Банк заданий
ЕГЭ по истории Задание №6 Работа с письменным историческим источником (множественный выбор)

Прочтите отрывок из воспоминаний учёного. 

«Большие аресты были в издательстве Академии наук, где я работал учёным корректором. Особенно много было арестовано именно в нашей корректорской, где работали почти сплошь "бывшие". Расскажу такой случай. После убийства Кирова я встретил в коридоре издательства пробегавшую мимо заведующую отделом кадров, молодую особу, которую все запросто звали Роркой.  Рорка на ходу бросила мне фразу: "Я составляю список дворян. Я вас записала". Я сразу понял, что попасть в такой список не сулит ничего хорошего, и тут же сказал: "Нет, я не дворянин, вычеркните!" Рорка отвечала, что в своей анкете я сам записал: "сын личного дворянина". Я возразил, что мой отец "личный", а это означает, что дворянство было дано ему по чину, а к детям не переходит, как у "потомственных". Рорка ответила на это приблизительно так: "Список длинный, фамилии пронумерованы. Подумаешь, забота, –  не буду переписывать". Я сказал ей, что сам заплачу за переписку машинистке. Она согласилась. Прошло две или три недели; как-то утром я пришёл в корректорскую, начал читать корректуру и примерно через час замечаю: корректорская пуста, сидят только двое-трое. Заведующий корректорской Штурц и технический редактор Лев Александрович Фёдоров тоже сидят за корректурами. Я подхожу к Фёдорову и спрашиваю: "Что это никого нет? Может быть, производственное собрание?" Фёдоров, не поднимая головы и не отрывая глаз от работы, тихо отвечает: "Что вы, не понимаете, что все арестованы!" Я сел на место…»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) События, о которых идёт речь в отрывке, произошли в 1920-х гг.

2) Дворянское звание, которое имел отец автора воспоминаний, появилось в России при Петре I.

3) Критерием для арестов, о которых пишет автор, было социальное происхождение граждан.

4) Автор воспоминаний схитрил в описанной ситуации, так как на самом деле он унаследовал дворянский статус отца.

5) Автор пишет, что в корректорской, где он работал, трудилось много потомков дворян.

6) В период, когда произошли события, описанные в отрывке, сословия ещё не были отменены в России.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 123

Источник: ФИПИ

Прочтите отрывок из записок исторического деятеля.

«Верховный Совет торжествовал победу. Власть перемещалась из рук государя в руки 12 неограниченных правителей. Деспотизм заменялся олигархией. Дворянство не могло, не хотело и не должно было согласиться на это. Дворянство обратилось к государыне с петицией, в которой просило созвать совет дворян и поручить ему обсуждение вопроса о выборе наиболее желательной формы правления. Салтыковы, Трубецкие, Головкины, Барятинские, Антиох Кантемир, словом, лица, стремившиеся из личных целей к восстановлению самодержавия, соединились с конституционалистами, решив временно воспользоваться их услугами и при первой возможности разрушить их планы. Это им, как известно, удалось. 

По заранее обдуманному плану императрица пригласила членов Верховного Совета к обеду. Дворяне, собиравшиеся уезжать, были задержаны, и им было предложено собраться в большом зале. Там решено было составить новую петицию и просить императрицу:

1. Уничтожить Верховный Совет.

2. Учредить Сенат из 21 члена.

3. Восстановить самодержавие.

4. Но разрешить выбирать: а) сенаторов; б) губернаторов; в) президентов коллегии.

После обеда императрица опять вышла к дворянам, и Антиох Кантемир прочёл ей новую петицию. __________ приказала принести “Кондиции”, подписанные ею в Митаве. Бумага немедленно была принесена. Обернувшись к Долгорукову, государыня сказала ему: “Василий Лукич, ты меня, стало быть, обманул?” – и разорвала бумагу.
Раздалось “ура!”. ____________ объявила, что восстанавливается самодержавие, и не прибавила ни слова больше: не было дано ни малейшего обещания. Верховный Совет был побеждён, но победа, которую конституционалисты думали одержать, досталась приверженцам самодержавия».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Упоминаемая в отрывке петиция, составленная представителями дворянства, содержала требование роспуска Сената.

2) По свидетельству автора, победа верховников означала установление в России олигархического правления.

3) Государственный орган, упоминаемый в первом абзаце, был создан в годы правления Петра I.

4) Императрица, имя которой дважды пропущено в тексте, была дочерью брата первого российского императора.

5) Современниками описываемых в отрывке событий были Э.И. Бирон и А.И. Остерман.

6) Из слов автора следует, что в борьбе с верховниками сторонники самодержавия соединились с конституционалистами.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из записок иностранца.

«В <…> году его царское величество решил предпринять большое путешествие и отправился в дорогу с большою свитою, состоявшею, между прочим, из разных князей и вельмож его государства, двух или трёх послов, священников и других должностных лиц. Одни из них ехали в Германию и Вену к германскому императору, другие же – в Италию и Рим к папе; сам же он со многими из вышеупомянутых господ отправился в Голландию и Англию. Но в газетах не смели сообщить о том, что он самолично участвует в этом путешествии, а писалось всегда: "великое московское посольство" или "некоторые князья из великого посольства его царского величества" были здесь или там...

Его свита говорила, что они, вероятно, останутся всю зиму в Зандаме, чтобы усовершенствоваться в кораблестроении и других ремёслах…

Его царское величество осматривал с большим вниманием корабельные верфи и лесопильные мельницы и, между прочим, отправился на мельницу под названием de-kok (повар), чтобы видеть, как изготовляется белая бумага.

Один правдивый амстердамский торговец рассказывал мне, что какой то купец в Амстердаме пожелал видеть великого князя за работой плотника и поэтому обратился к корабельному мастеру верфи с просьбой, чтоб тот допустил его и дал ему возможность удовлетворить своё любопытство. Его просьба была исполнена».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Одной из целей посольства, упоминаемого в тексте, был поиск союзников для противостояния Османской империи.

2) События, о которых идёт речь в отрывке, произошли в первой четверти XVIII в.

3) Упоминаемый в тексте русский царь единолично правил страной с 1682 г.

4) Одним из упоминаемых в тексте «двух или трёх послов» был А.Л. Ордин-Нащокин.

