Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. В уютной гости(1)ой, где на резном кресле лежал тёплый вяза(2)ый плед, а у стены стоял изящный кова(3)ый светильник, наконец собралась вся семья, с нетерпением встречая долгожда(4)ого гостя, который с улыбкой обнял слегка разбалова(5)ого вниманием ребёнка.

ГостиНая – существительное, которое необходимо запомнить ВязаНый – отглагольное прилагательное (нет приставки на З и С, несовершенный вид) КоваНый – на -ОВАННЫЙ, но “исключение” (ковать + Н (ОВА именно в этом случае не суффикс)) ДолгождаННый – запомнить прилагательное РазбаловаННого – слово на -ОВАННЫЙ

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Деревья зашумели и на землю посыпались первые капли дождя. 2) Пожелтевшие тронутые первым морозом листья казались особенно хрупкими. 3) Издалека доносился звонкий и радостный смех детей. 4) Солнце скрылось за горизонтом и небо окрасилось в тёмно-красный цвет. 5) Рабочие торопились закончить работу и бригада плотников уже готовилась уйти домой.

1) ССП, нет общего второстепенного члена, две основы (деревья зашумели, и посыпались капли). Одна запятая. 2) В последовательности «одиночное причастие + причастный оборот» запятая ставится: пожелтевшие, тронутые первым морозом листья. 3) Однородные прилагательные (звонкий и радостный) соединены союзом «и», запятая не нужна. 4) ССП, нет общего второстепенного члена, две основы (солнце скрылось, и небо окрасилось). Одна запятая. 5) ССП: [Рабочие торопились закончить работу], и [бригада плотников уже готовилась уйти домой]. Ставится одна запятая.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Аспиранты (1) молодые и амбициозные (2) сидели в библиотеке (3) увлечённо обсуждая новую научную статью (4) внимательно вчитываясь в текст (5) написанный на редком иностранном языке.

1, 2 – два определения после существительного, обособляем 3 – деепричастный оборот, выделяем 4 – второй деепричастный оборот, тоже выделяем 5 – начинается причастный оборот после определяемого слова, ставим запятую

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Учёный (1) как известно (2) много лет занимался проблемами экологии и написал несколько статей, которые (3) по сути (4) стали основой для будущих исследований.

Запятые 1, 2 выделяют вводное слово как известно Запятые 3, 4 выделяют вводное слово по сути

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Историческая лекция (1) в которой подробно рассказывалось о событиях войны (2) сопровождалась показом редких документов и фотографий (3) так что школьники слушали очень внимательно (4) и задавали много вопросов.

[Историческая лекция, (в которой подробно рассказывалось о событиях войны), сопровождалась показом редких документов и фотографий], (так что школьники слушали очень внимательно и задавали много вопросов). 1, 2 – придаточное с союзным словом «в которой» 3 – придаточное следствия с союзом «так что»