиста» | 1) Произведение создано в эпоху «оттепели». |
Б) кинофильм «Летят журавли» | 2) Автор был современником Дмитрия Донского и Сергия Радонежского. |
В) икона «Троица» | 3) Сюжет произведения относится к российской истории XVII в. |
Г) «Повесть об Азовском осадном сидении» | 4) Автор входил в творческое содружество «Могучая кучка». |
5) Автор был членом Товарищества передвижных художественных выставок. | |
6) По эскизам автора данного произведения создан фасад здания Третьяковской галереи в Москве. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) роман «Что делать?» Б) «Задонщина» В) «История о великом князе Московском» Г) роман «Поднятая целина» | 1) Автор удостоен Нобелевской премии. 2) Событие, описанное в произведении, известно как Мамаево побоище. 3) Автор был одним из идейных вдохновителей народничества. 4) Автор был лишён советского гражданства. 5) Произведение является памятником общественной мысли Русского государства второй половины XVI в. 6) Произведение написано современником Александра Невского. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) опера «Борис Годунов» Б) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков» В) роман «Живые и мёртвые» Г) «Слово о Законе и Благодати» | 1) В произведении отражены события Великой Отечественной войны. 2) Автор — член творческого содружества «Могучая кучка». 3) Автор был современником Ярослава Мудрого. 4) Автор был вынужден отказаться от присуждённой ему Нобелевской премии. 5) В произведении отражены события, произошедшие в правление первого царя из династии Романовых. 6) В произведении отражены события XIII в. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) картина «Не ждали» Б) кинофильм «Весна на Заречной улице» В) «Чтение о Борисе и Глебе» Г) «История о великом князе Московском» | 1) Автор был современником Владимира Мономаха. 2) Автор был лишён советского гражданства и выслан из СССР. 3) Автор был современником Ивана IV. 4) Автор был участником Товарищества передвижных художественных выставок. 5) Автор — Афанасий Никитин. 6) Произведение создано в эпоху «оттепели». |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) опера «Сказка о царе Салтане» Б) «Повесть временных лет» В) повесть «Сотников» Г) «Домострой» | 1) Автор был современником Ивана Грозного. 2) Действие произведения происходит в годы Великой Отечественной войны. 3) Автор был выслан из СССР в эпоху застоя. 4) Автор является основоположником русской национальной оперы. 5) Автор — член творческого содружества «Могучая кучка». 6) Автор был современником Владимира Мономаха. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) картина «Купание красного коня» Б) икона «Троица» В) «История о великом князе Московском» Г) опера «Хованщина» | 1) Автор — А. М. Курбский. 2) Памятник создан в первой четверти XX в. 3) Автор — член творческого сообщества «Могучая кучка». 4) Автор был современником Смуты. 5) В данном памятнике отражены события Великой Отечественной войны. 6) Автор был современником Сергия Радонежского. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
