Найдите нужные задания по ЕГЭ, История, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) Рассказ «Матрёнин двор» | 1) Автор – В.М. Клыков |
Б) Кинофильм «Белое солнце пустыни» | 2) Здание построено в стиле сталинский ампир |
В) Здание Московского университета на Воробьёвых горах | 3) Данный памятник культуры посвящён событиям, произошедшим в период окончания Гражданской войны |
Г) Скульптура «Памятник Юрию Долгорукому» | 4) Создание памятника было приурочено к 800-летию Москвы |
5) Автор памятника культуры был обвинён в измене Родине и выслан из страны | |
6) Памятник культуры был создан в начале XXI века |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Источник: 100балльный репетитор
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) Ржевский мемориал Советскому солдату | 1) В работе над данным памятником культуры принимал участие С. Ф. Бондарчук. |
Б) Роман «Доктор Живаго» | 2) Автор – С.С. Бодров. |
В) Кинофильм «Война и мир» | 3) Автору была присуждена Нобелевская премия. |
Г) Останкинская телевизионная башня | 4) Памятник культуры был воздвигнут в Москве. |
5) Памятник культуры был создан в XXI веке. | |
6) Памятник культуры посвящен событиям Смуты. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками:
Памятники культуры | Характеристика |
А) Роман «Дети Арбата» | 1) Автор – К.М. Симонов |
Б) Кинофильм «Москва слезам не верит» | 2) Монумент посвящен событиям Великой Отечественной войны |
В) Скульптура «Родина‑мать зовёт!» | 3) Памятник культуры был впервые издан в годы перестройки |
Г) Кинофильм «Андрей Рублёв» | 4) фильм удостоен премии «Оскар» в номинации «Лучший фильм на иностранном языке» |
5) Режиссёр – Н.С. Михалков | |
6) В создании данного памятника культуры принимал участие А.А. Тарковский |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) Покровский собор что на Рву (храм Василия Блаженного) | 1) усыпальница московских князей и царей |
Б) храм Христа Спасителя в Москве | 2) один из авторов проекта – А.В. Щусев |
В) Архангельский собор Московского кремля | 3) построен в память о победе над Казанским ханством |
Г) Мавзолей В.И. Ленина | 4) был разрушен в 1930-х гг. |
5) возведён на месте покушения народовольцев на Александра II | |
6) построен в стиле модерн |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) «Слово о полку Игореве» | 1) В данном литературном произведении идёт речь о событиях XII в. |
Б) «Повесть о Ерше Ершовиче, сыне Щетинникове» | 2) Произведение написано в жанре сатира |
В) «Бедная Лиза» | 3) Автор произведения – А.Т. Твардовский |
Г) «Тихий Дон» | 4) Автор произведения – Н.М. Карамзин |
5) В данном литературном произведении идёт речь о событиях XIII в. | |
6) Автор произведения был удостоен Нобелевской премии по литературе. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) Софийский собор в Новгороде | 1) возведён в память победы в Отечественной войне 1812 г. |
Б) Архангельский собор Московского кремля | 2) построен в 60-х гг. XX в. |
В) Останкинская телевизионная башня | 3) построен в шатровом стиле, первый каменный храм |
Г) храм Христа Спасителя | 4) строительство данного памятника предусматривалось первым пятилетним планом |
5) является усыпальницей московских князей и царей | |
6) возведён в годы княжения Ярослава Мудрого |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) икона «Троица» | 1) Автор был удостоен Нобелевской премии. |
Б) «История о великом князе московском» | 2) Произведение посвящено правлению Ивана IV. |
В) картина «Боярыня Морозова» | 3) Автор – В.И. Суриков. |
Г) роман «Доктор Живаго» | 4) Автор – Дионисий. |
5) Произведение посвящено правлению Юрия Долгорукого. | |
6) Автор – Андрей Рублёв. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Повесть о Шемякином суде» | 1) В данном произведении идёт речь |
Б) «Жди меня» | 2) В данном произведении идёт речь |
В) «Задонщина» | 3) Произведение создано в XVI в. |
Г) «Севастопольские рассказы» | 4) В данном произведении идёт речь |
5) Произведение создано в XVII в. | |
6) Произведение создано в годы Великой Отечественной войны. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) стихотворение «Жди меня» | 1) Автор произведения – В.А. Жуковский. |
Б) Житие Сергия Радонежского | 2) Данное произведение относится к сатирическому жанру. |
В) «Повесть о Шемякином суде» | 3) Автор произведения – Н.М. Карамзин. |
