Top.Mail.Ru

Окислительно-восстановительные реакции с участием кислородсодержащих органических соединений: всё для ЕГЭ

11 класс

Поделиться статьей:

Chem

Окислительно-восстановительные реакции (ОВР) в органике часто вызывают трудности на ЕГЭ из-за того, что степень окисления меняет только один конкретный атом углерода в большой молекуле. Разберём логику процессов окисления, типичные реакции и качественные признаки. После статьи ты сможешь уверенно определять продукты реакций и решать задания 12, 13, 15, 16 и 32.

Место темы в экзаменационных заданиях

Понимание процессов окисления органики необходимо для успешного решения целого ряда задач ЕГЭ:

  • Задание 12: химические свойства кислородсодержащих соединений (требуется выбрать вещества, вступающие в реакцию с определённым реагентом).
  • Задание 13: свойства углеводов и азотсодержащих соединений (часто фигурируют качественные реакции на альдегидную группу).
  • Задание 15: генетическая связь классов органических веществ.
  • Задание 16: цепочки превращений (необходимо предсказать продукт мягкого или жёсткого окисления).
  • Задание 32: органическая цепочка сложного уровня. Здесь проверяется умение правильно уравнивать окислительно-восстановительные реакции (ОВР) методом электронного баланса.
  • Задание 33: задача на вывод формулы органического вещества по продуктам сгорания.

Теоретическая база: как углерод меняет степень окисления

В органической химии атом углерода образует ковалентные полярные и неполярные связи. Чтобы определить его степень окисления, мы мысленно разбиваем молекулу на фрагменты (блоки), содержащие один атом углерода, и считаем сумму зарядов внутри блока равной нулю.

Водород в органических соединениях всегда имеет степень окисления +1, кислород всегда −2, а связь между двумя атомами углерода не даёт вклада в степень окисления (заряд 0).

Таблица 1. Устойчивые степени окисления углерода в функциональных группах

Класс соединенийГруппаПримерБлок углеродаСтепень окисления углерода
Алканы (первичный атом)$–CH_3$Этан ($CH_3–CH_3$)$CH_3$−3
Первичные спирты$–CH_2OH$Этанол ($CH_3–CH_2OH$)$CH_2OH$−1
Вторичные спирты$–CH(OH)–$Изопропанол ($CH_3–CH(OH)–CH_3$)$CH(OH)$0
Альдегиды$–CHO$Этаналь ($CH_3–CHO$)$CHO$+1
Кетоны$–C(O)–$Ацетон ($CH_3–C(O)–CH_3$)$C(O)$+2
Карбоновые кислоты$–COOH$Уксусная кислота ($CH_3–COOH$)$COOH$+3
Углекислый газ$CO_2$Диоксид углерода$CO_2$+4

При окислении атом углерода образует новые связи с кислородом или теряет атомы водорода (степень окисления повышается). При восстановлении атом углерода связывается с водородом или теряет кислород (степень окисления понижается).

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

Химические свойства: пошаговый разбор химических реакций

Ниже мы рассмотрим алгоритм решения типовых уравнений для каждого класса веществ. Жирным шрифтом выделены ключевые продукты реакций.

Реакции горения

Любые кислородсодержащие органические соединения горят в избытке кислорода с образованием углекислого газа и воды.

Это процесс полного разрушения углеродного скелета.

Горение метанола:
$2CH_3OH + 3O_2 \rightarrow 2CO_2 + 4H_2O$

Горение этанола:
$C_2H_5OH + 3O_2 \rightarrow 2CO_2 + 3H_2O$

Горение уксусной кислоты:
$CH_3COOH + 2O_2 \rightarrow 2CO_2 + 2H_2O$

Горение диметилового эфира:
$CH_3OCH_3 + 3O_2 \rightarrow 2CO_2 + 3H_2O$

Горение глюкозы (типичный пример углеводов):
$C_6H_{12}O_6 + 6O_2 \rightarrow 6CO_2 + 6H_2O$

Окисление спиртов

Спирты подвергаются мягкому окислению (оксидом меди(II) при нагревании) и жёсткому окислению (перманганатом или дихроматом калия).

Первичные спирты окисляются до альдегидов или карбоновых кислот в зависимости от силы окислителя. Вторичные спирты всегда окисляются до кетонов. Третичные спирты устойчивы к окислению в обычных условиях.