5) В ходе описываемого путешествия русский царь совершенствовал своё мастерство корабельного плотника на голландской верфи.

6) Русский царь принимал участие в описываемом в отрывке путешествии под вымышленным именем.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из послания монарха.

«Когда же началась война с германцами, поп Сильвестр с вами, своими советчиками, жестоко нас за неё порицал; когда за свои грехи заболевали мы, наша царица или наши дети, – всё это, по их словам, свершалось за наше непослушание им. Как не вспомнить тяжкий путь из Можайска в царствующий град с больной царицей нашей Анастасией? Из-за одного лишь неподобающего слова! Молитв, хождений к святым местам, приношений и обетов о душевном спасении и телесном выздоровлении и о благополучии нашем, нашей царицы и детей – всего этого, по вашему коварному умыслу, нас лишили, о врачебной же помощи против болезни тогда и не вспоминали. И когда, пребывая в такой жестокой скорби и не будучи в состоянии снести эту тягость, превышающую силы человеческие, мы, расследовав измены Алексея Адашева и всех его советников, нестрого наказали их за всё это: на смертную казнь не осудили, а разослали по разным местам, поп Сильвестр, видя, что его советники лишились всего, ушёл по своей воле, мы же его с благословением отпустили, не потому, что устыдились его, но потому, что я хочу судиться с ним не здесь, а в будущем веке, перед агнцем Божьим, которому он всегда служил, но, презрев, по коварству своего нрава причинил мне зло…».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Священник, упомянутый в данном отрывке, стал первым патриархом в России.

2) В период правления монарха – автора данного послания были введены заповедные лета.

3) В данном отрывке упомянуты члены Негласного комитета.

4) В отрывке идёт речь о Ливонской войне.

5) Автор послания считает, что он не проявил строгость при наказании виновных в измене.

6) Автор данного послания является инициатором проведения политики опричнины.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из записок иностранного путешественника.

«Когда все успокоились, Борис приступил к осуществлению своего намерения, совещаясь со своими друзьями и родственниками, которых было до 70 домов, а именно Годуновы, над которыми Борис был главою, хотя некоторые из них были старше его, Вельяминовы и Сабуровы – два рода, прозванные так; с ними он каждодневно советовался, как достичь короны; прежде же всего необходимо было избавиться от юного царевича Дмитрия, ибо весьма опасались, что удобное время упущено, ибо Дмитрию было десять лет и по своему возрасту он был очень умён, часто говоря: "Плохой какой царь мой брат. Он не способен управлять таким царством". Нередко Дмитрий спрашивал, что за человек Борис Годунов, державший в своих руках всё управление государством, говоря при этом: "Я сам хочу ехать в Москву, хочу видеть, как там идут дела, ибо предвижу дурной конец, если будут столь доверять недостойным дворянам, поэтому надо позаботиться заблаговременно". Эти и им подобные речи были передаваемы Борису и его приверженцам, опасавшимся, что если они вовремя не осуществят своего намерения, то сами попадут в западню, приготовленную для других. Поэтому они и решились на измену».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Согласно данному отрывку намерение Бориса Годунова состояло в устранении царевича Дмитрия.

2) Упоминаемый в тексте Борис Годунов сменил на престоле царя, правившего в период описываемых событий.

3) Описываемые события произошли в период правления Фёдора Алексеевича.

4) Современником описываемых событий был А.Ф. Адашев.

5) Согласно данному отрывку царевич Дмитрий критиковал царя.

6) Царь, находившийся на престоле в период описываемых событий, правил Россией более 10 лет.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля.

«В то время наши фонды не имели сколько-нибудь серьёзного обращения во Франции, так как мы, с одной стороны, находились всегда в ближайших сношениях с Германией, держали дружественный нейтралитет при франко-прусской войне по отношению Германии, а с другой стороны, ещё по воспоминаниям Севастопольской войны, когда Франция в отношении нас поступала далеко не по-приятельски. Всё это вместе создавало во Франции такую атмосферу, что охотников между французами на русские займы не было, да и французское правительство не покровительствовало распространению во Франции каких бы то ни было русских бумаг. Таким образом, нашим финансовым рынком по преимуществу была Англия, затем Голландия и до известной степени Германия. Но так как в то время, со вступления на престол императора Александра III, политика такого слепого единения с Германией уже отжила почти свой век (это было тогда, когда Россия подвинулась к Франции и началась заря русско-французского союза), то явилась возможность сделать заём у Франции, вообще открыть французский рынок, так как на английском рынке мы не только не могли делать займов, но и те наши бумаги, которые были там, в Англии, котировались довольно низко. Вообще англичане начали относиться к нашим бумагам довольно скептически».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Современником описываемых в данном отрывке событий был К.П. Победоносцев.

2) В результате одной из войн, упомянутых в данном отрывке, была провозглашена Германская империя.

3) В период правления упомянутого в отрывке императора между Россией и Францией была подписана военная конвенция.

4) Участником одной из упоминаемых в данном отрывке войн был М.Б. Барклай де Толли.

5) Обе упомянутые в отрывке войны завершились в период правления императора Александра II.

6) Автор считает, что в период правления Александра III экономическое сотрудничество с Англией было выгоднее, чем экономическое сотрудничество с Францией.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 123

Прочтите отрывок из выступления Председателя СНК СССР.

«Основные задачи нового пятилетнего плана состоят в том, чтобы восстановить пострадавшие районы страны, восстановить довоенный уровень промышленности и сельского хозяйства и затем превзойти этот уровень в более или менее значительных размерах. Не говоря уже о том, что в ближайшее время будет отменена карточная система, особое внимание будет обращено на расширение производства предметов широкого потребления, на поднятие жизненного уровня трудящихся путём последовательного снижения цен на товары, на широкое строительство всякого рода научно-исследовательских институтов, могущих дать возможность науке развернуть свои силы.

Я не сомневаюсь, что, если окажем должную помощь нашим учёным, они сумеют не только догнать, но и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами нашей страны.