Г) повесть «Бедная Лиза» | 4) В данном произведении упоминается Дмитрий Донской. |
5) Автор произведения – К.М. Симонов. | |
6) В данном произведении упоминается Борис Годунов. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) Софийский собор в Новгороде | 1) Данный памятник культуры находится в Московском Кремле. |
Б) Царь-пушка | 2) Данный памятник культуры был создан в начале XX в. |
В) памятник «Тысячелетие России» | 3) Один из авторов проекта – М.О. Микешин. |
Г) главное здание Московского государственного университета | 4) Авторы проекта – Барма и Постник. |
5) Данный памятник культуры был создан в годы руководства СССР И.В. Сталина. | |
6) Данный памятник культуры был создан в XI в. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) Успенский собор Московского Кремля | 1) Автор – монах Нестор. |
Б) «Слово о законе и благодати» | 2) Автор – А.И. Солженицын. |
В) повесть «Один день Ивана Денисовича» | 3) Памятник культуры создан в XV в. |
Г) памятник Минину и Пожарскому в Москве | 4) Данный памятник культуры посвящён событиям XIV в. |
5) Автор – митрополит Иларион. | |
6) Данный памятник культуры посвящён событиям XVII в. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) «Архипелаг ГУЛаг» | 1) Данное произведение – сатирическая повесть. |
Б) «Повесть о Ерше Ершовиче, сыне Щетинникове» | 2) Автор является также автором романа-эпопеи «Война и мир». |
В) «Задонщина» | 3) Данное произведение посвящено Куликовской битве. |
Г) «Севастопольские рассказы» | 4) Данное произведение посвящено событиям Гражданской войны. |
5) Данное произведение создано в XVIII в. | |
6) Автору была присуждена Нобелевская премия. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между деятелями культуры и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Феофан Грек | 1) композитор, создатель русской национальной оперы |
Б) Ф.С. Рокотов | 2) иконописец, создатель фресок церкви Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде |
В) Ф.С. Конь | 3) зодчий, строитель стен Белого города в Москве, Смоленского кремля |
Г) Б.Ш. Окуджава | 4) один из крупнейших российских живописцев портретистов |
5) русский литейщик, пушечный и колокольный мастер, отливший «Царь-пушку» | |
6) один из родоначальников жанра бардовской песни |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
A) «Повесть об Азовском осадном сидении» | 1) Автор входил в творческое содружество «Могучая кучка». |
Б) картина «Бурлаки на Волге» | 2) Участником описанных в произведении событий был князь Владимир Андреевич Серпуховской. |
B) кинофильм «Летят журавли» | 3) Произведение создано в эпоху «оттепели». |
Г) «Задонщина» | 4) Сюжет относится к российской истории XVII в. |
| 5) В основу сюжета произведения положены события Гражданской войны. |
| 6) Автор был участником Товарищества передвижных художественных выставок. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между деятелями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Аристотель Фиораванти | 1) богослов, поэт, драматург, современник царя Алексея Михайловича |
Б) Д.Г. Левицкий | 2) иконописец, автор фресок Ферапонтова монастыря |
В) Симеон Полоцкий | 3) архитектор, ярчайший представитель русского модерна |
Г) Д.С. Моор | 4) один из крупнейших российских живописцев-портретистов |
5) зодчий, создатель Успенского собора Московского кремля | |
6) один из создателей «Окон РОСТА», автор плаката «Ты записался добровольцем?» |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) архитектурный ансамбль Новоиерусалимского монастыря | 1) Автор – К.А. Тон. |
Б) «Слово о законе и благодати» | 2) В произведении отражены события периода коллективизации. |
В) Большой Кремлёвский дворец | 3) Памятник создан по инициативе патриарха Никона. |
Г) роман «Поднятая целина» | 4) Произведение посвящено борьбе Руси с Ордой. |
5) В годы «застоя» автор был лишён советского гражданства и выслан из СССР. | |
6) Автор был современником Ярослава Мудрого. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
A) «Слово о законе и благодати» | 1) В создании данного памятника культуры принимал участие А.А. Тарковский. |
Б) «Сказание» Авраамия Палицына | 2) Автор – М.А. Шолохов. |
B) повесть «Бедная Лиза» | 3) В данном памятнике культуре отражены события Смутного времени. |
Г) кинофильм «Андрей Рублёв» | 4) Данный памятник культуры создан в XI в. |
| 5) Автор – Н.М. Карамзин. |
