Банк заданий
ОГЭ по русскому языку Задание №4 Пунктуационный анализ предложений

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА    

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

1)  Лето стояло долго-долго: казалось, наступил необычный двухмесячный август, посылавший тёплые дни один за другим.

Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.

2)  Питаются бобры исключительно растительной пищей: болотными и луговыми растениями, водорослями, осокой, корой деревьев.

В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

3)  Дед сидел неподвижно и молча, точно он сросся со стволом дерева, к которому прислонился спиной.

4)  С конца сентября наши сады пустели, погода, по обыкновению, круто менялась.

5) По жилам Ярославцева полилась холодная тоска, сжав ему сердце предчувствием чего-то неотразимого, и, подавленный ею, он тихо заснул.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Обращение отделяется запятой.

1) Родина подсолнечника – Центральная Америка, откуда испанцы вывезли его в Европу в ХVI веке.

Б) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие.

2) В мелколесье юные деревца всех пород: ель и сосна, осина и берёза – растут дружно и тесно.

В) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

3) Вид с вала был прекрасный: с одной стороны широкая полянка кончалась лесом, с другой – бежала маленькая речка.

4) «Ты спрашивала меня, мама?» – сказал Митя, входя и останавливаясь у порога.

5) Иногда находило облачко, синее небо голубело, и тёплый воздух становился ещё нежнее и слаще.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.

1) Вскоре после захода солнца полевой стан опустел: тракторы ушли на стоянки, а отработавшая смена ужинала в палатке.

Б) Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая.

2) Коллекция лекарственных трав, которую собрал учёный, известна не только отечественным, но и зарубежным специалистам.

В) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие.

3) Стёпка наскоро умылся, съел холодный огурец с куском хлеба, выскочил на улицу, накинув на худенькие плечи курточку.

4) Теперь уж ничего не было видно: ни гор, ни неба, ни земли.

5) Прерванный на минуту разговор возобновился, и Николай мог свободно разглядеть общество, сидящее за столом.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Вводная конструкция выделяется запятыми.

1) Бора – это яростный и таинственный ветер, который рождается где-то в горах около Новороссийска, сваливается в круглую бухту и вызывает страшное волнение на Чёрном море.

Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

2) «Держитесь, ребята, крепче!» – весело крикнул капитан, вцепившись в поручни.

В) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.

3) С одной стороны вала широкая полянка оканчивалась лесом,с другой – бежала маленькая речка.

4) Мите казалось, что го́ре, свалившееся на его плечи, сделало его глубоким стариком.

5) Руки, к страшной моей досаде, дрожали, горло пересохло.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)  Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

1)  Лето стояло долго-долго: казалось, наступил необычный двухмесячный август, посылавший тёплые дни один за другим.

Б)  Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.

2)  Питаются бобры исключительно растительной пищей: болотными и луговыми растениями, водорослями, осокой, корой деревьев.

В)  Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

3)  Дед сидел неподвижно и молча, точно он сросся со стволом дерева, к которому прислонился спиной.

4)  С конца сентября наши сады пустели, погода, по обыкновению, круто менялась.

5)  По жилам Ярославцева полилась холодная тоска, сжав ему сердце предчувствием чего-то неотразимого, и, подавленный ею, он тихо заснул.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)  Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.

1)  Сибирская тайга  — бесценное творение природы, богатое непроходимыми лесами и болотами.

Б)  Между однородными членами предложения, соединёнными повторяющимся союзом, ставится запятая.

2)  Сад тётушки славился соловьями, горлинками и яблонями, а дом  — крышей.

В)  В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.

3)  Слова, созданные далёкими предками, раскрывают нам и удивительные стороны психологии народа, и его умение подмечать наиболее характерное в явлениях действительности.

4)  Ветер шевелил листву, и шум моря сливался со звуками затихающей песни, и слышался треск сучьев в костре.

5)  Вода, камыши, прибрежный кустарник  — всё было скрыто в густом рассветном тумане.

А) В бессоюзном сложном предложении двоеточие ставится, если вторая часть поясняет, дополняет содержание первой части или указывает причину того, о чём говорилось в первой части.

Б) Если однородные члены не соединены союзами и произносятся с перечислительной интонацией, между ними ставится запятая.

В) Между частями сложного бессоюзного предложения ставится запятая, если между его частями имеется тесная смысловая связь.