Что касается планов на более длительный период, то партия намерена организовать новый мощный подъём народного хозяйства, который дал бы нам возможность поднять уровень нашей промышленности, например, втрое по сравнению с довоенным уровнем. Нам нужно добиться того, чтобы наша промышленность могла производить ежегодно до 50 млн тонн чугуна, до 600 млн тонн стали, до 500 млн тонн угля, до 60 млн тонн нефти. Только при этом условии можно считать, что наша Родина будет гарантирована от всяких случайностей. На это уйдёт, пожалуй, три новые пятилетки, если не больше. Но это дело можно сделать, и мы должны его сделать».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Автор выступления говорит о планах развития народного хозяйства только на ближайшую пятилетку.

2) В период, когда было сделано данное выступление, уже существовала Организация Варшавского договора.

3) В период, когда было сделано данное выступление, в СССР существовала карточная система.

4) Данное выступление состоялось в середине 1940-х гг.

5) Современником данного выступления был С.М. Киров.

6) Автор выражает уверенность в будущих достижениях советской науки.

 Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Из донесения российского полководца российскому императору.

«Победоносное войско Вашего Императорского величества, прославившееся храбростью и мужеством на суше и на морях, ознаменовывает теперь беспримерную неутомимость и неустрашимость и на новой войне, на громадах неприступных гор. Выступив из пределов Италии, к общему сожалению всех тамошних жителей, где сие воинство оставило по себе славу избавителей, переходило оное чрез цепи страшных гор. На каждом шагу в сем царстве ужаса зияющие пропасти представляли отверстые и поглотить готовые гробы смерти. Дремучие мрачные ночи, непрерывно ударяющие громы, льющиеся дожди и густой туман облаков при шумных водопадах с каменьями, с вершин низвергавшихся, увеличивали сей трепет. Там является зрению нашему гора Сент-Готард, сей величающийся колосс гор. Все опасности, все трудности преодолеваются и при таковой борьбе со всеми стихиями. Неприятель, гнездившийся в расщелинах и неприступных выгоднейших местоположениях, не может противостоять храбрости войска, являющегося неожидаемо на сем новом театре. Он всюду прогнан. Войска Вашего Императорского величества занимают мост, проименованный "Чёртов мост", который разрушен неприятелем, но сие не останавливает победителей, доски связываются шарфами офицеров, по сим доскам бегут они, спускаются с вершин в бездны и, достигая врага, поражают его всюду. Единое воспоминание преисполняет душу трепетом и тёплым благодарственным молением ко Всевышнему, его же невидимая всесильная десница, видимо, охраняла воинство Вашего Императорского величества подвигнутою святою его верою».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Полководец, возглавлявший российские войска в ходе описываемых военных действий, был удостоен звания генералиссимуса.

2) Автор упоминает, что в ходе описываемых военных действий российские войска находились под защитой высших небесных сил.

3) Автор считает, что одной из причин, заставивших российские войска в ходе описываемых событий покинуть Италию, стало враждебное отношение местных жителей.

4) Автор пишет о том, что российским войскам в ходе описываемых военных действий пришлось преодолевать не только сопротивление врага, но и природные преграды.

5) Донесение адресовано императору Александру I.

6) Противником российских войск в ходе описываемых военных действий была французская армия.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из воспоминаний исторического деятеля.

«Царь исполнился усердием, сам и по собственному разумению начал вооружаться против врага и собирать многочисленные и храбрые войска. Он уже не хотел наслаждаться покоем, жить, затворясь в прекрасных хоромах, как в обыкновении у теперешних царей на западе (прожигать целые ночи, сидя за картами и другими бесовскими измышлениями), но сам поднимался не раз, не щадя своего здоровья, на враждебного и злейшего своего противника – казанского царя. И хоть не взял он в одну суровую зиму этого столичного города, то есть крепости Казани, и отступил без всякого успеха, вовсе не впали в уныние душа его и храбрая его воинственность. И, оценив положение города, через год или два распорядился он построить немедля на реке Свияге большую превосходную крепость, за четверть мили от Волги и миль за пять от великого города Казани, – вот как близко уже подошёл!

В тот же год отправив по Волге большие стенобитные пушки, сам он хотел тотчас пойти сухим путём. Но тут пришло известие, что крымский хан идёт на него с большими силами, препятствуя походу на Казань. И хотя для постройки крепости он послал прежде большое войско, да и при пушках множество воинов, но по этому случаю ненадолго отсрочил поход на Казань».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Современником описываемых событий был А. Л. Ордин-Нащокин.

2) Автор пишет, что царь не стал откладывать поход на Казань из-за вторжения крымцев.

3) В период правления царя, о котором идёт речь в тексте, проводилась политика опричнины.

4) Описанные события произошли в первой половине правления упоминаемого в отрывке царя.

5) В период правления царя, о котором идёт речь в тексте, в России был созван первый Земский собор.

6) Автор считает, что царь был храбр.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий.

«Возвещено было Польское королевство, и в Варшаве открыт сейм необычайною речью государя. Я не мог не протесниться в залу, где заседали сенаторы, польские представители и русский генералитет. На особенных креслах восседал дипломатический корпус всех европейских держав: помню Нессельроде, Каподистрия, Алопеуса. Напротив сидели русские сановники – С. П. Ланской, Н. Н. Новосильцев. Галерея кругом тронной залы была занята дамами и представляла подобие прелестного, богатого цветочного венка. Старуха Чарторыйская, с своей внучкой, сидела впереди всех. Все ждали торжественной минуты. Но вот из нарочно проделанных дверей показался государь, без царской мантии, в польском мундире... Он тихо входит по бархату на ступени трона, кланяется представителям, народу и твёрдым, хотя ещё непривычным голосом говорит: „Представители Королевства Польского!" У меня захватило дух и слёзы навернулись на глазах. Обращение это было, конечно, ново для всех нас, подданных государя самодержавного, отократа...

В речи своей государь сказал, что назначает генерала Зайончека вице-королём и наместником, и тогда Чарторыйский, исправлявший эту должность до сего, встал своих кресел и уступил их приблизившемуся в сопровождении двух флигельадъютантов безногому Зайончеку. Помню, что старуха Чарторыйская тотчас же удалилась в галереи, не дождавшись конца. Кто знает, не это ли обстоятельство было главною причиною революции, когда, как известно, Адам Чарторыйский принимал живое участие. Может быть, восстановление прежнего личного величия было существенным его побуждением войти в революцию?».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Речь государя, о которой идёт речь в данном отрывке, была произнесена в первой половине второго десятилетия XIX в.

