Банк заданий
ОГЭ по биологии

Учёный изучал влияние растения на состав воздуха.

Прошло немного времени, и свеча погасла. После того как под колпак поместили растение, свеча горела несколько дней.

Как называется научный метод, который позволяет изучать объекты и процессы в заданных условиях?

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А) чумная палочка

Б) клён остролистный

В) пеницилл

Г) исполинский кенгуру

ЦАРСТВА

1) Грибы

2) Бактерии

3) Растения

4) Животные

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Гидроидные

2) тип Кишечнополостные

3) род Пресноводная гидра

4) вид Гидра длинностебельчатая

5) царство Животные

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению временного препарата кожицы чешуи лука. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) При помощи пинцета осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука.

2) Осторожно накройте каплю раствора йода с кожицей покровным стеклом.

3) Поместите кусочек кожицы в каплю раствора йода и расправьте кончиком препаровальной иглы.

4) Пипеткой нанесите 1–2 капли раствора йода на предметное стекло.

5) Подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его салфеткой.

Известно, что морковь посевная — двулетнее овощное растение, корнеплоды которого употребляют в пищу.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) В первый год жизни образует розетку листьев и корнеплод, во второй год жизни — генеративный побег и семена.

2) Опыляется морковь с помощью насекомых и частично ветром.

3) Питательные вещества растение откладывает в главный корень.

4) Современная морковь была завезена в Европу в X–XIII веках.

5) Морковь распространена по всей территории России.

6) Морковь используют для приготовления супов, соков, пирогов, салатов.

Какие из перечисленных признаков можно использовать для описания представителей класса Земноводные? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) развитие с превращением

2) наличие мантийной полости

3) хитиновый покров тела

4) голая кожа, богатая железами

5) наличие воздушных мешков

6) ротоглоточный механизм дыхания

Вставьте в текст «Строение сердца человека» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

СТРОЕНИЕ СЕРДЦА ЧЕЛОВЕКА

Сердце человека состоит из четырёх камер. Между предсердиями и желудочками имеются _____(А) клапаны, обеспечивающие однонаправленный ток крови. Камера сердца, в которой начинается большой круг кровообращения, называется _____(Б), а заканчивается большой круг в _____(В). Через левую часть сердца протекает только _____(Г) кровь.

Список элементов:

1) створчатые

2) левое предсердие

3) полулунные

4) левый желудочек

5) правый желудочек

6) правое предсердие

7) артериальная

8) венозная

Верны ли следующие суждения о грибах?

А. Для грибной клетки характерна клеточная оболочка из хитина.

Б. Человек использует плесневые грибы для получения антибиотиков.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

Волосы и ногти человека являются производными

1) костей

2) скелетных мышц

3) кожи

4) нервных окончаний

Ответ:

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характеризуют орган слуха человека?

1) рецепторы расположены в боковой линии

2) включает хрусталик и стекловидное тело

3) состоит из среднего и продолговатого уха

4) наличие ушной раковины

5) воспринимает звуковые колебания

6) имеет три слуховые косточки

Установите соответствие между регуляциями функций и отделами нервной системы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

РЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИЙ

А) работа сердца

Б) сокращение гладкой мускулатуры сосудов

В) сокращение скелетной мускулатуры

Г) восприятие внешних раздражений

Д) работа пищеварительной системы

ОТДЕЛЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

1) соматический

2) вегетативный

Учёный провёл следующий эксперимент. Он взял группу летучих мышей, части из которых заткнул воском уши, а второй — контрольной — он этого делать не стал. Всех мышей учёный выпустил в тёмную комнату и стал наблюдать. Оказалось, что мыши, у которых уши были залеплены воском, натыкались на все предметы, находящиеся в комнате.

Что исследовал учёный в своём эксперименте? Какой вывод он мог сделать по результатам своего эксперимента?

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А) печёночный сосальщик

Б) сосна обыкновенная

В) палочка Коха

Г) опёнок летний

ЦАРСТВА

1) Растения

2) Животные

3) Бактерии

4) Грибы

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) семейство Розоцветные

2) род Малина

3) класс Двудольные

4) вид Малина лесная

5) отдел Покрытосеменные

Ответ:

Расположите в правильном порядке уровни организации пищеварительной системы человека, начиная с наибольшего. Запишите цифры, которыми обозначены уровни организации, в правильной последовательности в таблицу.