1) Сегодня грозной опасности подвергается биология человека, болезненную остроту приобретают и психологические проблемы.

2) С глубокой древности разрабатывались методы управления человеческим поведением.

3) В XX в. возникло убеждение, что возможности манипулирования человеком едва ли не безграничны: с помощью психотропных средств, массовой пропаганды можно запрограммировать человеческое поведение.

4) Вместе с тем рождается предположение, что проникнуть в ядро человеческой психики крайне трудно, а порою и просто невозможно.

5) Даже в состоянии гипноза индивид не переступает пределов ценностных предпочтений, и в глубинах своего сознания он остаётся неизменным, не поддаётся внешнему воздействию.

А) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.

Б) Между однородными членами предложения перед повторяющимися союзами ставится запятая.

В) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.

1) Не прошло и пяти минут, как в коридоре раздались тяжёлые шаги, дверь отворилась, вошёл отец.

2) Анна любила читать книги, а Иван – писать рассказы.

3) Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и предсказаниям луны.

4) Память, как сказочное сито, пропускает сквозь себя мусор, но задерживает крупинки золота.

5) Повсюду: в клубе, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах – происходили шумные разговоры.

А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие.

Б) Обращение отделяется запятой.

В) Вводное слово выделяется запятыми.

1) Эта безлунная ночь, казалось, была всё так же великолепна, как и прежде.

2) Везде: на крышах домов, на деревьях и скамейках – была изморось, и в такую погоду хотелось лишь сидеть в кресле с чашкой чая и интересной книжкой.

3) У Татьяны покрылись инеем ресницы, и поэтому ей казалось, что от звезды́ падают на дорогу ломкие полосы света.

4) Дела управляются их целями: то дело называется великим, у которого велика цель.

5) Осинник зябкий, да речушка узкая, да синий бор, да жёлтые поля, ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жёсткая земля!

А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие.

Б) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.

В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая.

1) В.Г. Белинский писал о романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»: «Велик подвиг Пушкина, который в своём романе поэтически воспроизвёл русское общество того времени».

2) Вот на землю начали падать холодные крупные капли, и там, куда падала капля, вздымался маленький пыльный дымок.

3) И, как клятва, святые в тесном горле слова: мать, родная Россия, золотая Москва.

4) Плывя на лодке вниз по реке, я вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд.

5) В весеннюю пору хорошо в лесу: воздух особенно свеж и пахуч, всюду разносится запах прелых листьев и оттаявшей земли.

А) Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то перед ним ставится тире.

Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

В) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

1) Обернувшись к выходу, Грей увидел над дверью огромную картину, изображавшую корабль, взлетающий на гребень морского вала.

2) Эпилог – заключительная часть произведения, кратко сообщающая читателю о дальнейшей судьбе героев.

3) Лицо, походка, взгляд, голос – всё вдруг изменилось в Наташе.

4) А как хороши зимой лесные озерки, покрытые льдом и снегом, и застывшие малые реки, в которых продолжается невидимая глазу жизнь!

5) Друзья ждали меня около школы, а я их – на автобусной остановке.

A) Уточняющее обстоятельство обособляется.

Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.

B) Вводное слово выделяется запятыми.

1) На полотнах великих мастеров прошлого мы видим исторические события и красивейшие уголки природы, жанровые сцены и баталии, благодаря картинам узнаём, как в разные века выглядели улицы уже исчезнувших городов, каким было убранство домов, во что одевались люди, что они ели и пили.

2) Люди, фотографируя во время экскурсии, хуже запоминают то, что говорит экскурсовод, так как ресурсы, которые мы выделяем для зрения, уже не могут быть использованы для обработки информации от других органов чувств.

3) Когда-то борщевик Сосновского рос только на Кавказе, но, будучи ввезён в Россию в качестве кормового растения, одичал, быстро распространился, и сейчас его можно увидеть едва ли не на московских улицах.

4) Однажды мы с писателем Михаилом Ивановичем Волковым, большим любителем рыбной ловли, поздно задержались в издательстве «Московское товарищество писателей», которое тогда, в 1928 году, помещалось на улице Герцена.

5) По способу пропитания ворон, обитающих вблизи человеческого жилья, вполне можно отнести к домашней живности, как, например, голубей или кур.

А) Обстоятельство с предлогом несмотря на, которое имеет уступительное значение, обособляется.

Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.

В) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, отделяется тире.

