Задачи на числовые последовательности часто вызывают трудности на профильном ЕГЭ по математике. Ошибки обычно возникают из-за зазубривания формул без понимания базовых свойств чисел, что приводит к потере баллов в сложных номерах второй части, например, в задании 19. Разберём теорию геометрической прогрессии и основные алгоритмы решения. Ты узнаешь логику работы с такими последовательностями и сможешь уверенно применять эти знания на экзамене.
Основы и формула n-го члена
Это число называют знаменателем прогрессии и обозначают латинской буквой . Знаменатель также не может быть равен нулю.
Формула -го члена прогрессии:
где — первое число ряда, — номер искомого элемента.
Свойство прогрессии
В геометрической прогрессии квадрат любого её члена, начиная со второго, равен произведению его соседей:
Формулы суммы геометрической прогрессии
Сумму первых членов обозначают как .
Основная формула:
Также есть формула, которую можно использовать, когда неизвестно :
Если значение знаменателя прогрессии по модулю строго меньше единицы (), последовательность называется бесконечно убывающей. Так как числа в ней стремятся к нулю, сумма такой прогрессии при бесконечном количестве элементов равна конкретному числу:
Пошаговый алгоритм решения задач
Вот универсальный план решения задач:
- Прочитай условие и запиши исходные данные.
- Каждое сложное выражение или далёкий элемент ряда распиши через и с помощью формулы -го члена.
- Составь систему уравнений. В ней должны остаться только две неизвестные переменные: и .
- Реши систему и найди и .
- Вычисли искомые элементы прогрессии.
Разбор задания 19 профильного ЕГЭ
Рассмотрим решение аналога задания 19 «а».
Пример. Может ли сумма различных натуральных чисел, составляющих геометрическую прогрессию (), быть равной $14$?
Решение
Шаг 1. Составление модели
Предположим, что : , , . Выразим их через первый элемент и знаменатель :
Шаг 2. Запись уравнения
Запишем сумму этих элементов, зная, что она равна $14$:
Шаг 3. Подбор решения
Так как по условию числа различные, . Возьмём следующее возможное целое значение :
Отсюда получили, что .
Шаг 4. Контрольная проверка
Выпишем полученную последовательность: $2$, $4$, $8$.
Все числа натуральные и различные. Их сумма: . Требуемый пример найден, условие выполнено.
Ответ: да, может.
Ловушки и типичные ошибки на экзамене
Обрати внимание на эти моменты, чтобы получить полный балл за решение:
- Натуральные числа. Внимательно читай условия. Если сказано, что ряд состоит из натуральных чисел, то он содержит только положительные целые числа.
- Потеря знаков при отрицательном знаменателе. Если , последовательность будет знакочередующейся. Нужно внимательно следить за знаками при возведении отрицательного числа в чётную и нечётную степени.
- Применение формулы суммы бесконечной прогрессии без проверки. Считать сумму ряда можно по формуле , только если известно, что эта формула даст неверный ответ.
Задания для самопроверки
Чтобы закрепить материал, реши несколько практических заданий и сверь свои ответы с разбором.
Задание 1. Первый элемент геометрической прогрессии равен $3$, а её знаменатель — $2$. Найди её пятый элемент.
Запишем данные из условия:
.
Воспользуемся формулой -го члена и найдём :
;
.
Ответ: $48$.
Задание 2. В бесконечно убывающей геометрической прогрессии первый член равен $10$, а знаменатель — $0,5$. Найди её сумму.
По условию и . Воспользуемся формулой суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии:
.
Ответ: $20$.
Задание 3. Является ли последовательность чисел $5$, $10$, $20$ геометрической прогрессией?
Для любого члена геометрической прогрессии, начиная со второго, выполняется условие:
.
Подставим и в это соотношение:
;
.
Получили верное равенство, значит, последовательность является геометрической прогрессией.
Ответ: да.
Заключение
После изучения этого материала можно уверенно приступать к задачам на геометрическую прогрессию. Теперь ты умеешь:
- выражать любой элемент прогрессии через первый член и знаменатель;
- применять свойство прогрессии для проверки последовательностей;
- использовать формулы для вычисления суммы элементов;
- анализировать свойства целых чисел и подбирать решения в задании 19 профильного ЕГЭ.
Чтобы надёжно закрепить теорию, рекомендуем решить 5–8 разнотипных задач из нашего банка заданий, опираясь на разобранные алгоритмы.