Угол — вторая фигура школьной геометрии после точки, прямой и отрезка, и первая, у которой появляется величина. Величину эту измеряют в градусах, а сама тема почти целиком сводится к двум умениям: правильно назвать фигуру и понять, из каких частей она сложена. Ошибки тоже типовые — букву вершины ставят не посередине, транспортир читают по чужой шкале, а половину умножают там, где нужно делить. Разберём устройство угла, его виды и задачи на градусные меры.
Основная теория
Стороны — именно лучи, а не отрезки. Значит, они бесконечны, и на чертеже мы видим только их начало. От длины нарисованных сторон величина не зависит: продли обе вдвое — она не изменится.
Как правильно называть угол
Пусть лучи выходят из точки , а на них отмечены точки и . Тогда запись выглядит так: — по средней букве сразу видно, где вершина.
Крайние буквы можно менять местами: и обозначают одно и то же. А вот сдвинуть букву вершины нельзя: запись означала бы уже другую фигуру, с вершиной в точке .
Иногда достаточно одной буквы — . Так пишут, только если из вершины выходит ровно два луча и спутать не с чем. Если лучей больше, короткая запись становится непонятной, и нужны все три буквы.
Как измеряют углы
Измеряют транспортиром, а единицей служит градус. Обозначают его маленьким кружком: .
Полный оборот составляет . Школьный транспортир охватывает половину оборота, то есть , — этого хватает для любого случая из школьного курса.
Порядок такой: центр транспортира совмещают с вершиной, одну сторону подводят к нулевой отметке, а вторую читают по шкале. Шкал две, и они идут навстречу друг другу. Выбирать нужно ту, что начинается от вашего нуля, — иначе вместо искомой величины получится её дополнение до .
Виды углов
По градусной мере углы делят на четыре вида.
| Вид угла | Градусная мера | Примеры |
| Острый | Больше , меньше | , , |
| Прямой | Ровно | |
| Тупой | Больше , меньше | , , |
| Развёрнутый | Ровно |
Границы стоит запомнить точно: и не относятся ни к острым, ни к тупым — у них свои названия. Значение уже даёт тупой, хотя на глаз он почти неотличим от прямого.
Прямой отмечают на чертеже маленьким квадратиком у вершины. У развёрнутого обе стороны лежат на одной прямой и направлены в противоположные стороны — по сути, это пара дополнительных лучей.
Свойство сложения углов
Если из вершины провести ещё один луч внутри фигуры, он разделит её на две части.
Пусть луч проходит внутри . Тогда .
Отсюда же следует и обратное действие: если известны целое и одна часть, вторую находят вычитанием.
Важное условие — луч должен проходить внутри. Если он выйдет за стороны, свойство работать перестанет.
Биссектриса
Если — биссектриса , то .
Дальше всё зависит от того, что дано. Известно целое — половину находят делением на два. Известна половина — целое получают умножением на два. Это место путают чаще всего, поэтому перед вычислением стоит проговорить, что именно стоит в условии.
Алгоритм решения задач
- Прочитай условие и сделай чертёж, если его нет в задании.
- Подпиши на чертеже все известные градусные меры.
- Найди самую большую фигуру и посмотри, какие лучи делят её на части.
- Определи, что известно: части или целое. От этого зависит действие.
- Примени свойство сложения или определение биссектрисы и вычисли неизвестное.
- Проверь ответ по смыслу. Часть должна быть меньше целого, острый — меньше , тупой — больше.
Примеры решения задач
Определение вида угла
Условие
Определи вид каждого угла: , , , .
Шаг 1. Величина равна . Это меньше , значит, он острый.

Рисунок к заданию 1
Шаг 2. Величина равна ровно . Такую фигуру называют прямой — она не острая и не тупая.
Шаг 3. Величина равна . Это больше , но меньше , значит, он тупой.
Шаг 4. Величина равна . Стороны лежат на одной прямой, поэтому он развёрнутый.
Ответ: острый, прямой, тупой, развёрнутый.
Сложение частей
Условие
Внутри угла проведён луч . Найди градусную меру , если , а .
Шаг 1. Разберёмся, что дано. Луч проходит внутри и делит фигуру на две части: и . Известны обе части, а найти нужно целое.