Реакции первичных спиртов

Окисление этанола оксидом меди(II) при нагревании (качественная реакция, чёрный оксид переходит в красную медь):

$CH_3CH_2OH + CuO \rightarrow \mathbf{CH_3CHO} + Cu + H_2O$

Окисление дихроматом калия в кислой среде (оранжевый раствор зеленеет). Если отгонять летучий продукт в процессе, получим альдегид:

$3CH_3CH_2OH + K_2Cr_2O_7 + 4H_2SO_4 \rightarrow 3\mathbf{CH_3CHO} + Cr_2(SO_4)_3 + K_2SO_4 + 7H_2O$

Если проводить реакцию при длительном нагревании, альдегид окислится дальше до уксусной кислоты:

$3CH_3CH_2OH + 2K_2Cr_2O_7 + 8H_2SO_4 \rightarrow 3\mathbf{CH_3COOH} + 2Cr_2(SO_4)_3 + 2K_2SO_4 + 11H_2O$

Окисление перманганатом калия в кислой среде (обесцвечивание малинового раствора) всегда идёт глубоко, до карбоновой кислоты:

$5CH_3CH_2OH + 4KMnO_4 + 6H_2SO_4 \rightarrow 5\mathbf{CH_3COOH} + 4MnSO_4 + 2K_2SO_4 + 11H_2O$

Перманганат калия в нейтральной среде (выпадение бурого осадка):

$3CH_3CH_2OH + 4KMnO_4 \rightarrow 3\mathbf{CH_3COOK} + 4MnO_2 + KOH + 4H_2O$

В реакции образуется соль карбоновой кислоты, так как среда постепенно становится щелочной.

Перманганат калия в щелочной среде (малиновый раствор становится зелёным раствором манганата):

$CH_3CH_2OH + 4KMnO_4 + 5KOH \rightarrow \mathbf{CH_3COOK} + 4K_2MnO_4 + 4H_2O$

Реакции вторичных спиртов

Окисление всегда останавливается на стадии кетона, разорвать углеродную цепь здесь сложнее.

Изопропанол и оксид меди(II):
$CH_3CH(OH)CH_3 + CuO \rightarrow \mathbf{CH_3COCH_3} + Cu + H_2O$

Бутанол-2 и дихромат калия в кислой среде:
$3CH_3CH_2CH(OH)CH_3 + K_2Cr_2O_7 + 4H_2SO_4 \rightarrow 3\mathbf{CH_3CH_2COCH_3} + Cr_2(SO_4)_3 + K_2SO_4 + 7H_2O$

Вторичный спирт циклогексанол окисляется до циклогексанона:
$5C_6H_{11}OH + 2KMnO_4 + 3H_2SO_4 \rightarrow 5\mathbf{C_6H_{10}O} + 2MnSO_4 + K_2SO_4 + 8H_2O$

Окисление альдегидов

Альдегиды — идеальные восстановители, они легко отдают электроны и превращаются в карбоновые кислоты даже под действием очень слабых окислителей. Это основа важнейших качественных реакций. Кетоны в подобные реакции не вступают!

Реакция «серебряного зеркала» с аммиачным раствором оксида серебра. При лёгком нагревании серебро оседает на стенках колбы ровным слоем. Образуется аммониевая соль:

$CH_3CHO + 2[Ag(NH_3)_2]OH \rightarrow \mathbf{CH_3COONH_4} + 2Ag + 3NH_3 + H_2O$

Для пропаналя:
$CH_3CH_2CHO + 2[Ag(NH_3)_2]OH \rightarrow \mathbf{CH_3CH_2COONH_4} + 2Ag + 3NH_3 + H_2O$

Реакция со свежеосаждённым гидроксидом меди(II) при нагревании. Голубой осадок переходит в жёлтый (гидроксид меди(I)), а затем в красный оксид меди(I):

$CH_3CHO + 2Cu(OH)_2 \rightarrow \mathbf{CH_3COOH} + Cu_2O + 2H_2O$

Для масляного альдегида:
$CH_3CH_2CH_2CHO + 2Cu(OH)_2 \rightarrow \mathbf{CH_3CH_2CH_2COOH} + Cu_2O + 2H_2O$

Жёсткое окисление типичными неорганическими реагентами:

Кислая среда (дихромат):
$3CH_3CHO + K_2Cr_2O_7 + 4H_2SO_4 \rightarrow 3\mathbf{CH_3COOH} + Cr_2(SO_4)_3 + K_2SO_4 + 4H_2O$

Кислая среда (перманганат):
$5CH_3CHO + 2KMnO_4 + 3H_2SO_4 \rightarrow 5\mathbf{CH_3COOH} + 2MnSO_4 + K_2SO_4 + 3H_2O$