2) «Революция», упомянутая в данном отрывке, произошла в период правления императора Николая І.

3) По мнению автора, возможной причиной участия А. Е. Чарторыйского в «революции» было его стремление восстановить личное величие.

4) В данном отрывке упомянуты члены Негласного комитета.

5) Упоминаемый в данном отрывке сейм существовал до начала ХХ в.

6) Современниками описываемых событий были участники движения декабристов.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из документа.

«А князя великого Василия в понедельник в ночь на мясопустной неделе, февраля 14, привели в Москву и посадили на дворе Шемякине, а сам князь Димитрий стоял на дворе Поповкине. В среду на той же неделе, на ночь ослепили князя великого и отослали в Углич с его княгинею, а мать его великую княгиню Софью послали в Чухлому. Услышав об этом, князь Василий Ярославич побежал в Литву, и с ним князь Семён Иванович Оболенский, а остальные дети боярские и все люди били челом служить князю Димитрию, и он их привёл к присяге. Один Фёдор Басёнок не захотел ему служить. Князь же Димитрий велел возложить на него тяжкие оковы и держать за стражею. Он же подговорил своего пристава, освободился из оков и бежал в Коломну, и там прятался у своих друзей; и многих людей подговорил бежать с собой, и, пограбив коломенский уезд, побежал в Литву с многими людьми, и прибежал в Брянск... А князь Димитрий, услышав, что дети великого князя находятся в Муроме со многими людьми, не захотел на них послать войско из боязни, потому что все люди возмущались его княжением и на него самого замышляли, желая видеть великого князя Василия на государстве. Князь же Димитрий, замыслив так, призвал к себе епископа Рязанского Иону в Москву. Когда же тот пришёл, обещал ему митрополию ».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Современником событий, описанных в отрывке, был хан Золотой Орды Тохтамыш.

2) Автор пишет, что среди населения было много сторонников великого князя Василия.

3) В результате событий, описанных в отрывке, на Руси прервалась правящая династия.

4) Описанные в документе события произошли в период зависимости Руси от Орды.

5) Епископ, упомянутый в тексте, стал первым русским патриархом.

6) События, описанные в отрывке, относятся к междоусобной борьбе за великокняжеский престол в Московском государстве.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из интервью, данного руководителем СССР.

«Вопрос. Что Вы думаете об интервенции в Корее, чем она может кончиться? Ответ. Если Англия и Соединённые Штаты Америки окончательно отклонят мирные предложения Народного правительства Китая, то война в Корее может кончиться лишь поражением интервентов.

Вопрос. Почему? Разве американские и английские генералы и офицеры хуже китайских и корейских, Ответ. Нет, не хуже. Американские и английские генералы и офицеры ничуть не хуже генералов и офицеров любой другой страны. Что касается солдат США и Англии, то в войне против гитлеровской Германии и милитаристской Японии они показали себя, как известно, с наилучшей стороны. В чём же дело? А в том, что войну против Кореи и Китая солдаты считают несправедливой, тогда как войну против гитлеровской Германии и милитаристской Японии они считали вполне справедливой. Дело в том, что эта война является крайне непопулярной среди американских и английских солдат.

В самом деле, трудно убедить солдат, что Китай, который не угрожает ни Англии, ни Америке и у которого захватили американцы остров Тайвань, является агрессором, а Соединённые Штаты Америки, которые захватили остров Тайвань и подвели свои войска к самым границам Китая, являются обороняющейся стороной...».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В период, когда было дано это интервью, в состав СССР входила Латвийская ССР.

2) В период войны в Корее, о которой идёт речь, Англия и США поддерживали Корейскую Народно-Демократическую Республику.

3) Руководитель СССР, отвечая на вопросы, говорит, что США захватили у Китая остров Тайвань.

4) Руководитель СССР, отвечая на вопросы, дал высокую оценку профессионализму американских и английских генералов и офицеров.

5) Руководитель СССР, отвечая на вопросы, говорит о том, что английские и американские солдаты считали войну против гитлеровской Германии несправедливой.

6) Война в Корее, о которой идёт речь в отрывке, началась в 1952 г.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из воспоминаний современника.

«В первый год царствования императора в одно прекрасное утро прискакал в Михайловское фельдъегерь с приказанием доставить Пушкина в Москву. Зная за собой несколько либеральных выходок, Пушкин убеждён был, что увезут его прямо в Сибирь.

Небритый, в пуху, измятый, был он представлен к дежурному генералу Потапову и с ним вместе поехал тотчас же во дворец и введён в кабинет государя. К удивлению Александра Сергеевича, царь встретил поэта словами:

– Брат мой, покойный император, сослал вас на жительство в деревню, я же освобождаю вас от этого наказания с условием ничего не писать против правительства.

– Ваше величество, – отвечал Пушкин, – я давно ничего не пишу противного правительству, а после „Кинжала“ и вообще ничего не писал.

– Вы были дружны со многими из тех, которые в Сибири, – продолжал государь.

– Правда, государь, я многих из них любил и уважал и продолжаю питать к ним те же чувства.

– Можно ли любить такого негодяя, как Кюхельбекер? – продолжал государь.

– Мы, знавшие его, считали всегда за сумасшедшего, и теперь нас может удивлять одно только, что и его с другими, сознательно действовавшими и умными людьми, сослали в Сибирь.

– Я позволяю вам жить, где хотите. Пиши и пиши, я буду твоим цензором, – кончил государь и, взяв его за руку, вывел в смежную комнату, наполненную царедворцами: „Господа, вот вам новый Пушкин, о старом забудем“».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Современником описываемых событий был П. И. Багратион.

2) В отрывке речь идёт об участниках движения декабристов.

3) Описываемые в отрывке события произошли в 1820-х гг.

4) Согласно данному отрывку А. С. Пушкин был сослан в Сибирь.

5) Согласно данному отрывку А. С. Пушкин был доставлен в город, который был официальной столицей Российской империи в период, когда происходили описываемые события.

6) В период правления упомянутого в отрывке покойного императора был заключён Тильзитский мир.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из воспоминания политического деятеля и выполните задание.

