1. Проблема — верно. Научная проблема — это вопрос или противоречие, требующее научного объяснения; она относится к элементам научного познания, а не к его методам.
2. Наблюдение — неверно. Это метод научного познания, основанный на целенаправленном восприятии объекта без активного вмешательства исследователя.
3. Теория — верно. Теория представляет собой систему обобщённых научных знаний, объясняющих закономерности и связи; это форма научного знания, а не метод исследования.
4. Эксперимент — неверно. Это метод научного познания, при котором исследователь изучает объект в специально созданных и контролируемых условиях.
5. Классификация — неверно. Это метод упорядочивания объектов по определённым признакам и распределения их по группам.
6. Систематизация — неверно. Это метод упорядочивания и объединения полученных знаний в определённую систему.