Нейтральная среда (на примере бензальдегида):
$3C_6H_5CHO + 2KMnO_4 + H_2O \rightarrow 3\mathbf{C_6H_5COOK} + 2MnO_2 + KOH$

Щелочная среда:
$CH_3CHO + 2KMnO_4 + 3KOH \rightarrow \mathbf{CH_3COOK} + 2K_2MnO_4 + 2H_2O$

Окисление галогенными водами (бромная или хлорная вода). Галогены — мягкие окислители для альдегидов:

$CH_3CHO + Br_2 + H_2O \rightarrow \mathbf{CH_3COOH} + 2HBr$

$CH_3CH_2CHO + Cl_2 + H_2O \rightarrow \mathbf{CH_3CH_2COOH} + 2HCl$

Окисление углеводов (альдоз)

Углеводы, такие как глюкоза, имеют свободную альдегидную группу, поэтому они вступают в те же реакции, что и обычные альдегиды, окисляясь до глюконовой кислоты или её солей.

Качественная реакция с гидроксидом меди(II) при нагревании:
$HOCH_2(CHOH)_4CHO + 2Cu(OH)_2 \rightarrow \mathbf{HOCH_2(CHOH)_4COOH} + Cu_2O + 2H_2O$

Реакция серебряного зеркала:
$HOCH_2(CHOH)_4CHO + 2[Ag(NH_3)_2]OH \rightarrow \mathbf{HOCH_2(CHOH)_4COONH_4} + 2Ag + 3NH_3 + H_2O$

Окисление бромной (или хлорной) водой служит для мягкого получения глюконовой кислоты:
$HOCH_2(CHOH)_4CHO + Br_2 + H_2O \rightarrow \mathbf{HOCH_2(CHOH)_4COOH} + 2HBr$

Если воздействовать сильным окислителем, например, концентрированной азотной кислотой (при нагревании), происходит окисление обеих концевых групп: альдегидной и первичной спиртовой. Образуется двухосновная сахарная (глюкаровая) кислота:
$HOCH_2(CHOH)_4CHO + 6HNO_3 \rightarrow \mathbf{HOOC(CHOH)_4COOH} + 6NO_2 + 4H_2O$

Окисление муравьиной кислоты и её эфиров

Муравьиная кислота уникальна: в её структуре ($H-COOH$) присутствует альдегидная группа (фрагмент $H-C=O$). Из-за этого она способна окисляться дальше до угольной кислоты, которая моментально распадается на углекислый газ и воду.

Реакция «серебряного зеркала» с образованием карбоната аммония (а не просто углекислого газа, так как среда аммиачная):
$HCOOH + 2[Ag(NH_3)_2]OH \rightarrow \mathbf{(NH_4)_2CO_3} + 2Ag + 2NH_3 + H_2O$

Окисление гидроксидом меди(II) (при нагревании):
$HCOOH + 2Cu(OH)_2 \rightarrow \mathbf{CO_2} + Cu_2O + 3H_2O$

Окисление перманганатом калия в кислой среде:
$5HCOOH + 2KMnO_4 + 3H_2SO_4 \rightarrow 5\mathbf{CO_2} + 2MnSO_4 + K_2SO_4 + 8H_2O$

Окисление дихроматом калия в кислой среде:
$3HCOOH + K_2Cr_2O_7 + 4H_2SO_4 \rightarrow 3\mathbf{CO_2} + Cr_2(SO_4)_3 + K_2SO_4 + 7H_2O$

Окисление бромной водой. Муравьиная кислота обесцвечивает её:
$HCOOH + Br_2 \rightarrow \mathbf{CO_2} + 2HBr$

Сложные эфиры муравьиной кислоты (формиаты) также содержат альдегидный фрагмент и вступают в аналогичные реакции.

Окисление метилформиата аммиачным раствором оксида серебра:
$HCOOCH_3 + 2[Ag(NH_3)_2]OH \rightarrow \mathbf{CH_3OCOONH_4} + 2Ag + 3NH_3 + H_2O$

В результате образуется метилкарбонат аммония.

Особые случаи и различие условий

Окисление щавелевой кислоты

Щавелевая кислота ($HOOC-COOH$) содержит атомы углерода в степени окисления +3. Её окисление всегда приводит к полному разрыву связи $C-C$ и образованию углекислого газа.