«Вспоминаю как проходил XVII съезд партии, на котором я был избран членом Центрального комитета партии. Скажу о технике голосования при выборах членов ЦК. Она произвела на меня сильное впечатление своей демократичностью. Были выдвинуты кандидаты, затем занесены в список, бюллетени розданы делегатам съезда. Правда возможности для выбора было предоставлено делегатам мало: кандидатов занесли в список столько сколько и необходимо было избрать в состав ЦК его членами и кандидатами, далее – членами Ревизионной комиссии, и ни на одного человека больше или меньше. Каждому делегату предоставлялась возможность выразить свое отношение к тому или другому кандидату, то есть оставить его в списке или вычеркнуть. После получения бюллетеней для голосования делегаты сейчас же разбредались, присаживались и штудировали списки: решали кого оставить, а кого вычеркнуть. Некоторые товарищи (судя по личному наблюдению) довольно усердно занимались этим делом. Сталин же, демонстративно, на глазах у всех, получив списки, подошел к урне и опустил туда не глядя. Для меня этот поступок выглядел как-то по-особенному. Только потом я понял, что ни одной кандидатуры без благословения Сталина не было в списке занесено, поэтому читать их ему не было никакой необходимости».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) По мнению автора, все кандидатуры в члены ЦК были согласованы со И.В. Сталиным.

2) Описываемые в данном отрывке события относятся к периоду проведения новой экономической политики (нэп).

3) Современником описываемых в данном отрывке событий был В.М. Молотов.

4)Упоминаемая в отрывке партия в период описываемых в отрывке событий называлась РКП (б).

5) Делегатом названного в отрывке съезда был Л. Д. Троцкий.

6) Согласно данному отрывку, численность включенных в список для голосования кандидатов в члены ЦК превышала численность членов, которых нужно было избрать.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из записок исторического деятеля и выполните задание.

«Верховный Совет торжествовал победу. Власть перемещалась из рук государя в руки 12 неограниченных правителей. Деспотизм заменялся олигархией. Дворянство не могло, не хотело и не должно было согласиться на это. Дворянство обратилось к государыне с петицией, в которой просило созвать совет дворян и поручить ему обсуждение вопроса о выборе наиболее желательной формы правления. Салтыковы, Трубецкие, Головкины, Барятинские, Антиох Кантемир, словом, лица, стремившиеся из личных целей к восстановлению самодержавия, соединились с конституционалистами, решив временно воспользоваться их услугами и при первой возможности разрушить их планы. Это им, как известно, удалось. 

По заранее обдуманному плану императрица пригласила членов Верховного Совета к обеду. Дворяне, собиравшиеся уезжать, были задержаны, и им было предложено собраться в большом зале. Там решено было составить новую петицию и просить императрицу:

1. Уничтожить Верховный Совет.

2. Учредить Сенат из 21 члена.

3. Восстановить самодержавие.

4. Но разрешить выбирать: а) сенаторов; б) губернаторов; в) президентов коллегии.

После обеда императрица опять вышла к дворянам, и Антиох Кантемир прочёл ей новую петицию. __________ приказала принести “Кондиции”, подписанные ею в Митаве. Бумага немедленно была принесена. Обернувшись к Долгорукову, государыня сказала ему: “Василий Лукич, ты меня, стало быть, обманул?” – и разорвала бумагу.
Раздалось “ура!”. ____________ объявила, что восстанавливается самодержавие, и не прибавила ни слова больше: не было дано ни малейшего обещания. Верховный Совет был побеждён, но победа, которую конституционалисты думали одержать, досталась приверженцам самодержавия».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Упоминаемая в отрывке петиция, составленная представителями дворянства, содержала требование роспуска Сената.

2) По свидетельству автора, победа верховников означала установление в России олигархического правления.

3) Государственный орган, упоминаемый в первом абзаце, был создан в годы правления Петра I.

4) Императрица, имя которой дважды пропущено в тексте, была дочерью брата первого российского императора.

5) Современниками описываемых в отрывке событий были Э.И. Бирон и АИ. Остерман.

6) Из слов автора следует, что в борьбе с верховниками сторонники самодержавия соединились с конституционалистами.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из интервью сына российского государственного деятеля и выполните задание.

«Ж.В.: Ваш отец всегда был решительным противником войны. Теперь мы знаем, насколько он был прав. Но как он тогда понимал, почему нужно было быть против войны?

А.С.: Россия была неокрепшей после Первой русской революции и после неудачи в японской войне. Мой отец занимался восстановлением флота, который был полностью разгромлен во время этой войны. Помните, послали эскадру вокруг всего света, которую потом японцы разбили? Так что он видел, что соваться в войну вообще нельзя и особенно в таких условиях, в которых Россия была бы в невыгодном положении.

Ж.В.: Обратимся теперь к вопросу о его твёрдой борьбе с революционными террористами. Все помнят его слова, что им нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия. К чему конкретно сводились его меры тогда?

А.С.: Он в качестве министра внутренних дел был во главе полиции. Но какие конкретные меры принимал, я не знаю.

Ж.В.: Что ваш отец считал главным делом своей жизни?

А.С.: Вероятно, разрешение крестьянского вопроса, освобождение крестьян от "мира", от общины, которые были как бы вторым крепостным правом, и создание хуторской России, с тем чтобы излишнее население либо колонизировало азиатские пространства, где была великолепная земля, которая очень часто в большинстве случаев была не использована, либо перешло на заводы. Но он много думал и о других вопросах».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В интервью упоминается о разгроме Второй Тихоокеанской эскадры.

2) Интервьюируемый подробно перечисляет меры, предпринятые его отцом для борьбы с революционными террористами.

3) Причинами того, что его отец был противником войны, интервьюируемый называет последствия Первой российской революции и русско-японской войны.

4) Начало упоминаемому в отрывке освобождению крестьян от общины положил указ, изданный в 1904 г.

5) По мнению интервьюируемого, главным делом своей жизни его отец считал восстановление российского военно-морского флота.

6) Данное интервью дал потомок С.Ю. Витте.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 123

Прочтите отрывок из дневника российского государственного деятеля и выполните задание.

