Банк заданий
ЕГЭ по химии Задание №31 Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Список задач
  • id 886144 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    При электролизе водного раствора сульфата меди(II) на катое выделился металл. Металл нагрели с оксидом меди(II), при этом образовалось соединение красного цвета. Это соединение обработли концентрированной азотной кислотой при нагревании, наблюдали выделение бурого газа. Полученный бурый газ пропустили через раствор гидроксида калия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 886484 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Фосфат кальция прокалили с углём в присутствии речного песка. Образовавшееся простое вещество прореагировало с избытком хлора. Полученный продукт внесли в избыток раствора гидрокоида калия. На образовавшийся раствор подействовали известковой водой.Запишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 886824 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Натрий прореагировал с водой. Через образовавшийся раствор пропустили оксид серы(IV) до образования средней соли. Полученную при этом соль поместили в раствор, содержащий дихромат патрия и серную кислоту. Образовавшееся при этом соединение хрома вступило в реакцию с раствором карбоната натрия.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 887164 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Гидрид натрия растворили в воде. Образовавшееся вещество при нагревании пропустили через железную окалину. Получившееся простое вещество при нагревании растворили в необходимом количестве концентрированной серной кислоты, при этом образовался бесцветный газ с резким запахом. К полученному раствору добавили раствор карбоната аммония и наблюдали образование бурого осадка и выделение газа.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 887504 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Водный раствор гидрокарбената калия прокиптили до прекращения выделения газа. К полученному раствору добавили раствор нитрата хрома(III), в результате образовался осадок. Осадок отделили и обработали при нагревании концентрированным раствором, содержащим пероксид водорода и гидроксид натрия. Полученный в результате раствор жёлтого цвета смешали с раствором хлорида бария, при этом образовался осадок.

    Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 887844 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Фосфид алюминия растворили в солайон кислоте. К полученному при этом раствору добавили раствор сульфита натрия и наблюдали образование белого осадка и выделение бесцветного газа. Полученный газ разделили на две части, одну часть поглотили раствором дихромата калия, подключенным серной кислотой. Другую часть газа пропустили в концентрированный раствор азотной кислоты, при этом наблюдали выделение бурого газа.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 888184 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    На кристаллический хлорид натрия подействовали избытком концентрированного раствора серной кислоты, в результате выделился газ, а в растворе образовалась кислая соль. Эту соль поместили в раствор нитрата бария. Газ поглотили водой и в полученный раствор внесли карбонат гидроксомеди(II). К полученному раствору добавили раствор иодида натрия.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 888524 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Через оксид меди(П) при нагревании пропустили оксид углерода(П). Образовывшееся в результате простое вещество растворили в концентрарованном растворе азотной кислоты. Полученный в результате бурый газ поглотили раствором гидроксида натрия. К образовавшемуся раствору добавили подкисленный серной кислотой раствор дихромата натрия.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 888864 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Железную окалину растворили в концентрарованной взотной кислоте. К полученному раствору добавили раствор гидроксида натрия. Выделившийся осадок отделили и прокалили. Образовавшийся твёрдый остаток сплавили с железом.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 889204 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Иодоводородную кислоту нейтрализовали гидрокарбонатом калия. Полученная соль прореагировала с раствором, содержащим дихромат калия и серную кислоту. При взаимодействии образовавшегося простого вещества с алюминием получили соль. Эту соль растворили в воде и смешали с раствором слульфида калия, в результате чего образовался осадок и выделился газ.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 889544 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Нитрат железа(II) прокалили. Полученный твёрдый остаток растворили в иодоводородной кислоте. Образовавшуюся соль поместили в раствор азотной кислоты. В результате реакции получили окрашенное простое вещество и бесцветный газообразный оксид. Простое вещество отделили, а к оставшемуся раствору соли прилили раствор карбоната калия.

    Напишите уравнения четыёх описанных реакций.

  • id 889884 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Хлорид алюминия нагрели с калием. Полученный в результате металл поместили в раствор гидроксида калия. Через получившийся при этом раствор пропустили углекислый газ, в результате наблюдали выпадение белого осадка. К оставшемуся после отделения осадка раствору добавили раствор сулфата железа(III).

