Банк заданий
ОГЭ по русскому языку
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания, выбрав вид экзамена, название предмета, номер или тему. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
А) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. | 1) Лето стояло долго-долго: казалось, наступил необычный двухмесячный август, посылавший тёплые дни один за другим. |
Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. | 2) Питаются бобры исключительно растительной пищей: болотными и луговыми растениями, водорослями, осокой, корой деревьев. |
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. | 3) Дед сидел неподвижно и молча, точно он сросся со стволом дерева, к которому прислонился спиной. |
4) С конца сентября наши сады пустели, погода, по обыкновению, круто менялась. | |
5) По жилам Ярославцева полилась холодная тоска, сжав ему сердце предчувствием чего-то неотразимого, и, подавленный ею, он тихо заснул. |
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
А) Обращение отделяется запятой. | 1) Родина подсолнечника – Центральная Америка, откуда испанцы вывезли его в Европу в ХVI веке. |
Б) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. | 2) В мелколесье юные деревца всех пород: ель и сосна, осина и берёза – растут дружно и тесно. |
В) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. | 3) Вид с вала был прекрасный: с одной стороны широкая полянка кончалась лесом, с другой – бежала маленькая речка. |
4) «Ты спрашивала меня, мама?» – сказал Митя, входя и останавливаясь у порога. | |
5) Иногда находило облачко, синее небо голубело, и тёплый воздух становился ещё нежнее и слаще. |
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. | 1) Вскоре после захода солнца полевой стан опустел: тракторы ушли на стоянки, а отработавшая смена ужинала в палатке. |
Б) Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая. | 2) Коллекция лекарственных трав, которую собрал учёный, известна не только отечественным, но и зарубежным специалистам. |
В) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. | 3) Стёпка наскоро умылся, съел холодный огурец с куском хлеба, выскочил на улицу, накинув на худенькие плечи курточку. |
4) Теперь уж ничего не было видно: ни гор, ни неба, ни земли. | |
5) Прерванный на минуту разговор возобновился, и Николай мог свободно разглядеть общество, сидящее за столом. |
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
А) Вводная конструкция выделяется запятыми. | 1) Бора – это яростный и таинственный ветер, который рождается где-то в горах около Новороссийска, сваливается в круглую бухту и вызывает страшное волнение на Чёрном море. |
Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. | 2) «Держитесь, ребята, крепче!» – весело крикнул капитан, вцепившись в поручни. |
В) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. | 3) С одной стороны вала широкая полянка оканчивалась лесом,с другой – бежала маленькая речка. |
4) Мите казалось, что го́ре, свалившееся на его плечи, сделало его глубоким стариком. | |
5) Руки, к страшной моей досаде, дрожали, горло пересохло. |
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
А) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. | 1) Лето стояло долго-долго: казалось, наступил необычный двухмесячный август, посылавший тёплые дни один за другим. |
Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. | 2) Питаются бобры исключительно растительной пищей: болотными и луговыми растениями, водорослями, осокой, корой деревьев. |
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. | 3) Дед сидел неподвижно и молча, точно он сросся со стволом дерева, к которому прислонился спиной. |
4) С конца сентября наши сады пустели, погода, по обыкновению, круто менялась. | |
5) По жилам Ярославцева полилась холодная тоска, сжав ему сердце предчувствием чего-то неотразимого, и, подавленный ею, он тихо заснул. |
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
9 ИЮНЯ
Резервная дата 2027
2 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
