1. Уровни образования в Российской Федерации
а) общее образование;
б) профессиональное образование;
в) дополнительное образование.
2. Функции образования
а) социализирующая;
б) коммуникативная;
в) интегративная и др.
3. Тенденции развития образования
а) гуманизация;
б) информатизация;
в) демократизация и др.
4. Принципы образования в РФ
а) гуманистический характер;
б) обеспечение права на образование в течение всей жизни;
в) светский характер и др.
5. Компоненты системы образования в РФ
а) образовательные организации;
б) органы управления образованием;
в) образовательные стандарты и др.
6. Права обучающихся в РФ
а) участие в формировании содержания своего профессионального образования;
б) обучение по индивидуальному учебному плану;
в) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность и др.
7. Обязанности обучающихся в РФ
а) добросовестно осваивать образовательную программу;
б) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья;
в) бережно относиться к имуществу организации и др.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Наличие любых трёх из пунктов плана № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.