1) Несмотря на то что ещё по-летнему тепло, осень чувствуется во всём: ночи стали длинней, за деревьях появляются жёлтые листья, не слышно голосов летних певцов — перелётных птиц.

2) «Добролюбов — это такая светлая личность, что, несмотря на его молодость, проникаешься к нему глубоким уважением», — говорил Н. А. Некрасов.

3) Слышатся глухие раскаты грома — мы, не смотря по сторонам, забыв про красоты природы, бежим к дому, надеясь успеть до грозы.

4) Творчество Соколова-Микитова близко и к аксаковской, и к тургеневской, и к бунинской манере, однако в его произведениях есть свой особый мир.

5) Боря вспомнил, что в спальне видел на столике перед зеркалом небольшие ножницы, и пошёл за ними.

A) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения обозначает причину, то между частями предложения ставится двоеточие.

Б) Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.

B) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие.

1) Скоро придет апрель — самый шумный месяц вешней воды, пробуждения земли, бурного движения соков.

2) Весной каждый день приносит что-нибудь новое: трава быстро растёт, покрываются нежной зеленью кустарники и деревья.

3) Вслед за вскрытием рек прилетают на север почти все водоплавающие птицы: дикие утки, гуси, казарки, гагары и другие.

4) С чувством большого уважения говорил Гончаров о китайском народе: «Здесь, кажется, каждая щепка, камешек, сор — всё имеет своё назначение и идёт в дело».

5) Мы внезапно притихли: кто-то поднялся на веранду, подёргал дверь и подкрался к окну.

A) После прямой речи перед словами автора ставится тире.

Б) Вставная конструкция может выделяться с помощью тире.

B) Междометие выделяется запятыми.

1) Петрозаводск — столица Карелии — был освобождён от немцев и финнов не только с суши, но и с любимого петрозаводчанами Онежского озера.

2) «Звери мои за меня говорят», — объяснил Крылов, когда его спросили, почему он выбрал такой род стихотворений, как басня.

3) «Два капитана» — самый известный роман советского писателя Вениамина Каверина, созданный в 1938-1944 годах.

4) Бродишь по лесу в надежде найти белый гриб или подосиновик — попадаются, увы, только мухоморы — красивые, но несъедобные грибы.

5) В тот день — вы знаете, о каком я говорю дне, — мы проснулись рано-рано.

A) Согласованные нераспространённые однородные определения, стоящие после определяемого слова, обособляются.

Б) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, выделяется тире.

B) Между частями сложного бессоюзного предложения ставится запятая.

1) Этот цветок выделяется среди других, словно в старину на деревенском гулянье, нарядном и разноцветном, появилась заезжая гостья в длинном белом платье и в белых перчатках.

2) Для современного человека отсутствие навыков общения с природой, неумение видеть её, подмечать детали — большая беда.

3) Тридцать лет назад в питомнике Окского государственного природного биосферного заповедника из яиц, собранных в гнёздах диких птиц, появился на свет первый птенец стерха — журавля, популяция которого находится под угрозой исчезновения.

4) Спотыкаясь, тяжело дыша, мы карабкаемся вверх по узкой крутой тропе, загромождённой камнями и корнями деревьев.

5) Почему, скажем, нам особенно важны дорожные встречи, драгоценны закаты, и сумерки, и короткие ночлеги?

А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.

Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

В) Междометие отделяется запятой.

1) Комната, в которую вступил Иван Иванович, была совершенно темна, потому что ставни были закрыты.

2) Право, нет се́рдца у охотников, уничтожающих птицу во время трудного пути, когда она стремится туда, где проклюнулась из яйца и впервые увидела зелень.

3) «Ну, вам пора идти, – заторопила Ирина. – Мне надо работать».

4) Давно замечено, что одиноко растёт, не подпуская никого селиться возле себя, одно только дерево – берёза.

5) Большая воля – это не только умение чего-то пожелать и добиться, но и умение заставить себя отказаться от чего-то, когда это нужно.

А) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

Б) Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая.

В) Вводное слово выделяется запятыми.

1) Дорога шла на юг, минуя, деревни, видневшиеся то справа, то слева.

2) «Сказка – воплощённая в поэтической форме мечта человека о прекрасном», ‒ писал К.Г. Паустовский.

3) Тени от домов лежали на дороге чёрными квадратами, а от деревьев – причудливыми узорами.

