Top.Mail.Ru

Основное свойство дроби: сокращение и приведение пошагово

2.4К 230 ~11 мин
  • Средняя школа
  • 5 класс
  • 6 класс

Одно короткое правило лежит в основе трёх умений сразу: сокращать дроби, приводить их к нужному знаменателю и определять, равны ли две дроби между собой. Тему проходят в 5–6 классах, но без неё потом не обойтись нигде — ни в пропорциях, ни в действиях с рациональными числами, ни в буквенных выражениях. Разберём правило на понятных примерах и отдельно посмотрим, где школьники ошибаются чаще всего.

Основное свойство дроби

Дробь — это запись части целого. И у одной и той же части может быть много разных записей: половину пиццы можно назвать и 12, и 24, и 50100 — куска от этого больше или меньше не станет.

Записать свойство можно двумя формулами.

Через умножение: ab=a·cb·c.

Через деление: ab=a:cb:c.

Буквой a обозначен числитель, буквой b — знаменатель, буквой c — то число, на которое умножают или делят обе части дроби. Знаменатель b не может быть нулём, число c — тоже. И ещё одно условие для деления: и числитель, и знаменатель должны делиться на c нацело, иначе получится дробь внутри дроби.

Сокращение дроби

Возьмём дробь 1624. Оба числа делятся на $8$, поэтому разделим на восьмёрку и числитель, и знаменатель: 1624=16:824:8=23.

Смысл сокращения простой: чем меньше числа в дроби, тем удобнее с ней работать дальше. Если у числителя и знаменателя не осталось общих делителей, кроме единицы, дробь называют несократимой. Именно до такого вида и доводят ответ.

Подготовка к экзаменам в 100балльном репетиторе

Приведение дроби к новому знаменателю

Например, дробь 35 нужно записать со знаменателем $35$. Умножим обе части дроби на $7$: 35=3·75·7=2135.

Число, на которое умножают числитель и знаменатель, называется дополнительным множителем. Здесь он равен $7$, потому что 35:5=7 — во столько раз новый знаменатель больше старого.

Универсальный алгоритм

Как сокращать дробь

  1. Найди число, на которое делятся и числитель, и знаменатель.
  2. Раздели на него обе части дроби.
  3. Посмотри на результат: если у новых чисел снова есть общий делитель, сократи ещё раз.

Удобнее сразу брать наибольший общий делитель — тогда дробь станет несократимой с первой попытки, без промежуточных шагов.

Как приводить дробь к заданному знаменателю

  1. Сравни знаменатели: тот, что есть сейчас, и тот, к которому нужно прийти.
  2. Раздели новый знаменатель на старый — получится дополнительный множитель.
  3. Умножь на этот множитель и числитель, и знаменатель исходной дроби.

Способ сработает только тогда, когда новый знаменатель делится на старый нацело.

Подробный разбор примеров

Сокращение дроби до несократимого вида

Условие

Сократи дробь 1624.

Шаг 1. Ищем наибольший общий делитель чисел $16$ и $24$. Оба делятся на $2$, на $4$ и на $8$; самый крупный из общих делителей — $8$.

Шаг 2. Делим на $8$ обе части дроби: 1624=16:824:8.

Шаг 3. Считаем:
16:8=2,
24:8=3.

Получаем: 1624=23.

Шаг 4. Проверяем, можно ли сократить ещё. У чисел $2$ и $3$ общих делителей, кроме единицы, нет — дробь несократима.

Ответ: 23.

Приведение дроби к новому знаменателю

Условие

Приведи дробь 35 к знаменателю $35$.

Шаг 1. Выясняем, во сколько раз новый знаменатель больше старого: 35:5=7. Это и есть дополнительный множитель.

Шаг 2. Умножаем на семёрку обе части дроби: 35=3·75·7.

Шаг 3. Считаем:
3·7=21,
5·7=35.

Получаем: 35=2135.

Шаг 4. Проверяем себя: знаменатель стал таким, как требовалось, а если новую дробь сократить на $7$, вернётся исходная 35.

Ответ: 2135.

Проверка равенства дробей

Условие

Проверь, равны ли дроби 1520 и 34.

Шаг 1. Чтобы сравнить записи, приведём их к одному виду. Проще всего сократить первую дробь: числа $15$ и $20$ делятся на $5$.

Шаг 2. Делим обе части на $5$: 1520=15:520:5.

Шаг 3. Считаем:
15:5=3,
20:5=4.

Получаем: 1520=34.

