Банк заданий
ОГЭ по английскому языку
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ
Каталог заданий
Найдите нужные задания по ОГЭ, Английский язык, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
Лексико-грамматические навыки: словообразование 33 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationThe Nobel Prize is a very prestigious award. Alfred Nobel, a successful businessman and the (29) ______________(INVENT) of explosives, established prizes for achievements in science, literature and economics.
Another award, the Oscar, is (30) ______________(PROBABLE) the most famous prize in the film industry. The ceremony is an (31) ______________(IMPRESS) event with lots of film stars.
There are lots of musical awards – Grammies, Brits, and the MTV awards for music, the list is (32) ______________(END).
In Britain, a writer who wins the Booker prize can expect to see their novel at the top of the bestseller lists and compete with ‘The Da Vinci Code’ for (33) ______________(POPULAR).
The Turner Prize is an award for British contemporary artists, and each year it causes heated discussions. Artists get lots of money for their (34) ______________(USUAL) and sometimes even strange works.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 34 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationThe Nobel Prize is a very prestigious award. Alfred Nobel, a successful businessman and the (29) ______________(INVENT) of explosives, established prizes for achievements in science, literature and economics.
Another award, the Oscar, is (30) ______________(PROBABLE) the most famous prize in the film industry. The ceremony is an (31) ______________(IMPRESS) event with lots of film stars.
There are lots of musical awards – Grammies, Brits, and the MTV awards for music, the list is (32) ______________(END).
In Britain, a writer who wins the Booker prize can expect to see their novel at the top of the bestseller lists and compete with ‘The Da Vinci Code’ for (33) ______________(POPULAR).
The Turner Prize is an award for British contemporary artists, and each year it causes heated discussions. Artists get lots of money for their (34) ______________(USUAL) and sometimes even strange works.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 29 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationWhat do you think is the most stressful and (29) ______________(DANGER) job in Britain? Is it a police officer, a detective or a news (30) ______________(REPORT)? Well, statistics say it is a London taxi driver.
It is a (31) ______________(REAL) hard job as traffic is getting worse. If we sit in a traffic jam for a few minutes, we start feeling (32) ______________(NERVE) and irritated.
But imagine you had to do that every day as your job! And you have to remain (33) ______________(CARE) and attentive in spite of everything.
London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a (34) ______________(TRAVEL) from A to B without looking at the map or asking for directions.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 30 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationWhat do you think is the most stressful and (29) ______________(DANGER) job in Britain? Is it a police officer, a detective or a news (30) ______________(REPORT)? Well, statistics say it is a London taxi driver.
It is a (31) ______________(REAL) hard job as traffic is getting worse. If we sit in a traffic jam for a few minutes, we start feeling (32) ______________(NERVE) and irritated.
But imagine you had to do that every day as your job! And you have to remain (33) ______________(CARE) and attentive in spite of everything.
London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a (34) ______________(TRAVEL) from A to B without looking at the map or asking for directions.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 31 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationWhat do you think is the most stressful and (29) ______________(DANGER) job in Britain? Is it a police officer, a detective or a news (30) ______________(REPORT)? Well, statistics say it is a London taxi driver.
It is a (31) ______________(REAL) hard job as traffic is getting worse. If we sit in a traffic jam for a few minutes, we start feeling (32) ______________(NERVE) and irritated.
But imagine you had to do that every day as your job! And you have to remain (33) ______________(CARE) and attentive in spite of everything.
London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a (34) ______________(TRAVEL) from A to B without looking at the map or asking for directions.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 32 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationWhat do you think is the most stressful and (29) ______________(DANGER) job in Britain? Is it a police officer, a detective or a news (30) ______________(REPORT)? Well, statistics say it is a London taxi driver.
It is a (31) ______________(REAL) hard job as traffic is getting worse. If we sit in a traffic jam for a few minutes, we start feeling (32) ______________(NERVE) and irritated.
