В задачах № 18 ЕГЭ по математике модуль часто делает аналитическое решение громоздким: приходится раскрывать модули, разбирать случаи и следить за областью допустимых значений. Графический метод позволяет заменить длинные вычисления анализом взаимного расположения графиков.
Основная идея проста: параметр рассматривается как движущаяся прямая, а задача сводится к подсчёту количества точек пересечения графиков.
В этой статье мы разберём на примерах, как применять графический метод к трём типовым ситуациям:
- модуль в числителе дроби (нужно следить ещё и за знаменателем);
- модуль от квадратного трёхчлена плюс квадратичная функция с параметром;
- задача на наименьшее значение функции, содержащей модуль и линейную часть с параметром.
После разбора этих примеров ты сможешь справиться с любым параметром-модулем на экзамене.
Суть графического метода
Общая схема:
- Перенести все слагаемые с параметром в одну сторону так, чтобы параметр оказался снаружи, например: или .
- Построить график функции без параметра (с модулями, раскрытыми по определению).
- Понять, как меняется правая часть при изменении . Чаще всего это:
- горизонтальная прямая ;
- семейство параллельных прямых ;
- семейство прямых, проходящих через фиксированную точку.
- Перемещать эту прямую и считать количество точек пересечения с графиком .
- Выписать , при которых количество пересечений соответствует условию.
Важные закономерности для модулей:
- Точки излома графика находятся там, где подмодульное выражение равно нулю.
- На каждом промежутке между точками излома функция — элементарная (линейная, квадратичная и так далее), её график строится как часть параболы или прямой.
- Если модуль стоит от квадратного трёхчлена, график — «галочка» из двух кусков параболы.
Полезные приёмы:
- Модуль в числителе дроби, равной нулю: сначала ищи нули числителя (графически — пересечение с осью ), затем выкалывай точки, где знаменатель обращается в ноль.
- Модуль и линейная функция с параметром: часто выгодно выразить и строить график правой части.
- «Наименьшее значение функции меньше » — это то же самое, что «существует , при котором », и удобно решать графически: строить и смотреть, при каких её минимум опускается ниже .
Задача 1. Дробь с модулем в числителе
Условие
При каких значениях параметра уравнение
имеет ровно два различных решения?
Решение
Шаг 1. Переход к системе (условие дроби)
Дробь равна нулю, когда числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю:
Шаг 2. Раскрытие модуля и выражение
При : , уравнение числителя даёт .
При : , уравнение числителя даёт .
Условие неравенства знаменателя: .
Таким образом, мы работаем на плоскости со следующими линиями:
Шаг 3. Построение на параметрической плоскости
- Первая прямая (): при даёт , при даёт , возрастает.
- Вторая прямая (): при даёт , при даёт , убывает.
- Парабола : вершина в , ; нули: и ().
Шаг 4. Определение количества решений без ОДЗ
При фиксированном горизонтальная прямая пересекает две полупрямые:
- При : пересечений нет.
- При : одна точка .
- При : два пересечения (одно с левой ветвью, одно с правой).
Значит, без учёта ОДЗ ровно два решения при всех .
Шаг 5. Учёт ОДЗ (выкалывание точек на параболе)
Нужно исключить те , при которых хотя бы одно из пересечений попадает на параболу (там знаменатель обращается в ноль).
Находим точки пересечения параболы с каждой из прямых.
С левой прямой :
Корни: и .
Подставляем в : при : ; при : .
С правой прямой :
Корни: и .
Подставляем в : при : ; при : .
Таким образом, при один из корней обнуляет знаменатель и должен быть отброшен. При этих решений становится не два, а одно. Нам же нужно ровно два.
Шаг 6. Запись ответа
Исходно два решения есть при . Исключаем «плохие» значения : . Также при изначально было одно решение — оно тоже не подходит.
Ответ: .