Окисление перманганатом:
$5H_2C_2O_4 + 2KMnO_4 + 3H_2SO_4 \rightarrow 10\mathbf{CO_2} + 2MnSO_4 + K_2SO_4 + 8H_2O$

Окисление дихроматом:
$3H_2C_2O_4 + K_2Cr_2O_7 + 4H_2SO_4 \rightarrow 6\mathbf{CO_2} + Cr_2(SO_4)_3 + K_2SO_4 + 7H_2O$

Окисление непредельных карбоновых кислот и их эфиров

Если кислородсодержащее соединение имеет двойную связь, окисление пойдёт по ней. Карбоксильная группа и сложноэфирная группа (если это не формиаты) перманганатом не окисляются.

Мягкое окисление акриловой кислоты (реакция Вагнера при охлаждении). Присоединение гидроксильных групп по кратной связи:

$3CH_2=CH-COOH + 2KMnO_4 + 2H_2O \rightarrow 2\mathbf{CH_2(OH)-CH(OH)-COOK} + \mathbf{CH_2(OH)-CH(OH)-COOH} + 2MnO_2$

Жёсткое окисление акриловой кислоты при нагревании. Связь $C=C$ рвётся полностью. Фрагмент $CH_2=$ даёт $CO_2$, а фрагмент $=CH-COOH$ даёт щавелевую кислоту $HOOC-COOH$, которая тоже окисляется до $CO_2$. Итоговый результат:

$CH_2=CH-COOH + 4KMnO_4 + 6H_2SO_4 \rightarrow 3\mathbf{CO_2} + 4MnSO_4 + 2K_2SO_4 + 8H_2O$

Обобщающие схемы

Для закрепления логики используй эти таблицы. Они помогут моментально ориентироваться в тестовых заданиях.

Таблица 2. Сводка реакций окисления альдегидов vs кетонов

РеагентАльдегидыКетоны
Реакция «серебряного зеркала»Реагируют (до солей кислоты)Не реагируют
$Cu(OH)_2$ (нагревание)Реагируют (красный осадок $Cu_2O$)Не реагируют
Бромная водаОбесцвечиваютНе реагируют
$KMnO_4$ (подкисленный)ОбесцвечиваютУстойчивы (реагируют только при огромном нагреве с разрывом цепи)

Таблица 3. Влияние среды на восстановление перманганата калия

Среда водного раствораПродукт восстановления $KMnO_4$Цвет раствора после реакцииОкраска осадка (если есть)
Кислая ($H_2SO_4$)$MnSO_4$БесцветныйОсадка нет
Нейтральная ($H_2O$)$MnO_2$ОбесцвеченБурый осадок
Щелочная ($KOH$)$K_2MnO_4$ЗелёныйОсадка нет

Типичные ошибки ЕГЭ

Ошибка 1: пишут окисление третичного спирта перманганатом калия с образованием кислоты.

Почему так делают: действуют по шаблону для первичных спиртов.

Как правильно: третичные спирты устойчивы к растворам сильных окислителей при нормальных условиях. В задании 12 часто просят выбрать вещества, реагирующие с $KMnO_4$, и третичные спирты выбирать нельзя.

Ошибка 2: в реакции серебряного зеркала муравьиной кислоты пишут выделение чистого $CO_2$.

Почему так делают: помнят, что муравьиная кислота окисляется до углекислого газа.

Как правильно: аммиачный раствор оксида серебра создаёт мощную щелочную (аммиачную) среду. Выделяющийся $CO_2$ мгновенно связывается с аммиаком и водой, образуя устойчивую соль — карбонат аммония $(NH_4)_2CO_3$.

Ошибка 3: пытаются окислить многоатомный спирт (этиленгликоль, глицерин) аммиачным раствором оксида серебра.

Почему так делают: спирты легко окисляются оксидом меди(II), это правило ошибочно переносят на другие реагенты.

Как правильно: реактив Толленса $[Ag(NH_3)_2]OH$ — очень слабый окислитель, он действует только на альдегидную группу (и терминальные алкины). Спирты он не окислит.

Экзаменационные примеры с пошаговым разбором

Чтобы закрепить навыки, давай разберём типовые задачи в формате ЕГЭ, созданные на базе реальных кодификаторов.

Пример 1. Отработка задания 12

Из предложенного перечня выберите все вещества, которые вступают в реакцию со свежеосаждённым гидроксидом меди(II) при нагревании с образованием красного осадка.

1. Пропанол-2.
2. Этаналь.
3. Формальдегид.
4. Этиленгликоль.
5. Диэтиловый эфир.