Рисунок к заданию 2
Шаг 2. Раз известны части, применяем сложение: .
Шаг 3. Подставляем значения: .
Проверка. Целое должно быть больше каждой части — так и вышло. А меньше , значит, результат острый, что согласуется с двумя острыми частями.
Ответ: .
Часть развёрнутого угла
Условие
Развёрнутый угол разделён лучом на две части. Найди , если .
Шаг 1. Определим целое. Фигура развёрнутая, значит, равна — это следует прямо из названия, дополнительных данных не нужно.
Шаг 2. Луч делит её на две части: и . Известны целое и одна часть, поэтому вторую находим вычитанием.

Рисунок к заданию 3
Шаг 3. Считаем: .
Проверка. Сложим части обратно: . Получилось развёрнутое значение, всё сходится.
Ответ: .
Поиск по биссектрисе
Условие
Луч — биссектриса угла . Найди , если .
Шаг 1. Разберёмся, что дано. Биссектриса делит фигуру на две равные части, и в условии известна одна из них — . Найти нужно целое.
Шаг 2. Раз части равны, вторая половина тоже равна : .

Рисунок к заданию 4
Шаг 3. Известна половина, поэтому целое получаем умножением на два: .
Проверка. Половина должна быть меньше целого: меньше . Если бы мы ошиблись и разделили, получилось бы — меньше известной части, а такого быть не может.
Ответ: .
Типичные ошибки
Ставят букву вершины не посередине
Как ошибаются: записывают фигуру с вершиной в точке как .
Как правильно: средняя буква обозначает вершину, поэтому верная запись — или . Крайние буквы можно переставлять, среднюю — нет.
Верят рисунку вместо вычислений
Как ошибаются: называют фигуру острой, потому что на чертеже она выглядит небольшой.
Как правильно: вид определяют по градусной мере, а не на глаз. Чертёж в задаче часто схематичен: если по расчётам вышло , результат тупой, как бы он ни выглядел.
Читают транспортир по чужой шкале
Как ошибаются: совмещают сторону с нулём одной шкалы, а значение снимают с другой.
Как правильно: отсчёт ведут по той шкале, от нуля которой начали. Проверить себя можно прикидкой: если на вид фигура острая, а транспортир показывает , шкала выбрана не та.
Путают действие с биссектрисой
Как ошибаются: делят на два, когда в условии дана половина, или умножают, когда дано целое.
Как правильно: сначала определить, что дано. Дано целое — делим на два. Дана половина — умножаем на два. Быстрая проверка: часть всегда меньше целого.
Самопроверка
Реши задания самостоятельно, а затем сверься с ответами.
Задание 1. Градусная мера равна . Какой это вид угла?
Задание 2. Внутри угла проведён луч . Найди , если , а .
Задание 3. Развёрнутый угол разделён лучом на две равные части. Чему равна каждая часть и как называются такие фигуры?
Задание 4. Луч — биссектриса угла , равного . Найди .
Задание 5. Как правильно записать угол с вершиной в точке , на сторонах которого лежат точки и ?
Решение к заданию 1. Значение больше , но меньше . Прямым оно не считается: у прямого ровно .
Ответ: тупой угол.
Решение к заданию 2. Луч делит фигуру на части. Известны целое и одна часть, значит, вторую находим вычитанием: .

Рисунок к заданию 5
Проверка: — сходится.
Ответ: .
Решение к заданию 3. Развёрнутая мера равна , части равны между собой, поэтому делим пополам: .
Ответ: каждая часть равна , это прямые углы.
Решение к заданию 4. Дано целое, а найти нужно половину, поэтому делим на два: .

Рисунок к заданию 6
Проверка: половина меньше целого, всё верно.
Ответ: .
Решение к заданию 5. Буква вершины ставится посередине, а крайние буквы можно записать в любом порядке.
Ответ: или .
Заключение
Теперь ты умеешь называть углы, определять их вид по градусной мере и находить неизвестные величины через свойство сложения и биссектрису. Про запись помни одно: буква вершины всегда стоит посередине, а крайние можно менять местами.
Виды различают по двум границам — и . До первой границы фигуры острые, между границами тупые, а сами значения дают прямой и развёрнутый углы.
В задачах действие подсказывает условие. Известны части — складываем, известны целое и часть — вычитаем, дана биссектриса и целое — делим на два, дана половина — умножаем. Проверять себя проще всего по смыслу: часть не может быть больше целого. Эти навыки пригодятся на контрольных работах по геометрии и станут основой для темы про смежные и вертикальные углы.