Задача 2. Уравнение вида $|f(x)| = a$ — квадратный трёхчлен
Условие
Найди все значения , при каждом из которых уравнение
либо не имеет решений, либо имеет единственное решение.
Решение
Шаг 1. Вводим две функции
Уравнение — задача о пересечении двух графиков.
Шаг 2. Раскрываем модуль в
Корни подмодульного выражения: и .
- На — парабола ветвями вверх.
- На — парабола ветвями вниз.
Вершина нижней параболы: , .
Шаг 3. Исследуем правую часть
Это парабола ветвями вниз. Вершина: , . При увеличении парабола смещается вверх вдоль прямой .
Шаг 4. Условие задачи
Нужно, чтобы графики и либо не пересекались (0 решений), либо пересекались ровно в одной точке (единственное решение).
Шаг 5. Находим критическое значение (касание)
При уменьшении парабола опускается. Критический момент — касание с левой ветвью (где ), потому что там обе параболы ветвями вверх и возможно единственное касание.
На : .
Уравнение преобразуется:
Касание: дискриминант равен нулю.
Находим точку касания:
Умножаем на 16: .
Дискриминант , корень .
— точка принадлежит левой ветви.
Шаг 6. Анализ количества решений
- При : парабола ниже, пересечений нет → 0 решений.
- При : касание → 1 решение.
- При : появляются два или более пересечений → условие не выполняется.
Ответ: .
Задача 3. Наименьшее значение функции с модулем меньше $-2$
Условие
Найди все значения параметра , при каждом из которых наименьшее значение функции
меньше .
Решение
Шаг 1. Переформулировка
Функция непрерывна и при стремится к . Значит, она достигает своего наименьшего значения.
Условие равносильно существованию хотя бы одного , для которого
Переносим:
Шаг 2. Вводим две функции
Заметим: . Все прямые проходят через фиксированную точку .
Шаг 3. Строим график
. Нули: и .
Это «галочка»:
- на — парабола ветвями вверх;
- на — парабола ветвями вниз (вершина в , ).
В точке график не лежит (там ).
Шаг 4. Анализ семейства прямых
Прямые вращаются вокруг точки . Нам нужно, чтобы хотя бы в одной точке .
Шаг 5. Находим граничные
Первая граница: прямая проходит через точку излома .
.
.
Условие : .
При в точке уже выполнено неравенство.
При : (равенство, не подходит, так как нужно строгое ).
Вторая граница: касание с правой ветвью ().
На : .
Уравнение :
Дискриминант:
при и .
- При : корень (не подходит, не выполняется).
- При : корень (подходит, ).
При касание в . При прямая становится круче (положительный наклон) и пересекает правую ветвь, оказываясь выше в некоторой области → условие выполняется.
При прямая везде не выше → .
Шаг 6. Записываем ответ
Типичные ошибки
| Ошибка | Как избежать |
| Путать роли переменных и | Запомни: при построении ось — горизонтальная, ось — значения , — горизонтальная прямая |
| Забывать про ОДЗ | На графике выкалывай точки, не входящие в ОДЗ, или проверяй их отдельно |
| Не учитывать, что точки излома могут давать одно пересечение вместо двух | При счёте пересечений смотри на окрестность: если прямая проходит через излом, это одна точка |
| Строить график только для одного раскрытия модуля | Всегда делай таблицу знаков подмодульного выражения |
| Не проверять крайние случаи ( на границе интервалов) | Подставляй пограничные в исходное уравнение — часто там касание или вырождение |
Заключение
Теперь ты умеешь:
- превращать уравнение с параметром и модулем в или в сравнение двух графиков;
- строить графики кусочно-заданных функций после раскрытия модуля;
- анализировать количество корней, перемещая горизонтальную прямую (или семейство прямых);
- учитывать ОДЗ как выколотые точки на графике;
- решать задачи на «наименьшее значение меньше числа» через анализ характерных точек и касания.
С этими приёмами ты сможешь уверенно решать задание № 18 ЕГЭ — даже с самыми хитрыми модулями.