«20 декабря. Вчера был с докладом у Государя, который нездоров. Возвратилась, по-видимому, дунайская лихорадка. Однако, я нашёл его лучше, чем ожидал. На первом плане, конечно, в его мыслях война. Он сам рассказал мне, как после 30 и 31 августа большинство генералов и Великий Князь Николай Николаевич хотели отступить от Плевны и как генерал Левицкий как младший первый подал на Совете голос в пользу того, чтобы держаться. Государь прибавил: "Я с самого начала так высказывался, но не хотел приневоливать других и потому собрал Совет. Отступать значило бы идти к Систову и потом опять за Дунай. Россия нам этого никогда бы не простила". Видел Князя Горчакова. С Англией идут переговоры. Трудно предусмотреть, к чему они приведут… Лично я донельзя утомлён постоянным напряжением нервов в течение последних месяцев.

Не работается.

31 декабря. Каково моё настроение, видно из того, что я даже не отметил тотчас третьего дня (29-го) известия о победе на Шипке и взятии в плен всей тамошней турецкой армии. Во Дворце было торжественное молебствие. Генерал Радецкий, славно спасший Шипкинский перевал в августе и с тех пор его охранявший, завершил дело. Между тем генерал Гурко со своей стороны одолел Балканы, а генерал Карцев форсировал перевалы у Трояна… С военной точки зрения все эти события блистательны и решительны. – Но политический горизонт хмурится, несмотря на наши победы».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Автор приводит слова императора о невозможности отступления для российских войск в ходе упоминаемых военных действий.

2) Упоминаемый в отрывке российский государственный деятель имеет непосредственное отношение к восстановлению права России иметь военный флот на Чёрном море.

3) Автор упоминает о переживаемом им подъёме сил и повышении работоспособности.

4) Автор пишет об осложнении внешнеполитической обстановки для России, несмотря на её победы.

5) Упоминаемая в первом абзаце европейская держава признала и поддержала условия мирного договора, завершившего войну, о событиях которой идёт речь в отрывке.

6) Война, о событиях которой идёт речь в отрывке, завершилась подписанием Сан-Стефанского мирного договора.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из дневника российские государственные деятеля и выполните задание.

«5 февраля. Взрыв в Зимнем дворце перед главным караулом. Нижняя часть здания по словам только что выехавшего ко мне министра разрушена. Кончено в первую минуту ничего обстоятельного узнать нельзя.

6 февраля. Взрыв произведен, по-видимому, динамитом, вложенным в печку или в подвале около печки, потому что душники открылись в трех этажах. В подвале находились столярные рабочие, из которых один исчез. Незадолго перед взрывом их спрашивали, зачем они там были без огня. Таких, почти бесконтрольно пребывающих во дворце рабочих, будто до трехсот. Убито 10 солдат, в том числе два фельдфебеля; ранено 44.

Был у государя сегодня утром в 10 часов. Спокоен наружно, но, видимо, возмущен и взволнован внутренне. В 1 час дня молебен в Большой церкви.

Министр внутренних дел утратил под впечатлением минуты умственное равновесие. Мечтает о невозможном соединении Министерства внутренних дел с III Отделением, конечно себя увольняя. Жалуется на III Отделение не без основания.

Событие во дворце ложится прежде всего на ответственность дворцовых властей. Безуспешность борьбы с внутреннею крамолой лежит солидарно на ответственности министров внутренних дел, юстиции и народного просвещения и на III Отделении с его жандармами.

Ответственность за размеры крамолы и ее глубокие корни принадлежит правительству, быть может кроме меня одного. Этот дневник свидетельствует о том, чьи взгляды и воля преобладали, и как постоянно я боролся с преобладающими влияниями».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Упоминаемый в отрывке император Александр II.

2) По мнению автора, он вместе со всем правительством несет ответственность за размеры революционной крамолы, охватившей Россию в описываемый период.

3) Автор пишет о своей поддержке намерения министра внутренних дел произвести реорганизацию органов, ответственных за порядок в столице.

4) Описываемые в отрывке события произошли в Москве.

5) Первым начальником упоминаемого в отрывке высшего органа политической полиции Российской империи был А.Х. Бенкендорф.

6) Современниками описываемых в отрывке событий были А.И. Желябов и С.Л. Перовская.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

«Димитрий разделил своё войско на три отряда. С одним из них, под своим собственным начальством, он немедленно осадил Москву; другой (под начальством боярина Лисовского) отправил осаждать Троицкую лавру, богатый монастырь в 60 верстах от Москвы; предводителем же третьего отряда, составлявшего летучее войско, был литовский боярин Сапега. Этот Сапега переходил со своим войском с места на место, грабил жителей окрестных городов, деревень и монастырей и налагал на них подати, затем он снова отправился в лагерь Лисовского, находившийся близ Троицкой лавры.

Его царское величество, находя свои силы слабыми для того, чтобы выступить в поход против Димитрия, стал искать помощи у шведского короля. С этою целью был отправлен к нему послом молодой боярин, племянник царя, князь Михаил Скопин. Князь Михаил, будучи в Швеции, получил в помощь от короля войско, стоявшее там наготове, на следующих условиях: король шведский должен получить известную значительную сумму денег, определённую в договоре, вследствие чего Скопин представил ему в залог Нотебург, Ивангород и несколько других городов в Карелии; сверх того, русскому царю следовало каждому шведскому солдату ежемесячно выплачивать назначенное жалованье».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Современником событий, описанных в отрывке, был патриарх Гермоген.

2) Племянник царя, о котором идёт речь в тесте, через несколько десятилетий после описанных событий был казнён из-за поражения России в Смоленской войне.

3) Согласно источнику, русский царь для борьбы против Димитрия искал поддержки у короля Речи Посполитой.

4) События, описанные в источнике, произошли после издания Новоторгового устава.

5) Димитрий, о котором идёт речь в тексте, имел прозвище Тушинский вор.

6) Русский царь, упомянутый в тексте, получил престол по завещанию отца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из исторического источника.