1. Анализируем реагент: свежеосаждённый $Cu(OH)_2$ с последующим нагреванием и образованием красного осадка. Это качественная реакция на альдегидную группу (до $Cu_2O$). Если нагревания нет (синий раствор), это качественная реакция на многоатомные спирты. Нам важен именно красный осадок.

2. Разбираем вещества.

  • Пропанол-2 — спирт, не реагирует.
  • Этаналь — содержит альдегидную группу. Подходит.
  • Формальдегид — содержит альдегидную группу. Подходит.
  • Этиленгликоль — многоатомный спирт. Без нагрева даст синий раствор, красного осадка не образует. Не подходит.
  • Диэтиловый эфир — инертен. Не подходит.

3. Ответ: 23.

Пример 2. Отработка задания 32

Напишите уравнения реакций, соответствующие следующей схеме превращений.

$толуол \rightarrow X_1 \rightarrow бензиловый~спирт \rightarrow X_2 \rightarrow бензойная~кислота \rightarrow метилбензоат$

Первый шаг: нам нужно получить бензиловый спирт из толуола через промежуточное вещество $X_1$. Чаще всего в таких цепочках толуол сначала хлорируют в боковую цепь. Галогенируем толуол на свету:

$C_6H_5CH_3 + Cl_2 \xrightarrow{h\nu} C_6H_5CH_2Cl + HCl$ (вещество $X_1$ — бензилхлорид).

Второй шаг: из бензилхлорида можно получить в одну стадию бензиловый спирт. Для этого возьмём водный раствор щёлочи.

Щелочной гидролиз дихлорпроизводного даёт альдегид — бензальдегид!
$C_6H_5CH_2Cl + KOH(водн) \rightarrow C_6H_5CH_2OH + KCl$.

Третий шаг: из спирта нам необходимо получить карбоновую кислоту через какое-либо промежуточное соединение. Бензиловый спирт является первичным спиртом, а это значит, что его можно окислить до соответствующего альдегида. Можешь выбрать любой подходящий окислитель. Важно не использовать перманганат калия, он окислит спирт сразу до кислоты.

$C_6H_5CH_2OH + CuO \rightarrow C_6H_5CHO + Cu + H_2O$.

Четвёртый шаг: необходимо окислить альдегид до кислоты. Для этого можно выбрать подкисленные растворы перманганатов или дихроматов, гидроксид меди (II). Нельзя брать нейтральные или щелочные растворы перманганата/дихромата, а также аммиачный раствор оксида серебра — у тебя получится соль, а не кислота.

$C_6H_5CHO + 2Cu(OH)_2 \rightarrow C_6H_5COOH + Cu_2O + 2H_2O$.

Пятый шаг: далее надо получить эфир бензойной кислоты и метилового спирта. Используем реакцию этерификации:

$C_6H_5COOH + CH_3OH \rightarrow C_6H_5COOCH_3 + H_2O$.

Заключение

После изучения этого материала можно уверенно выполнять задания на ОВР в органике.

Теперь ты умеешь:

  • определять продукты мягкого и жёсткого окисления спиртов, альдегидов и углеводов;
  • учитывать влияние среды на восстановление перманганата калия;
  • избегать типичных ошибок-ловушек при решении заданий 12 и 32.

Чтобы закрепить тему, советуем решить 5–7 цепочек превращений из «100балльного банка».

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

В 100б ты пробьёшь свой
максимум на экзаменах

наши лучшие курсы

Выбери подходящий курс и предмет, чтобы прокачаться и сдать ОГЭ на «5», а ЕГЭ на 80+ баллов

Выбрать курс

бесплатные материалы

Курсы, вебы, чек-листы — всё за 0 ₽

Забрать за 0 ₽

Интенсив по поступлению

Запишись на интенсив по поступлению, чтобы
взять из ЕГЭ максимум и попасть в вуз мечты

Записаться
В 100балльном репетиторе ты пробьёшь свой максимум на экзаменах

Преимущества подготовки
в 100балльном

10+
лет средний опыт наших преподавателей

18
выпускников сдали ЕГЭ
на 200 из 200 в 2024 году

300k+
учеников поступили в вуз мечты с нашей помощью 

14%
стобалльников России — наши выпускники

2 347
выпускника сдали ЕГЭ на 100 баллов

Преимущества подготовки в 100балльном

Запишись
на бесплатный
вводный урок

Познакомим с преподавателями и платформой

Расскажем про учёбу

Поможем поставить цель

  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс
Запись на вводный урок

Список всех тем