Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) тезис, например: в годы правлений Николая I и Александра III значительное внимание уделялось развитию путей сообщения и финансовой сферы;
(Может быть сформулирован другой тезис.)
2) обоснования, например (для приведённого выше тезиса):
– при Николае I в России было начато железнодорожное строительство, проложены дороги Санкт-Петербург – Царское Село и Санкт-Петербург – Москва; при Александре III в 1891 г. началось строительство Транссибирской магистрали, связавшей европейскую часть России с Сибирью и Дальним Востоком;
– при Николае I была проведена финансовая реформа под руководством Е.Ф. Канкрина, а при Александре III были учреждены Дворянский земельный и Крестьянский поземельный банки.
(Могут быть приведены другие исторически корректные обоснования).
При оценивании засчитываются только обоснования, содержащие исторический(-ие) факт(ы). В качестве исторических фактов не принимаются указания на совокупность событий (например: «было одержано несколько побед»). Если ответ содержит не один, а несколько тезисов, оценивается только первый из них и обоснования этого тезиса.
Как решать задание 20?
1. Внимательно читаем задание и определяем:
– какие периоды сравниваются
– в какой именно области (что именно в них сравнивается?)
– на что будем смотреть (сходства или различия?).
2. Вспоминаем, какие схожие исторические задачи или проблемы существовали в этих периодах в данной области сравнения. Выписываем список таких задач/проблем.
3. Вспоминаем, какие конкретные факты связаны с решением (или наоборот усугублением) данных задач или проблем. Выписываем их для каждого периода.
4. Формулируем вывод (тезис) о том, в чём схожи ИЛИ различны Периоды А и Б в данной области сравнения.
5. На основе выписанных фактов и проблем/задач формулируем два обоснования в подтверждение тезиса.