But imagine you had to do that every day as your job! And you have to remain (33) ______________(CARE) and attentive in spite of everything.
London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a (34) ______________(TRAVEL) from A to B without looking at the map or asking for directions.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 33 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationWhat do you think is the most stressful and (29) ______________(DANGER) job in Britain? Is it a police officer, a detective or a news (30) ______________(REPORT)? Well, statistics say it is a London taxi driver.
It is a (31) ______________(REAL) hard job as traffic is getting worse. If we sit in a traffic jam for a few minutes, we start feeling (32) ______________(NERVE) and irritated.
But imagine you had to do that every day as your job! And you have to remain (33) ______________(CARE) and attentive in spite of everything.
London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a (34) ______________(TRAVEL) from A to B without looking at the map or asking for directions.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 34 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationWhat do you think is the most stressful and (29) ______________(DANGER) job in Britain? Is it a police officer, a detective or a news (30) ______________(REPORT)? Well, statistics say it is a London taxi driver.
It is a (31) ______________(REAL) hard job as traffic is getting worse. If we sit in a traffic jam for a few minutes, we start feeling (32) ______________(NERVE) and irritated.
But imagine you had to do that every day as your job! And you have to remain (33) ______________(CARE) and attentive in spite of everything.
London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a (34) ______________(TRAVEL) from A to B without looking at the map or asking for directions.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 29 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationRatatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a (29) ______________(TRADITION) French dish made of vegetables.
The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a (30) ______________(SUCCESS) chef.
Remy is separated from his family at the (31) ______________(BEGIN) of the movie. So he finds himself in Paris, France.
There his unusual (32) ______________(FRIEND) with a poor boy begins. They both don’t care that most people hate rats and try to get rid of them.
Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook (33) ______________(TASTE) dishes.
The story ends (34) ______________(HAPPY) and the friends start a new restaurant.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 30 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationRatatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a (29) ______________(TRADITION) French dish made of vegetables.
The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a (30) ______________(SUCCESS) chef.
Remy is separated from his family at the (31) ______________(BEGIN) of the movie. So he finds himself in Paris, France.
There his unusual (32) ______________(FRIEND) with a poor boy begins. They both don’t care that most people hate rats and try to get rid of them.
Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook (33) ______________(TASTE) dishes.
The story ends (34) ______________(HAPPY) and the friends start a new restaurant.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 31 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationRatatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a (29) ______________(TRADITION) French dish made of vegetables.
The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a (30) ______________(SUCCESS) chef.
Remy is separated from his family at the (31) ______________(BEGIN) of the movie. So he finds himself in Paris, France.
There his unusual (32) ______________(FRIEND) with a poor boy begins. They both don’t care that most people hate rats and try to get rid of them.
Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook (33) ______________(TASTE) dishes.
The story ends (34) ______________(HAPPY) and the friends start a new restaurant.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 32 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationRatatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a (29) ______________(TRADITION) French dish made of vegetables.
The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a (30) ______________(SUCCESS) chef.
Remy is separated from his family at the (31) ______________(BEGIN) of the movie. So he finds himself in Paris, France.
There his unusual (32) ______________(FRIEND) with a poor boy begins. They both don’t care that most people hate rats and try to get rid of them.
Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook (33) ______________(TASTE) dishes.
The story ends (34) ______________(HAPPY) and the friends start a new restaurant.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 33 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationRatatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a (29) ______________(TRADITION) French dish made of vegetables.
The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a (30) ______________(SUCCESS) chef.
Remy is separated from his family at the (31) ______________(BEGIN) of the movie. So he finds himself in Paris, France.
There his unusual (32) ______________(FRIEND) with a poor boy begins. They both don’t care that most people hate rats and try to get rid of them.
Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook (33) ______________(TASTE) dishes.
The story ends (34) ______________(HAPPY) and the friends start a new restaurant.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 34 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationRatatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a (29) ______________(TRADITION) French dish made of vegetables.