Шаг 4. Сравниваем результат со второй дробью. Записи совпали полностью, значит, перед нами одно и то же число, записанное двумя способами.

Ответ: дроби 1520 и 34 равны.

Типичные ошибки и ловушки

Прибавление вместо умножения

Основное свойство работает только с умножением и делением. Прибавить одно и то же число к числителю и знаменателю нельзя — дробь изменится.

Так делать нельзя: 12=1+22+2=34.

Здесь получились два разных числа: 12 — это половина, а 34 — три четверти.

А вот умножение обеих частей на $2$ даёт равную дробь: 12=1·22·2=24.

Изменение только одной части дроби

Умножать и делить нужно и числитель, и знаменатель. Если тронуть только одно из чисел, значение дроби изменится.

Например, при приведении 35 к знаменателю $35$ нельзя умножить один знаменатель: 35335.

Умножаем обе части: 35=3·75·7=2135.

Остановка на полпути при сокращении

Сокращать нужно до конца, пока у чисел не останется общих делителей.

Допустим, дробь 1224 сократили на $2$: 1224=612.

Это ещё не ответ — числа $6$ и $12$ делятся на $6$. Сокращаем дальше: 612=12.

Можно было прийти к тому же результату за один шаг, если сразу разделить на наибольший общий делитель $12$: 1224=12:1224:12=12.

Правильный ответ: 12.

Самопроверка

Реши задания самостоятельно, а затем сверься с ответами.

Задание 1. Сократи дробь 1421.

Задание 2. Приведи дробь 27 к знаменателю $28$.

Задание 3. Доведи дробь 50100 до несократимого вида.

Задание 4. Сумма числителя и знаменателя дроби равна $25$. После сокращения получилась дробь 23. Найди исходную дробь.

Решение к заданию 1. Наибольший общий делитель чисел $14$ и $21$ равен $7$: 1421=14:721:7=23.

Ответ: 23.

Решение к заданию 2. Дополнительный множитель равен $4$, потому что 28:7=4. Умножаем обе части дроби: 27=2·47·4=828.

Ответ: 828.

Решение к заданию 3. Числа $50$ и $100$ делятся на $50$: 50100=50:50100:50=12.

Ответ: 12.

Решение к заданию 4. Раз после сокращения вышло 23, значит, исходную дробь получили из неё умножением обеих частей на какое-то число. Обозначим это число буквой c, тогда исходная дробь выглядела так: 2·c3·c.

По условию числитель и знаменатель в сумме дают $25$: 2·c+3·c=25.

Складываем подобные слагаемые и находим c:
5·c=25,
c=25:5=5.

Умножаем обе части дроби 23 на $5$: 2·53·5=1015.

Проверяем: 10+15=25, а при сокращении на $5$ снова получается 23.

Ответ: 1015.

Заключение

Теперь ты умеешь сокращать дроби до несократимого вида, приводить их к заданному знаменателю и проверять, равны ли две дроби. В основе всех трёх умений лежит одно правило: если числитель и знаменатель одновременно умножить или разделить на одно и то же ненулевое число, дробь останется прежней по значению, хотя её запись изменится.

Сокращение делает числа меньше, поэтому дальнейшие вычисления идут проще. Приведение к новому знаменателю, наоборот, укрупняет запись — оно нужно, когда дроби предстоит сравнить, сложить или вычесть. Главное помнить: менять можно только обе части дроби сразу, и только умножением или делением. Прибавление к числителю и знаменателю одного и того же числа даёт совсем другую дробь.

Эти навыки пригодятся на контрольных работах в шестом классе, а позже станут основой для действий с рациональными числами и буквенными выражениями. Перед тем как записать ответ, всегда проверяй, нельзя ли сократить дробь ещё раз.

Понравилась статья?

Подготовка к экзаменам в 100балльном репетиторе

Похожие статьи

С нами ты получишь высокие баллы на ЕГЭ и ОГЭ!

№ 1 по стобалльникам
№ 1

по результатам ЕГЭ по версии Smart Ranking — 2025

430k+ учеников поступили в вузы мечты 430k+

школьников поступили в вузы мечты с нашей помощью

11+ лет средний опыт наших преподавателей 11+

лет — средний опыт ведущих наших курсов

Мы знаем, как забрать максимум на экзамене

Мы знаем, как забрать максимум на экзамене

Отправим стратегию подготовки к экзаменам на бесплатной консультации

  • Оценим текущий уровень знаний
  • Подскажем, с чего начать
  • Дадим понятный план действий
  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс
  • 6 класс
  • 5 класс