1) тонкий кишечник

2) пищеварительный канал

3) двенадцатиперстная кишка

4) пищеварительная система

5) кишечная ворсинка

Известно, что лама — домашнее вьючное жвачное животное из отряда Китопарнокопытные.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Беременность самки длится 350 дней, после чего рождается один детёныш.

2) Самцов лам используют для перевозки грузов через горы: одно животное переносит за день 27–45 кг на расстояние около 24 км.

3) Диким предком ламы является гуанако.

4) Мозолистые подушечки на подошве раздвоенных копыт ламы — следствие адаптации к каменистому грунту.

5) Высота взрослого самца в холке составляет примерно 120 см.

6) Лама пережёвывает растительную жвачку, которой, если её разозлить, плюётся.

Ответ:

Какие утверждения верно описывают передвижение веществ в цветковом растении?

Выбери три верных ответа из шести и запиши цифры, под которыми они указаны.

1) сахара из листьев переносятся главным образом по сосудам древесины

2) вода и минеральные вещества поднимаются по сосудам древесины

3) ситовидные трубки участвуют в переносе органических веществ

4) устьица заменяют все проводящие ткани

5) восходящий ток прекращается при любом испарении воды листьями

6) испарение воды листьями способствует её поступлению из нижележащих частей

Вставьте в текст «Почки хордовых животных» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПОЧКИ ХОРДОВЫХ ЖИВОТНЫХ

Почки являются органами __________(А) системы хордовых животных. Почки освобождают организм от __________(Б), отфильтровывая их из крови. У рыб и земноводных почки __________(В), расположенные по бокам от позвоночника. При работе таких почек животные теряют за сутки до 1/3 своей массы. У наземных животных (рептилий, птиц и млекопитающих) появляется необходимость экономить воду. Этому способствуют почки другого типа — тазовые. Такие почки позволяют осуществлять фильтрацию и __________(Г).

Список элементов:

1) выделительная

2) пищеварительная

3) продукты жизнедеятельности

4) непереваренные остатки пищи

5) туловищный

6) поясничный

7) газообмен

8) реабсорбция

Верны ли следующие утверждения о вирусах?

А. Вирусы — неклеточные формы жизни.

Б. ВИЧ передаётся от человека к человеку бытовым и воздушно-капельным путём.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Какое заболевание развивается в организме человека при недостатке витамина С?

1) рахит

2) цинга

3) бери-бери

4) гепатит А

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие заболевания связаны с нарушениями функций эндокринной системы?

1) сахарный диабет

2) дальнозоркость

3) микседема

4) базедова болезнь

5) сколиоз позвоночника

6) частые ангины

Учёные исследовали влияние мутации в определённом гене у мышей на развитие жировой ткани. Выяснилось, что при одинаковом режиме питания у мутантных мышей процентное содержание жировой ткани в организме ниже, чем у нормальных (не мутантных) мышей, а костной и мышечной — выше.

Какой вывод о влиянии исследуемой мутации на развитие жировой ткани можно сделать из этого исследования? Как Вы думаете, чем можно объяснить изменение соотношения тканей в организме мутантных мышей?

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А) дождевой червь

Б) холерный вибрион

В) ель голубая

Г) подберёзовик серый

ЦАРСТВА

1) Растения

2) Животные

3) Бактерии

4) Грибы

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) домен Эукариоты

2) тип Членистоногие

3) класс Высшие раки

4) род Речные раки

5) царство Животные

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян. Запишите цифры, которыми обозначены пункты инструкции, в правильной последовательности в таблицу.

1) На бумагу положите 10 семян огурцов.

2) Закройте тарелку полиэтиленовой плёнкой.

3) Через сутки обследуйте семена, изменения заносите в дневник наблюдений.

4) Возьмите тарелку и уложите на её дно влажную фильтровальную бумагу.

5) Поставьте тарелку в тёплое место.