The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a (30) ______________(SUCCESS) chef.
Remy is separated from his family at the (31) ______________(BEGIN) of the movie. So he finds himself in Paris, France.
There his unusual (32) ______________(FRIEND) with a poor boy begins. They both don’t care that most people hate rats and try to get rid of them.
Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook (33) ______________(TASTE) dishes.
The story ends (34) ______________(HAPPY) and the friends start a new restaurant.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 29 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationHow do people learn the news? About a century ago people got (29) ______________(INFORM) from newspapers since they were the only mass media that existed in those times.
Radio and television seemed (30) ______________(WONDER) inventions as they broadcasted audio and visual images.
The Internet has changed the situation dramatically. Now the audience has an opportunity to create the news, share their (31) ______________(PERSON) knowledge and express their opinions.
The Internet supposes interaction, which makes it very (32) ______________(ATTRACT) to people.
And what about the newspapers? Will they (33) ______________(APPEAR) in the near future?
I wish they wouldn’t as I like starting my day with a cup of coffee and a (34) ______________(TRADITION) newspaper.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 30 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationHow do people learn the news? About a century ago people got (29) ______________(INFORM) from newspapers since they were the only mass media that existed in those times.
Radio and television seemed (30) ______________(WONDER) inventions as they broadcasted audio and visual images.
The Internet has changed the situation dramatically. Now the audience has an opportunity to create the news, share their (31) ______________(PERSON) knowledge and express their opinions.
The Internet supposes interaction, which makes it very (32) ______________(ATTRACT) to people.
And what about the newspapers? Will they (33) ______________(APPEAR) in the near future?
I wish they wouldn’t as I like starting my day with a cup of coffee and a (34) ______________(TRADITION) newspaper.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 31 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationHow do people learn the news? About a century ago people got (29) ______________(INFORM) from newspapers since they were the only mass media that existed in those times.
Radio and television seemed (30) ______________(WONDER) inventions as they broadcasted audio and visual images.
The Internet has changed the situation dramatically. Now the audience has an opportunity to create the news, share their (31) ______________(PERSON) knowledge and express their opinions.
The Internet supposes interaction, which makes it very (32) ______________(ATTRACT) to people.
And what about the newspapers? Will they (33) ______________(APPEAR) in the near future?
I wish they wouldn’t as I like starting my day with a cup of coffee and a (34) ______________(TRADITION) newspaper.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 32 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationHow do people learn the news? About a century ago people got (29) ______________(INFORM) from newspapers since they were the only mass media that existed in those times.
Radio and television seemed (30) ______________(WONDER) inventions as they broadcasted audio and visual images.
The Internet has changed the situation dramatically. Now the audience has an opportunity to create the news, share their (31) ______________(PERSON) knowledge and express their opinions.
The Internet supposes interaction, which makes it very (32) ______________(ATTRACT) to people.
And what about the newspapers? Will they (33) ______________(APPEAR) in the near future?
I wish they wouldn’t as I like starting my day with a cup of coffee and a (34) ______________(TRADITION) newspaper.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 33 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationHow do people learn the news? About a century ago people got (29) ______________(INFORM) from newspapers since they were the only mass media that existed in those times.
Radio and television seemed (30) ______________(WONDER) inventions as they broadcasted audio and visual images.
The Internet has changed the situation dramatically. Now the audience has an opportunity to create the news, share their (31) ______________(PERSON) knowledge and express their opinions.
The Internet supposes interaction, which makes it very (32) ______________(ATTRACT) to people.
And what about the newspapers? Will they (33) ______________(APPEAR) in the near future?
I wish they wouldn’t as I like starting my day with a cup of coffee and a (34) ______________(TRADITION) newspaper.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 34 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationHow do people learn the news? About a century ago people got (29) ______________(INFORM) from newspapers since they were the only mass media that existed in those times.
Radio and television seemed (30) ______________(WONDER) inventions as they broadcasted audio and visual images.
The Internet has changed the situation dramatically. Now the audience has an opportunity to create the news, share their (31) ______________(PERSON) knowledge and express their opinions.
The Internet supposes interaction, which makes it very (32) ______________(ATTRACT) to people.
And what about the newspapers? Will they (33) ______________(APPEAR) in the near future?
I wish they wouldn’t as I like starting my day with a cup of coffee and a (34) ______________(TRADITION) newspaper.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 29 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationLearning languages is becoming a popular hobby with children and adults. It’s not only interesting but very (29) ______________(USE), too.
Foreign languages improve memory and develop (30) ______________(IMAGINE).
People who are able to speak two or more languages (31) ______________(FLUENT) are usually more successful than their monolingual colleagues.
They are better in making business and (32) ______________(PERSON) contacts.
They are more (33) ______________(CREATE) and they are better in solving conflicts as they are able to accept new ideas and different points of view.
Foreign languages make life more (34) ______________(INTEREST) and colourful.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 30 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationLearning languages is becoming a popular hobby with children and adults. It’s not only interesting but very (29) ______________(USE), too.
Foreign languages improve memory and develop (30) ______________(IMAGINE).
People who are able to speak two or more languages (31) ______________(FLUENT) are usually more successful than their monolingual colleagues.
They are better in making business and (32) ______________(PERSON) contacts.
They are more (33) ______________(CREATE) and they are better in solving conflicts as they are able to accept new ideas and different points of view.
Foreign languages make life more (34) ______________(INTEREST) and colourful.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 31 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationLearning languages is becoming a popular hobby with children and adults. It’s not only interesting but very (29) ______________(USE), too.
Foreign languages improve memory and develop (30) ______________(IMAGINE).
People who are able to speak two or more languages (31) ______________(FLUENT) are usually more successful than their monolingual colleagues.
They are better in making business and (32) ______________(PERSON) contacts.
They are more (33) ______________(CREATE) and they are better in solving conflicts as they are able to accept new ideas and different points of view.
Foreign languages make life more (34) ______________(INTEREST) and colourful.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 32 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationLearning languages is becoming a popular hobby with children and adults. It’s not only interesting but very (29) ______________(USE), too.
Foreign languages improve memory and develop (30) ______________(IMAGINE).
People who are able to speak two or more languages (31) ______________(FLUENT) are usually more successful than their monolingual colleagues.
They are better in making business and (32) ______________(PERSON) contacts.
They are more (33) ______________(CREATE) and they are better in solving conflicts as they are able to accept new ideas and different points of view.
Foreign languages make life more (34) ______________(INTEREST) and colourful.
Лексико-грамматические навыки: словообразование 33 (Заполнение пропуска)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.
Пример ответа: foundationLearning languages is becoming a popular hobby with children and adults. It’s not only interesting but very (29) ______________(USE), too.
Foreign languages improve memory and develop (30) ______________(IMAGINE).
People who are able to speak two or more languages (31) ______________(FLUENT) are usually more successful than their monolingual colleagues.
They are better in making business and (32) ______________(PERSON) contacts.
They are more (33) ______________(CREATE) and they are better in solving conflicts as they are able to accept new ideas and different points of view.
Foreign languages make life more (34) ______________(INTEREST) and colourful.
Основная информация об экзамене
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
6 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
2 Ч 15 МИН
Результаты выпускников 2025 года
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
3.94Средняяоценка
5.5%Процентнесдавших
67.5%Сдавшихна 4 и 5
5.5%
0–2826%
29–4532.5%
46–5736%
58–68Ниже порога 29БВыше порога
Твой путь к высоким баллам начинается здесь
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
- Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
- Фильтры по предметам, номерам и темам
- Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
- Можно готовиться в удобной мобильной версии
Выбирай предмети начинай подготовку
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