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 890224 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Водный раствор гидрокарбената натрия проквипятили до прекращения выделения газа. К полученному раствору добавляли раствор сульфата хрома(III), в результате образовался осадок. Осадок отделили и обработали при нагревании концентрированным раствором, содержащим пероксид водорода и гидроксид натрия. Полученный в результате раствор жёгтого цвета смешали с раствором хлорида бария, при этом образовался осадок. Напишите молекулярные уравнения четырех описанных реакций.

  • id 1165054 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    К раствору бромида железа(III) прилили раствор карбоната натрия. Образовавшийся осадок бурого цвета отфильтровали, промыли и прокалили. Получившийся после прокаливания порошок сплавили с гидроксидом калия. Полученное вещество обработали избытком соляной кислоты, в результате получили окрашенный раствор.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165094 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Нитрат натрия прокалили. Твёрдый продукт реакции нагрели с иодидом аммония, при этом выделился газ, входящий в состав воздуха, и образовалась соль. Соль обработали щелочным раствором перманганата натрия. Образовавшееся простое вещество прореагировало при нагревании с раствором гидроксида калия.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165134 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Провели электролиз раствора нитрата серебра. Выделившийся на аноде газ при нагревании прореагировал с железом. Образовавшееся при этом твёрдое вещество чёрного цвета поместили в раствор иодоводородной кислоты. Полученное при этом простое вещество при нагревании прореагировало с раствором гидроксида натрия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165144 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    В недостатке кислорода сожгли газ, полученный при взаимодействии концентрированной серной кислоты с иодидом калия. Образовавшееся твёрдое вещество вступило при нагревании в реакцию с концентрированной азотной кислотой. Выделившийся в результате реакции газ поглотили избытком раствора гидроксида калия.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165254 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    К раствору хлорида бария добавили раствор сульфата натрия. Осадок отделили, а из полученного раствора выделили соль, высушили её и обработали концентрированной серной кислотой. Образовавшийся газ растворили в воде и в полученный раствор поместили железную окалину. Одно из образовавшихся при этом веществ прореагировало с раствором, содержащим перманганат калия и соляную кислоту.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165334 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Алюминий сплавили с серой. Образовавшееся вещество поместили в избыток раствора гидроксида натрия. Одно из полученных при этом веществ выделили и поместили в раствор, содержащий перманганат калия и серную кислоту. Образовавшееся при этом простое вещество прореагировало при нагревании с концентрированным раствором гидроксида калия.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165364 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Нитрат калия прокалили. Твёрдый продукт реакции нагрели с иодидом аммония, при этом выделился газ, входящий в состав воздуха, и образовалась соль. Соль обработали раствором, содержащим пероксид водорода и серную кислоту. Образовавшееся простое вещество прореагировало при нагревании с раствором гидроксида натрия.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165504 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Газ, выделившийся при прокаливании гидрокарбоната натрия, прореагировал с раствором, полученным при добавлении алюминия к раствору гидроксида натрия. Образовавшийся при этом осадок отделили и к оставшемуся раствору добавили раствор гидроксида бария. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165704 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Натрий растворили в воде. Образовавшееся газообразное вещество при нагревании пропустили через железную окалину. Получившееся простое вещество при нагревании растворили в необходимом количестве концентрированной серной кислоты, при этом образовался бесцветный газа с резким запахом. К полученному раствору добавили раствор карбоната калия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165754 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Гидрид кальция растворили в воде. Выделившийся газ пропустили над раскалённым порошком оксида меди(II). Образовавшееся твёрдое вещество растворили при нагревании в концентрированной серной кислоте. Полученную соль выделили и добавили к раствору иодида калия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165764 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    Простое вещество, полученное при прокаливании смеси оксида кремния, угля и фосфата кальция, прореагировало с избытком хлора. Полученный продукт внесли в избыток раствора гидроксида калия. На образовавшийся раствор подействовали гидроксидом лития.

    Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  • id 1165874 балла

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

    К раствору сульфата хрома(III) добавили раствор сульфита натрия и наблюдали образование осадка и выделение бесцветного газа. Полученный газ поглотили раствором перманганата калия, подкисленным серной кислотой, а осадок обработали раствором, содержащим пероксид водорода и гидроксид натрия, и нагрели. В полученный при этом жёлтый раствор добавили раствор серной кислоты. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

59.0Среднийбалл 2025
2 011Стобалльниковв 2025
17%
0–30
20.7%
31–50
23.2%
51–70
17.1%
71–85
22%
86–100
Ниже порога 36БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора