Top.Mail.Ru

Графический метод в задачах с параметром и модулем (ЕГЭ № 18)

1.6К 143 ~15 мин
  • ЕГЭ
  • 11 класс

В задачах № 18 ЕГЭ по математике модуль часто делает аналитическое решение громоздким: приходится раскрывать модули, разбирать случаи и следить за областью допустимых значений. Графический метод позволяет заменить длинные вычисления анализом взаимного расположения графиков.

Основная идея проста: параметр рассматривается как движущаяся прямая, а задача сводится к подсчёту количества точек пересечения графиков.

В этой статье мы разберём на примерах, как применять графический метод к трём типовым ситуациям:

  • модуль в числителе дроби (нужно следить ещё и за знаменателем);
  • модуль от квадратного трёхчлена плюс квадратичная функция с параметром;
  • задача на наименьшее значение функции, содержащей модуль и линейную часть с параметром.

После разбора этих примеров ты сможешь справиться с любым параметром-модулем на экзамене.

Суть графического метода

Общая схема:

  1. Перенести все слагаемые с параметром в одну сторону так, чтобы параметр оказался снаружи, например: F(x)=a или F(x)=k(a)·x+b(a).
  2. Построить график функции y=F(x) без параметра (с модулями, раскрытыми по определению).
  3. Понять, как меняется правая часть при изменении a. Чаще всего это:
    • горизонтальная прямая y=a;
    • семейство параллельных прямых y=ax+b;
    • семейство прямых, проходящих через фиксированную точку.
  4. Перемещать эту прямую и считать количество точек пересечения с графиком y=F(x).
  5. Выписать a, при которых количество пересечений соответствует условию.

Важные закономерности для модулей:

  • Точки излома графика y=F(x) находятся там, где подмодульное выражение равно нулю.
  • На каждом промежутке между точками излома функция F(x) — элементарная (линейная, квадратичная и так далее), её график строится как часть параболы или прямой.
  • Если модуль стоит от квадратного трёхчлена, график — «галочка» из двух кусков параболы.

Полезные приёмы:

  • Модуль в числителе дроби, равной нулю: сначала ищи нули числителя (графически — пересечение с осью x), затем выкалывай точки, где знаменатель обращается в ноль.
  • Модуль и линейная функция с параметром: часто выгодно выразить a=||+ и строить график правой части.
  • «Наименьшее значение функции меньше 2» — это то же самое, что «существует x, при котором f(x)<2», и удобно решать графически: строить f(x) и смотреть, при каких a её минимум опускается ниже 2.

Задача 1. Дробь с модулем в числителе

Условие

При каких значениях параметра a уравнение

|4x|x3ax2xa=0

имеет ровно два различных решения?

Решение

Шаг 1. Переход к системе (условие дроби)

Дробь равна нулю, когда числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю:

{|4x|x3a=0,x2xa0.

Шаг 2. Раскрытие модуля и выражение a

При x0: |4x|=4x, уравнение числителя даёт 4xx3a=0a=3x3.

При x<0: |4x|=4x, уравнение числителя даёт 4xx3a=0a=5x3.

Условие неравенства знаменателя: x2xa0ax2x.

Таким образом, мы работаем на плоскости (x;a) со следующими линиями:

{a=3x3(x0),a=5x3(x<0),ax2x(выколотые точки).

Шаг 3. Построение на параметрической плоскости

  • Первая прямая (a=3x3): при x=0 даёт a=3, при x=1 даёт a=0, возрастает.
  • Вторая прямая (a=5x3): при x=0 даёт a=3, при x=1 даёт a=2, убывает.
  • Парабола a=x2x: вершина в x=0,5, a=0,25; нули: x=0 и x=1 (a=0).
График в осях с параболой
 

Шаг 4. Определение количества решений без ОДЗ

При фиксированном a горизонтальная прямая y=a пересекает две полупрямые:

  • При a<3: пересечений нет.
  • При a=3: одна точка x=0.
  • При a>3: два пересечения (одно с левой ветвью, одно с правой).

Значит, без учёта ОДЗ ровно два решения при всех a>3.

Шаг 5. Учёт ОДЗ (выкалывание точек на параболе)

Нужно исключить те a, при которых хотя бы одно из пересечений попадает на параболу a=x2x (там знаменатель обращается в ноль).

Находим точки пересечения параболы с каждой из прямых.

С левой прямой a=5x3:

5x3=x2xx2+4x+3=0.

Корни: x=1 и x=3.

Подставляем в a=5x3: при x=1: a=53=2; при x=3: a=153=12.

С правой прямой a=3x3:

3x3=x2xx24x+3=0.

Корни: x=1 и x=3.

Подставляем в a=3x3: при x=1: a=33=0; при x=3: a=93=6.

Таким образом, при a=2, 12, 0, 6 один из корней обнуляет знаменатель и должен быть отброшен. При этих a решений становится не два, а одно. Нам же нужно ровно два.

Шаг 6. Запись ответа

Исходно два решения есть при a>3. Исключаем «плохие» значения a: 0, 2, 6, 12. Также при a=3 изначально было одно решение — оно тоже не подходит.

Ответ: a(3;0)(0;2)(2;6)(6;12)(12;+).

Подготовка к экзаменам в 100балльном репетиторе

Задача 2. Уравнение вида $|f(x)| = a$ — квадратный трёхчлен

Условие

Найди все значения a, при каждом из которых уравнение

|2x23x2|=a2x28x

либо не имеет решений, либо имеет единственное решение.

Решение

Шаг 1. Вводим две функции

f(x)=|2x23x2|,g(x)=a2x28x.

Уравнение f(x)=g(x) — задача о пересечении двух графиков.

Шаг 2. Раскрываем модуль в f(x)

Корни подмодульного выражения: 2x23x2=0x=12 и x=2.

f(x)={2x23x2,x12 или x2,2x2+3x+2,12<x<2.
  • На (;12][2;+) — парабола ветвями вверх.
  • На (12;2) — парабола ветвями вниз.

Вершина нижней параболы: xB=34, f(34)=258=3,125.

График трех парабол
 

Шаг 3. Исследуем правую часть g(x)

g(x)=2x28x+a.

Это парабола ветвями вниз. Вершина: xB=2, g(2)=a+8. При увеличении a парабола смещается вверх вдоль прямой x=2.

Шаг 4. Условие задачи

Нужно, чтобы графики y=f(x) и y=g(x) либо не пересекались (0 решений), либо пересекались ровно в одной точке (единственное решение).

Шаг 5. Находим критическое значение a (касание)

При уменьшении a парабола g(x) опускается. Критический момент — касание с левой ветвью f(x) (где x0,5), потому что там обе параболы ветвями вверх и возможно единственное касание.

На x0,5: f(x)=2x23x2.

Уравнение 2x23x2=2x28x+a преобразуется:

4x2+5x2a=0.

Касание: дискриминант равен нулю.

D=254·4·(2a)=25+32+16a=57+16a=0a=5716.

Находим точку касания:

4x2+5x2+5716=04x2+5x+2516=0.

Умножаем на 16: 64x2+80x+25=0.

Дискриминант 64006400=0, корень x=80128=58=0,625.

0,625<0,5 — точка принадлежит левой ветви.

Шаг 6. Анализ количества решений

  • При a<5716: парабола g(x) ниже, пересечений нет → 0 решений.
  • При a=5716: касание → 1 решение.
  • При a>5716: появляются два или более пересечений → условие не выполняется.

Ответ: a(;5716].

Задача 3. Наименьшее значение функции с модулем меньше $-2$

Условие

Найди все значения параметра a, при каждом из которых наименьшее значение функции

f(x)=ax2a1+|x2x2|

меньше 2.

Решение

Шаг 1. Переформулировка

Функция f(x) непрерывна и при x± стремится к +. Значит, она достигает своего наименьшего значения.

Условие minf(x)<2 равносильно существованию хотя бы одного x, для которого

ax2a1+|x2x2|<2.

Переносим:

|x2x2|<ax+2a1.

Шаг 2. Вводим две функции

f(x)=|x2x2|,g(x)=ax+2a1.

Заметим: g(x)=a(2x)1. Все прямые g(x) проходят через фиксированную точку (2;1).

Шаг 3. Строим график f(x)

x2x2=(x2)(x+1). Нули: x=2 и x=1.

f(x)={x2x2,x1 или x2,x2+x+2,1<x<2.

Это «галочка»:

  • на (;1][2;+) — парабола ветвями вверх;
  • на (1;2) — парабола ветвями вниз (вершина в x=0,5, y=2,25).

В точке (2;1) график f(x) не лежит (там f(2)=0).

График функции
 

Шаг 4. Анализ семейства прямых

Прямые вращаются вокруг точки (2;1). Нам нужно, чтобы хотя бы в одной точке f(x)<g(x).

Шаг 5. Находим граничные a

Первая граница: прямая проходит через точку излома x=1.

f(1)=0.

g(1)=a(2(1))1=3a1.

Условие f(1)<g(1): 0<3a1a>13.

При a>13 в точке x=1 уже выполнено неравенство.

При a=13: f(1)=g(1)=0 (равенство, не подходит, так как нужно строгое f(x)<2).

Вторая граница: касание с правой ветвью (x2).

На x2: f(x)=x2x2.

Уравнение x2x2=ax+2a1:

x2+(a1)x(2a+1)=0.

Дискриминант:

D=(a1)2+4(2a+1)=a22a+1+8a+4=a2+6a+5=(a+1)(a+5).

D=0 при a=1 и a=5.

  • При a=1: корень x=1 (не подходит, x2 не выполняется).
  • При a=5: корень x=3 (подходит, x=32).

При a=5 касание в x=3. При a<5 прямая становится круче (положительный наклон) и пересекает правую ветвь, оказываясь выше f(x) в некоторой области → условие выполняется.

При 5<a13 прямая везде не выше f(x)minf(x)2.

Шаг 6. Записываем ответ

a(;5)(13;+).

Типичные ошибки

ОшибкаКак избежать
Путать роли переменных x и aЗапомни: при построении F(x)=a ось x — горизонтальная, ось y — значения F, a — горизонтальная прямая
Забывать про ОДЗНа графике y=F(x) выкалывай точки, не входящие в ОДЗ, или проверяй их отдельно
Не учитывать, что точки излома могут давать одно пересечение вместо двухПри счёте пересечений смотри на окрестность: если прямая проходит через излом, это одна точка
Строить график только для одного раскрытия модуляВсегда делай таблицу знаков подмодульного выражения
Не проверять крайние случаи (a на границе интервалов)Подставляй пограничные a в исходное уравнение — часто там касание или вырождение

Заключение

Теперь ты умеешь:

  • превращать уравнение с параметром и модулем в F(x)=a или в сравнение двух графиков;
  • строить графики кусочно-заданных функций после раскрытия модуля;
  • анализировать количество корней, перемещая горизонтальную прямую y=a (или семейство прямых);
  • учитывать ОДЗ как выколотые точки на графике;
  • решать задачи на «наименьшее значение меньше числа» через анализ характерных точек и касания.

С этими приёмами ты сможешь уверенно решать задание № 18 ЕГЭ — даже с самыми хитрыми модулями.

Понравилась статья?

Подготовка к экзаменам в 100балльном репетиторе

Похожие статьи

С нами ты получишь высокие баллы на ЕГЭ и ОГЭ

№ 1 по стобалльникам
№ 1 по стобалльникам

Мы выпускаем больше всего стобалльников в России (в 2025 году каждый 7-й - наш выпускник)

430k+ учеников поступили в вузы мечты 430k+

Учеников поступили
в вузы мечты с нашей
помощью

11+ лет средний опыт наших преподавателей 11+

лет средний опыт наших преподавателей

Мы знаем, как забрать максимум на экзамене

Мы знаем, как забрать максимум на экзамене

Отправим стратегию подготовки к экзаменам на бесплатной консультации

  • Оценим текущий уровень знаний
  • Подскажем, с чего начать
  • Дадим понятный план действий
  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс