Банк заданий
ОГЭ по информатике

В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

В столбце A записана дата наблюдения, в столбце B  - среднесуточная температура воздуха для указанной даты; в столбце C  - количество выпавших осадков (в миллиметрах) для указанной даты; в столбце D  - среднесуточное атмосферное давление (в миллиметрах ртутного столба); в столбце E - направление ветра для указанной даты  (одно из восьми возможных значений «СЗ», «С», «СВ», «В», «ЮВ», «Ю», «ЮЗ», «З»); в столбце F - среднесуточная скорость ветра (в метрах в секунду). Всего в электронную таблицу были занесены данные по всем 365 дням года в хронологическом порядке.

Выполните задания.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

1.  Каким было среднее значение атмосферного давления в весенние месяцы (март, апрель, май)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2.  Какое среднее количество осадков выпадало за сутки в те дни года, когда дул северо-западный (СЗ) ветер? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы. Ответы должны быть вычислены с точностью не менее двух знаков после запятой.

3.  Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение направлений ветров «З», «СЗ», «ЮВ». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/170Ma6r7SdAqVd2HWpWxTdg32iU2S2bj6/view?usp=drive_link

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

В столбце A записан округ, в котором учится ученик; в столбце B - фамилия ученика; в столбце C - сданный предмет; в столбце D - тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

1.  Сколько учеников в Северо-Западном округе (СЗ) выбрали в качестве любимого предмета русский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2.  Каков средний тестовый балл у учеников Западного округа (З)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3.  Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение учеников из округов «СВ», «З», «ЮЗ». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1fZ7CkJ-am1mpnTOy-x07bMGSp5sPahvo/view?usp=drive_link

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

В столбце A записан округ, в котором учится ученик; в столбце B - фамилия ученика; в столбце C - сданный предмет; в столбце D - тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

1.  Сколько учеников в Южном округе (Ю) выбрали в качестве любимого предмета английский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2.  Каков средний тестовый балл у учеников Юго-Восточного округа (ЮВ)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3.  Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение учеников из округов «С», «В», «Ю». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1fZ7CkJ-am1mpnTOy-x07bMGSp5sPahvo/view?usp=drive_link

В электронную таблицу занесли информацию о численности населения городов разных стран. Ниже представлены пять строк таблицы.

В столбце A указано название города; в столбце B – численность населения (тыс. чел.); в столбце C – название страны. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 городов. Порядок записей в таблице произвольный.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

1.  Сколько городов, представленных в таблице, имеют численность населения менее 100 тыс. человек? Ответ запишите в ячейку F2.

2.  Чему равна средняя численность населения австрийских городов, представленных в таблице? Ответ на этот вопрос с точностью не менее двух знаков после запятой (в тыс. чел.) запишите в ячейку F3 таблицы.

3.  Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа городов из стран «Египет», «Австрия» и «Россия». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1CR8NFQ2pYGc6R3g1rxSdO_-FuvEiOlWu/view?usp=drive_link

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

В столбце A записан округ, в котором учится ученик; в столбце B - фамилия ученика; в столбце C - сданный предмет; в столбце D - тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

1.  Сколько учеников в Южном округе (Ю) выбрали в качестве любимого предмета английский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.

2.  Каков средний тестовый балл у учеников Юго-Восточного округа (ЮВ)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3.  Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из округов с кодами «CВ», «ЮВ» и «З». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1fZ7CkJ-am1mpnTOy-x07bMGSp5sPahvo/view?usp=drive_link

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 7 и оканчивающихся на 1. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введенные числа не превышают 300.

Программа должна вывести одно число - сумму всех чисел, кратных 7 и оканчивающихся на 1.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 9. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введенные числа не превышают 300.

Программа должна вывести одно число - сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 9.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет максимальное число, оканчивающееся на 2. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 2.

Программа получает на вход в первой строке натуральное число – количество чисел $N$ ($1 ≤ N ≤ 1000$), затем $N$ натуральных чисел, не превышающих 30000, каждое в отдельной строке.

Программа должна вывести одно число  - максимальное число, оканчивающееся на 2.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 4 и оканчивающихся на 8. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введенные числа не превышают 300.

Программа должна вывести одно число - сумму всех чисел, кратных 4 и оканчивающихся на 8.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 2. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введенные числа не превышают 300.

Программа должна вывести одно число - сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 2.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 4.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введенные числа не превышают 300.

Программа должна вывести одно число - количество всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 4.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 8. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 100. Введенные числа не превышают 300.

Программа должна вывести одно число - сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 8.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет минимальное число, оканчивающееся на 4. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 4.

Программа получает на вход в первой строке натуральное число – количество чисел $N$ ($3 ≤ N ≤ 10000$), затем $N$ натуральных чисел, не превышающих 30000, каждое в отдельной строке.

Программа должна вывести одно число  — минимальное число, оканчивающееся на 4.

Пример работы программы

Введите с клавиатуры 8 положительных целых чисел. Определите, сколько из них делятся на 3 и при этом заканчиваются на 4.

Программа должна вывести одно число - количество чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 4.

Пример работы программы

Введите с клавиатуры 5 положительных целых чисел. Вычислите сумму тех из них, которые делятся на 4 и при этом заканчиваются на 6.

Программа должна вывести одно число - сумму чисел, введенных с клавиатуры, кратных 4 и оканчивающихся на 6.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 4. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30000.

Программа должна вывести одно число - сумму всех натуральных чисел, кратных 3 и оканчивающихся на 4.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 8 и оканчивающихся на 6. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30000.

Программа должна вывести одно число - сумму всех натуральных чисел, кратных 8 и оканчивающихся на 6.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 4. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30 000.

Программа должна вывести одно число - сумму всех чисел, кратных 6 и оканчивающихся на 4.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет сумму всех чисел, кратных 7 и оканчивающихся на 2. В ответе запишите сумму искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30000.

Программа должна вывести одно число - сумму всех чисел, кратных 7 и оканчивающихся на 2.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество всех четных чисел, кратных 9. В ответе запишите количество искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30000.

Программа должна вывести одно число - количество всех четных чисел, кратных 9.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество всех четных чисел, кратных 5. В ответе запишите количество искомых элементов.

Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30000.

Программа должна вывести одно число - количество всех четных чисел, кратных 5.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности целых чисел определяет их количество и подсчитывает сумму положительных четных чисел, не превосходящих 256.

Программа получает на вход целые числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа по модулю не превышают 30000.

Программа должна вывести два числа - длину последовательности и сумму положительных четных чисел, не превосходящих 256.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности целых чисел определяет их сумму и подсчитывает разность количества положительных и отрицательных чисел последовательности.

Программа получает на вход целые числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа по модулю не превышают 30000.

Программа должна вывести два числа - сумму чисел и разность количества положительных и отрицательных чисел.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности целых чисел определяет их количество и сумму четных чисел.

Программа получает на вход натуральные десятичные числа, не превышающие 30000, каждое в отдельной строке. Количество введённых чисел неизвестно, их последовательность заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, в последовательность не входит).

Программа должна вывести два числа - длину последовательности и сумму четных чисел.

Пример работы программы

Напишите программу, которая в последовательности целых чисел определяет их сумму и количество четных чисел, кратных 5.

Программа получает на вход целые числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0  - признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа по модулю не превышают 30000.

Программа должна вывести два числа - сумму последовательности и количество четных чисел, кратных 5.

Пример работы программы