«В год 6477. Сказал Святослав матери своей и боярам своим: "Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславце на Дунае  — ибо там середина земли моей, туда стекаются все блага: из Греческой земли  — золото, паволоки, вина, различные плоды, из Чехии и из Венгрии  — серебро и кони, из Руси же  — меха и воск, мёд и рабы". Отвечала ему Ольга: "Видишь  — я больна; куда хочешь уйти от меня?"  — ибо она уже разболелась. И сказала: "Когда похоронишь меня,  — отправляйся куда захочешь". Через три дня Ольга умерла, и плакали по ней плачем великим сын её, и внуки её, и все люди, и понесли, и похоронили её на вы бранном месте, Ольга же завещала не совершать по ней тризны, так как имела при себе священника  — тот и похоронил блаженную Ольгу. Святослав посадил Ярополка в Киеве, а Олега у древлян. В то время пришли новгородцы, прося себе князя: "Если не пойдёте к нам, то сами добудем себе князя". И сказал им Святослав: "А кто бы пошёл к вам?". И отказались Ярополк и Олег. И сказал Добрыня: "Просите Владимира"... И сказали новгородцы Святославу: "Дай нам Владимира". Он же ответил им: "Вот он вам". И взяли к себе новгородцы Владимира».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Источником, из которого приведён данный отрывок, является «Повесть временных лет».

2)  События, о которых говорится в отрывке, произошли в XI веке.

3)  Упомянутая в тексте Ольга являлось женой князя Святослава.

4)  Святослав перенёс столицу из Киева в город, упомянутый в отрывке.

5)  Автор пишет, что новгородцы требовали от Святослава прислать к ним князя, предупреждая, что в случае отказа Святослава они самостоятельно призовут князя в Новгород.

6)  Сразу после смерти Святослава киевским князем стал тот из его сыновей, которого сам Святослав при жизни посадил в Киеве.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из летописи.

«Новгородцы призвали псковичей и ладожан и задумали изгнать князя своего Всеволода Мстиславича; посадили его в епископский двор с женой, детьми и тещей, месяца мая 28. и стража с оружием сторожила его день и ночь, 30 мужей ежедневно. Сидел он два месяца, и отпустили его из города июля 15, а приняли его сына Владимира. А вот в чем обвиняли его: 1) не бережет смердов, 2) зачем захотел сесть в Переяславле, 3) бежал с поля битвы впереди всех; а из-за того много убитых... В начале года, 7 марта... бежал Константин посадник к Всеволоду, и несколько иных добрых мужей, и дали посадничать в Новгороде Якуну Мирославичу. В то же лето пришел князь Всеволод Мстиславич в Псков, желая сесть опять на столе своем в Новгороде, позванный тайно новгородскими и псковскими мужами, его сторонниками: "Иди,князь, тебя опять хотят". И как услышано было, что Всеволод в Пскове с братом Святополком, и великий мятеж был в Новгороде, и побежали и другие к Всеволоду в Псков, и взяли на разграбление дома их, Константина, Нежаты и многих иных, да еще и то искали, кто сторонник Всеволода из бояр, с тех взяли по полторы тысячи гривен, и дали купцам снаряжаться на войну; брали и не с виновных...».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Упомянутого в тексте князя Всеволода Мстиславича жители Новгорода обвинили в бегстве с поля боя.

2) Описанные в тексте события произошли в начале XIII века.

3) В результате описанных в тексте событий Новгород стал республикой.

4) В тексте упомянут город, который был столицей Древнерусского государства. 

5) Упомянутый в тексте князь Всеволод Мстиславич был родным братом Андрея Боголюбского.

6) Описанные в тексте события произошли в период политической раздробленности. 

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из летописи и выполните задание.

«В тот же год князю Александру Михайловичу дано великое княжение. И пришел из Орды, и сел на великокняжеском престоле. После этого, вскоре, за умножение грехов наших Бог попустил диаволу вложить злое в сердца безбожных татар и сказать беззаконному царю: “Если не погубишь князя Александра и всех князей русских, то не будешь иметь власти над ними“. Беззаконный же, проклятый и всего зла зачинщик Шевкал, разоритель христиан, открыл скверные свои уста и начал говорить, учимый диаволом: ”Господин царь, если велишь мне, пойду на Русь и разорю христианство, а князей их убью, а княгинь и детей к тебе приведу”. И велел ему царь так и сделать. Беззаконный же Шевкал, разоритель христианства, пошел на Русь со многими татарами, и пришел в Тверь, и прогнал князя великого со двора его, а сам остановился на дворе великого князя, полный гордыни. И начал великое гонение на христиан: насилие, и грабеж, и избиение, и поругание. Народ же, все время оскорбляемый гордыней поганых, много раз жаловался великому князю, прося у него защиты; он же, видя озлобление людей своих и не в силах их защитить, велел им терпеть. Тверичи же не хотели терпеть и искали удобного времени.

И было так, что в пятнадцатый день августа, рано утром, когда торг собирается, некто дьякон тверитин, по прозвищу Дудко, повел кобылу молодую и очень тучную поить на Волге водой. Татары же, увидев, отняли ее. Дьякон же пожалел и начал громко кричать: «О, мужи тверские! Не выдайте!». И был между ними бой. Татары же, надеясь на свою власть, начали сечь мечами. И тотчас сбежались люди, и взволновались, и ударили в колокол, и стали вечем, и узнал об этом весь город, и собрался народ, и было смятение, и кликнули тверичи, и начали избивать татар, где кого застали, пока не убили и самого Шевкала и всех подряд».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Описанные в тексте события произошли в конце XIII веке.

2) Восстание, описанное в тексте, произошло в Твери.

3) В подавлении восстания, события которого описаны в отрывке, участвовали русские войска.

4) В результате событий, описываемых в отрывке, русские земли освободились от ордынской зависимости. 

5) Шевкал, упомянутый в тексте, вызвал возмущение народа притеснениями жителей города.

6) Одним из последствий восстания, события которого описаны в тексте, стала передача права сбора дани для Орды московскому князю.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из летописи и выполните задание.