4) Н.М. Карамзин полагал, что наш язык выразителен не только для высокого красноречия поэзии, но и для звуков сердца.

5) Между тем костёр разгорелся, осветил кроны древних сосен, но от этого, кажется, стал ещё дальше и выше.

А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.

Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

В) Вводное слово выделяется запятыми.

1) Камни, белые и гладкие, резко отражали солнце и жёлтый песок, обозначив былую ширь лесного ручья.

2) Умение держать слово – главное достоинство человека, которое заключается в способности сделать всё, что он пообещал.

3) «Нет ничего такого, ‒ утверждал М. Горький, ‒ что нельзя было бы уложить в простые и ясные слова».

4) Мой одноклассник стоял возле дома, осматриваясь по сторонам, и, очевидно, поджидал кого-то.

5) Ледник, огибая утёсы, стоящие отдельно, начинался сразу за отвесными скалами, упирающимися вершинами в бездонное небо.

А) Обстоятельство с предлогом несмотря на, которое имеет уступительное значение, обособляется.

Б) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.

В) Согласованные нераспространённые однородные определения, стоящие после определяемого слова, обособляются.

1) Небо, высокое, морозное, торжественно сияло, заставляя людей чувствовать себя лишь песчинками.

2) Несмотря на ранний час, улицы были полны народу, спешащего по своим делам.

3) До ближайшей деревни оставалось ещё верст десять, а тёмно-лиловая туча, появившаяся неизвестно откуда, стремительно надвигалась на нас.

4) Свои чувства, которые отражали чувства всех защитников города, Л.Н. Толстой выразил в рассказе «Севастополь в августе 1855 года».

5) Несмотря на то что наступил ноябрь, дни стояли тёплые, было сухо.

А) Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, выделяется тире.

Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

1) Большой Императорский дворец в Царском селе имел уникальную достопримечательность – Янтарную комнату.

2) Опираясь на разработанную им систему химических элементов, Д.И. Менделеев предсказал существование нескольких неизвестных ещё химических элементов, описал их важнейшие свойства.

3) Память – это способность человека запечатлевать, сохранять и воспроизводить то, что он ранее воспринимал, переживал, делал, думал.

4) Бледное небо синело, звёзды то мигали слабым светом, то исчезали.

5) Над полем, засеянным рожью, медленно кружит сова – грызуны попрятались в траве, замерли.

А) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, вывод, то между частями предложения ставится тире.

Б) Уточняющее обстоятельство обособляется.

В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

1) Мечта – питательная почва для жизненной программы, путеводная звезда, которая указывает нам нужное направление, делает слышимым голос наших желаний.

2) Когда я смотрю на Спасскую башню Московского Кремля, ставшую олицетворением столицы, то всегда думаю, что она сродни среднерусскому небу, плывущим облакам, туману, ползущему на рассвете с Москвы-реки.

3) А.С. Пушкин, как известно, родился в Москве, в Немецкой слободе, там, где теперь пролегает Басманная улица.

4) Летом вся семья разъехалась: отец – в экспедицию, мать – в Крым, я – на дачу к бабушке.

5) Мама напомнила мне, что синоптики сегодня не обещают дождя – зонт можно с собой не брать.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА    

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.

1) Не прошло и пяти минут, как в коридоре раздались тяжёлые шаги, дверь отворилась, вошёл отец.

Б) Между однородными членами предложения перед повторяющимися союзами ставится запятая.

2) Анна любила читать книги, а Иван – писать рассказы.

В) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.

3) Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и предсказаниям луны.

4) Память, как сказочное сито, пропускает сквозь себя мусор, но задерживает крупинки золота.

5) Повсюду: в клубе, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах – происходили шумные разговоры.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то после него ставится двоеточие.

1) Эта безлунная ночь, казалось, была всё так же великолепна, как и прежде.

Б) Обращение отделяется запятой.

2) Везде: на крышах домов, на деревьях и скамейках – была изморось, и в такую погоду хотелось лишь сидеть в кресле с чашкой чая и интересной книжкой.

В) Вводное слово выделяется запятыми.

3) У Татьяны покрылись инеем ресницы, и поэтому ей казалось, что от звезды́ падают на дорогу ломкие полосы света.

4) Дела управляются их целями: то дело называется великим, у которого велика цель.

5) Осинник зябкий, да речушка узкая, да синий бор, да жёлтые поля, ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жёсткая земля!