| 6) Данный памятник культуры посвящён событиям Северной войны. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между деятелями науки и культуры и сферами их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ | СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
А) Феофан Грек | 1) книгопечатание |
Б) Н.И. Лобачевский | 2) создание первых космических аппаратов |
В) С.П. Королёв | 3) зодчество |
Г) Иван Фёдоров | 4) иконописание |
5) создание неевклидовой геометрии | |
6) разработка теории высшей нервной деятельности |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между деятелями науки и культуры и сферами их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) Л.Д. Ландау | 1) составитель «Жития преподобного Сергия Радонежского» |
Б) Ф.С. Конь | 2) скульптор, автор памятника «Медный всадник» |
В) Епифаний Премудрый | 3) учёный, лауреат Нобелевской премии по физике |
Г) А.П. Сумароков | 4) поэт, драматург, «отец русской драмы» |
5) иконописец, участвовавший в создании фресок Ферапонтова Белозерского монастыря | |
6) зодчий, строитель стен Белого города в Москве, Смоленского кремля |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) «Житие Михаила Тверского» | 1) Данный памятник культуры посвящён событиям первой половины XIV в. |
Б) роман «Преступление и наказание» | 2) Данный памятник культуры посвящён периоду восстановления СССР после окончания Великой Отечественной войны. |
В) роман «Доктор Живаго» | 3) Данный памятник культуры создан |
Г) «Повесть о Шемякином суде» | 4) Автор – Ф.М. Достоевский. |
5) Автору была присуждена Нобелевская премия по литературе. | |
6) Данный памятник культуры является сатирическим произведением XVII в. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) фрески собора Рождества Богородицы Ферапонтова монастыря | 1) Автор был участником Товарищества передвижных художественных выставок. |
Б) картина «Арест пропагандиста» | 2) Автор – Дионисий. |
В) «Слово о законе и благодати» | 3) Автор был участником содружества «Могучая кучка». |
Г) плакат «Ты записался добровольцем?» | 4) Автор – Д.С. Моор. |
5) Автор был современником Ярослава Мудрого. | |
6) Автор – Феофан Грек. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) повесть «Один день Ивана Денисовича» | 1) Автор – монах Нестор. |
Б) памятник Минину и Пожарскому на Красной площади | 2) Автор – А.И. Солженицын. |
В) «Слово о законе и благодати» | 3) Данный памятник культуры посвящён событиям XIV в. |
Г) Грановитая палата Московского Кремля | 4) Памятник культуры создан в XV в. |
| 5) Данный памятник культуры посвящён событиям XVII в. |
| 6) Автор – митрополит Иларион. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между произведениями культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | ХАРАКТЕРИСТИКИ |
А) «Путешествие из Петербурга в Москву» | 1) В основу произведения положены свидетельства жертв сталинских репрессий. |
Б) «Повесть временных лет» | 2) Автор описывает положение крепостных крестьян. |
В) «Архипелаг ГУЛАГ» | 3) В произведении идёт речь о событиях XVI в. |
Г) «История о великом князе Московском» | 4) Данное произведение создано в XVII в. |
| 5) Автор – монах Киево-Печерского монастыря Нестор. |
| 6) Автор был первым председателем Союза писателей СССР. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
Памятники культуры | Характеристика |
А) кинофильм «Броненосец "Потёмкин"» | 1) В создании принимал участие А. Рублёв. |
Б) повесть «Путешествие из Петербурга в Москву» | 2) Создан по повелению Ивана IV. |
В) повесть «Задонщина» | 3) Создан к 20-летию Первой российской революции. |
Г) Покровский собор что на Рву (храм Василия Блаженного) | 4) Автор – современник Екатерины II и Павла I. |
5) Отражает события, произошедшие в XIV в. | |
6) Является первым российским художественным фильмом. |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Установите соответствие между деятелями науки и культуры и сферами их деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ | СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
А) Феофан Грек | 1) литейное дело |
Б) И.П. Павлов | 2) создание первых космических аппаратов |
В) С.П. Королёв | 3) зодчество |
Г) Андрей Чохов | 4) иконописание |
5) создание неевклидовой геометрии | |
6) разработка теории высшей нервной деятельности |
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