«…Князь же великий, распределив полки, повелел им через Оку-реку переправляться и приказал каждому полку и воеводам: “Если же кто пойдет по Рязанской земле,  – не коснитесь ни единого волоса!”. И, взяв благословение от архиепископа коломенского, князь великий перешел реку Оку со всеми силами и отправил в поле третью заставу, лучших своих витязей, чтобы они сошлись со сторожей татарской в степи… Князь же Олег Рязанский услышал, что князь великий соединился со многими силами и следует навстречу безбожному царю Мамаю да к тому же вооружен твердо своею верою, которую на бога-вседержителя, всевышнего творца, со всею надеждой возлагает. И начал остерегаться Олег Рязанский и с места на место переходить с единомышленниками своими, так говоря: “Вот если бы нам можно было послать весть об этой напасти к многоразумному Ольгерду Литовскому, узнать, что он об этом думает, да нельзя: перекрыли нам путь. Думал я по старинке, что не следует русским князьям на восточного царя подниматься, а теперь как все это понять? И откуда князю помощь такая пришла… что смог против нас трех подняться?”. Князь же Ольгерд Литовский, в согласии с прежним замыслом, собрал литовцев много и варягов, и жмуди и пошел на помощь Мамаю. И пришел к городу Одоеву, но, прослышав, что князь великий собрал великое множество воинов,  – всю русь и словен, да пошел к Дону против царя Мамая, – прослышав также, что Олег испугался, – и стал тут с тех пор недвижимо, и понял тщетность своих помыслов, о союзе своем с Олегом рязанским теперь сожалел, метался и негодовал, говоря: „Если человеку не хватает своего ума, то напрасно чужого ума ищет: никогда ведь не бывало, чтобы Литву поучала Рязань! Ныне же свел меня с ума Олег, а сам и пуще погиб“. И князь великий приказал войску всему через Дон переправляться. Тогда начал князь великий Дмитрий Иванович с братом своим, князем Владимиром Андреевичем, и с литовскими князьями Андреем и Дмитрием Ольгердовичами вплоть до шестого часа полки расставлять. Некий воевода пришел с литовскими князьями, именем Дмитрий Боброк, родом из Волынской земли, который знатным был полководцем, хорошо он расставил полки, по достоинству, как и где кому подобает стоять. Князь же великий, увидев свои полки достойно устроенными, сошел с коня своего и пал на колени свои прямо перед большого полка черным знаменем, на котором вышит образ владыки господа нашего Иисуса Христа, и из глубины души стал взывать громогласно: “О владыка-вседержитель! Взгляни проницательным оком на этих людей, что твоею десницею созданы и твоею кровью искуплены от служения дьяволу”».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1)  Князя Дмитрия Ивановича благословил на битву с ордынцами митрополит Иларион.

2)  События, описываемые в отрывке, произошли в первой половине XIV в.

3)  Властитель Орды Мамай был убит во время битвы.

4)  Рязанскому князю Олегу и литовскому князю Ягайло не удалось принять участие в битве на стороне ордынцев.

5)  Победа князя Дмитрия Ивановича над Мамаем окончательно избавила русские земли от необходимости выплачивать Орде дань.

6)  Событие, описываемое в источнике, окончательно утвердило Москву в качестве политического центра объединяющихся русских земель.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из исторического источника.

«После того как Иван умертвил или потерял своего сына, он стал предаваться жестокостям ещё больше, чем прежде, и его тирания была столь ужасна, что никому из людей ещё не довелось слышать; говорят, он впал в отчаяние после смерти сына своего Ивана, так что, казалось, им руководили сами фурии. Когда он надевал красное  – он проливал кровь, чёрное  – тогда бедствие и горе преследовали всех: бросали в воду, душили и грабили людей; а когда он был в белом  – повсюду веселились, но не так, как подобает честным христианам.

Говорят, что царь вознамерился опустошить всю страну и истребить свой народ, так как знал, что ему осталось недолго жить, и полагал, что все будут радоваться его смерти, хотя ни на ком не мог этого заметить; однако он умер ранее, чем предполагал; день ото дня становясь всё слабее и слабее, он впал в тяжкую болезнь, хотя опасности ещё не было заметно; и, говорят, один из вельмож, Богдан Вельский, бывший у него в милости, подал ему прописанное доктором Иоганом Эйлофом питьё, бросив в него яд в то время, когда подносил царю, отчего он вскорости умер; так ли это было, известно одному Богу, верно только то, что вскоре царь умер».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1)  Автор считает, что в период правления царя, описанный в данном отрывке, его жестокость проявилась сильнее, чем ранее.

2)  Вельможа, упомянутый в данном отрывке, входил в состав Избранной рады.

3) Сын царя, о котором пишет автор, стал последним царём из династии Рюриковичей.

4)  События, о которых говорится в данном отрывке, произошли в 1580-х гг.

5) События, описанные в тексте источника, легли в основу сюжета картины Ильи Репина.

6) В период правления царя, о котором идёт речь, на территории России проводилась политика опричнины.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из документа. 

«На четвёртый год после взятия Дерпта последняя власть лифляндская разрушилась... Часть земель вошла в состав королевства Польского и Великого княжества Литовского. И что же наш царь после этого предпринимает? Вначале он прогоняет двух мужей-советников Сильвестра-протопопа и Алексея Адашева, ни в чём перед ним не виноватых, и открывает свои уши злым льстецам, о которых я уже писал. Они уже неоднократно клеветали и доносили заглазно на этих святых людей, особенно преуспели царские шурины и другие нечестивые погубители всего царства. А чего ради это было сделано? Они полагали, что их злоба не раскроется и они смогут безнаказанно всеми нами владеть и вершить неправедный суд, взятки брать и другие преступления совершать безнаказанно, умножая себе состояние. И о чём же они клевещут и шепчут на ухо царю? Когда умерла царица, то они сказали, что погубили её эти два мужа (в чём сами искусны и во что верят, то на святых и добрых людей возлагают). Царь им поверил и пришёл в гнев. Вначале начал разыскивать имена близких родственников Алексея Адашева и Сильвестра, а затем всех друзей и соседей, и даже тех, кто едва был с ними знаком. Всех этих людей выгоняли из домов, захватывали их имущество и имения, и мучили различными муками, и высылали в другие города. А зачем тех невиновных мучил? Земля возопила о невинно изгнанных, которых проклинали вышеупомянутые льстецы, соблазнившие царя, а он совместно с ними, как бы оправдываясь перед всеми, говорил, что он такое творит, только остерегаясь колдовства (неизвестно какого), приказывая мучить не одного или двух, а весь свой народ».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Описанные в документе события относятся к XVI веку.

2) Царь, упоминаемый в отрывке – Василий III.

3) В данном отрывке упомянуты члены Негласного комитета.

4) В отрывке идёт речь о Ливонской войне. 

5) Автор одобряет действия царя.

6) Следствием описанных в отрывке событий было введение опричнины.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123